Master of Science in de bio-ingenieurswetenschappen: land- en waterbeheer

De opleiding Master of Science in de bio-ingenieurswetenschappen in het land- en waterbeheer beoogt de vorming van ingenieurs die een bijdrage kunnen leveren tot rationeel, toekomstgericht, en duurzaam beheer van natuurlijke en kunstmatige ecosystemen overal ter wereld.

Schrijf je in!

master-na-bacheloropleiding

2 jaar 120 studiepunten

Faculteit Bio-ingenieurswetenschappen

contact

Over de opleiding

Programma

Informeer je

Vlot van start

Na je studies

print programma (v10)

Eerste jaar

Algemene opleidingsonderdelen

Cursus	Semester	Taal	Lesgever	Studiepunten
Meteorologie en ecoklimatologie	sem 1	nl	Hans Verbeeck	5

Klimaatverandering: processen	sem 2	nl,en	Diego Miralles	5

Soil Physics	sem 1	en	Wim Cornelis	5

Environmental Soil Sensing	sem 2	en	Philippe De Smedt	4

Hydrologisch modelleren	sem 1	nl	Niko Verhoest	4

Grondwaterstroming	sem 2	nl	Niko Verhoest	3

Hydraulica van de waterlopen	sem 1	nl	Niko Verhoest	4

Nutrient Management	sem 2	en	Stefaan De Neve	3

Water Quality Management	sem 2	en	Peter Goethals	4

Land Evaluation	sem 2	en	Ann Verdoodt	5

Soil Erosion Control: Principles and Practice	sem 1	en	Ann Verdoodt	4

Keuzeopleidingsonderdelen

Op te nemen: 27 studiepunten uit 1 tot 6 module(s) uit de onderstaande lijst, waarvan minstens 1 opleidingsonderdeel wordt opgenomen uit de lijst 2.1 Ingenieursvaardigheden voor klimaatsadaptief beheer van land en water. Na goedkeuring door de faculteit.

Voltijds modeltraject:

De student kiest zelf welke keuzeopleidingsonderdelen in het eerste en welke in het tweede modeltrajectjaar worden gevolgd (tenzij anders aangegeven); in combinatie met de algemene opleidingsonderdelen neemt de student in totaal 54 tot 66 studiepunten per modeltrajectjaar op. De som van het totaal aantal opgenomen studiepunten over de 2 modeltrajectjaren heen moet 120 studiepunten bedragen.

Ingenieursvaardigheden voor klimaatsadaptief beheer van land en water

Op te nemen: minstens 1 opleidingsonderdeel te selecteren uit onderstaande lijst

Cursus	Semester	Taal	Lesgever	Studiepunten
Ingenieurstechnieken voor waterbeheer	sem 2	nl	Niko Verhoest	5

Soil Water Management	sem 2	en	Wim Cornelis	5

Aquatic Ecotechniques	sem 1	en	Peter Goethals	4

Water in de stad	sem 1	nl	Ann Verdoodt	4

Verdiepende kennis en vaardigheden in land, water en klimaat

Op te nemen: hoogstens 23 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst.

Pijlers (zie referentie)

L = Land

W = Water

K = Klimaat

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	Studiepunten
Soil Genesis	L, K	sem 1	en	Peter Finke	5

Soil Degradation	L, K	sem 2	en	Ann Verdoodt	5

Applied Soil Biology	L	sem 1	en	Stefaan De Neve	4

Irrigation and Drainage	L, W	sem 1	en	Wim Cornelis	5

Rivieren, kanalen en sluizen	W	sem 2	en	Tom De Mulder	6

Grondwaterchemie	W			Kristine Walraevens	5

Applied Marine Ecology	W	sem 1	en	Colin Janssen	3

Paleoklimatologie	K	sem 1	en	Dirk Verschuren	6

Verbredende kennis en vaardigheden in technologie, landinrichting en -beheer, en data-analyse

Op te nemen: hoogstens 23 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst.

Module (zie referentie):

T = Technologie

I = Landinrichting en -beheer

D = Data-analyse

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	Studiepunten
Milieutechnologie: water	T	sem 2	en	Korneel Rabaey	5

Spatiotemporal Analysis and Modelling	T, I	sem 1	en	Nico Van de Weghe	5

Duurzame steden	I	jaar	nl	Thomas Block	5

Milieu-effectrapportering	I	sem 2	nl	Sophie Huysveld	4

Juridisch kader van milieutechnologie	I, T	sem 1	nl	Hildegard Deweerdt	6

Economics and Management of Natural Resources	I	sem 2	en	Stijn Speelman	4

Predictieve modellen	D			Willem Waegeman	5

Modelling and Simulation with Partial Differential Equations in Practice	D	sem 1	en	Ingmar Nopens	5

Selected Topics in Mathematical Optimization	D			Michiel Stock	3

Ondernemerschap en management

Op te nemen: hoogstens 12 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst.

Cursus	Semester	Taal	Lesgever	Studiepunten
Projectmanagement	sem 2	nl	Mario Vanhoucke	4

Ondernemerschap	sem 2	nl	Maikel Pellens	3

Durf ondernemen	sem 2	en	Johan Verrue	4

Durf starten	sem 2	en	Frank Gielen	3

Management voor ingenieurs	sem 1	nl,en	Jeroen Buysse	4

Vaardigheden en attitudes

Op te nemen: hoogstens 15 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst, met hoogstens 10 studiepunten met referentie a.

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	Studiepunten
Stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	5

Internationale stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	5

Uitgebreide stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	10

Uitgebreide internationale stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	10

Bio-ethiek		sem 1	en	Heidi Mertes	3

Wetenschappelijke communicatie in het Engels		sem 2	en	Geert Jacobs	5

Seminarie		jaar	nl,en	Mieke Uyttendaele	3

Tweede jaar

Algemene opleidingsonderdelen

Cursus	Semester	Taal	Lesgever	Studiepunten
Bodem- en grondwatersanering	sem 1	nl	Ellen Van De Vijver	5

Water Governance	sem 2	en	Stijn Speelman	4

Integraal land-, water-, en klimaatbeleid	jaar	nl	Stefaan De Neve	3

Geïntegreerd project land, water en klimaat	sem 1	nl	Ann Verdoodt	5

Keuzeopleidingsonderdelen

Voltijds modeltraject:

Ingenieursvaardigheden voor klimaatsadaptief beheer van land en water

Op te nemen: minstens 1 opleidingsonderdeel te selecteren uit onderstaande lijst

Cursus	Semester	Taal	Lesgever	Studiepunten
Ingenieurstechnieken voor waterbeheer	sem 2	nl	Niko Verhoest	5

Soil Water Management	sem 2	en	Wim Cornelis	5

Aquatic Ecotechniques	sem 1	en	Peter Goethals	4

Water in de stad	sem 1	nl	Ann Verdoodt	4

Verdiepende kennis en vaardigheden in land, water en klimaat

Op te nemen: hoogstens 23 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst.

Pijlers (zie referentie)

L = Land

W = Water

K = Klimaat

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	Studiepunten
Soil Genesis	L, K	sem 1	en	Peter Finke	5

Soil Degradation	L, K	sem 2	en	Ann Verdoodt	5

Applied Soil Biology	L	sem 1	en	Stefaan De Neve	4

Irrigation and Drainage	L, W	sem 1	en	Wim Cornelis	5

Rivieren, kanalen en sluizen	W	sem 2	en	Tom De Mulder	6

Grondwaterchemie	W			Kristine Walraevens	5

Applied Marine Ecology	W	sem 1	en	Colin Janssen	3

Paleoklimatologie	K	sem 1	en	Dirk Verschuren	6

Verbredende kennis en vaardigheden in technologie, landinrichting en -beheer, en data-analyse

Op te nemen: hoogstens 23 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst.

Module (zie referentie):

T = Technologie

I = Landinrichting en -beheer

D = Data-analyse

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	Studiepunten
Milieutechnologie: water	T	sem 2	en	Korneel Rabaey	5

Spatiotemporal Analysis and Modelling	T, I	sem 1	en	Nico Van de Weghe	5

Duurzame steden	I	jaar	nl	Thomas Block	5

Milieu-effectrapportering	I	sem 2	nl	Sophie Huysveld	4

Juridisch kader van milieutechnologie	I, T	sem 1	nl	Hildegard Deweerdt	6

Economics and Management of Natural Resources	I	sem 2	en	Stijn Speelman	4

Predictieve modellen	D			Willem Waegeman	5

Modelling and Simulation with Partial Differential Equations in Practice	D	sem 1	en	Ingmar Nopens	5

Selected Topics in Mathematical Optimization	D			Michiel Stock	3

Ondernemerschap en management

Op te nemen: hoogstens 12 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst.

Cursus	Semester	Taal	Lesgever	Studiepunten
Projectmanagement	sem 2	nl	Mario Vanhoucke	4

Ondernemerschap	sem 2	nl	Maikel Pellens	3

Durf ondernemen	sem 2	en	Johan Verrue	4

Durf starten	sem 2	en	Frank Gielen	3

Management voor ingenieurs	sem 1	nl,en	Jeroen Buysse	4

Vaardigheden en attitudes

Op te nemen: hoogstens 15 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst, met hoogstens 10 studiepunten met referentie a.

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	Studiepunten
Stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	5

Internationale stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	5

Uitgebreide stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	10

Uitgebreide internationale stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	10

Bio-ethiek		sem 1	en	Heidi Mertes	3

Wetenschappelijke communicatie in het Engels		sem 2	en	Geert Jacobs	5

Seminarie		jaar	nl,en	Mieke Uyttendaele	3

Masterproef

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	Studiepunten
MASTERPROEF		jaar	nl		30

Volledig programma

Algemene opleidingsonderdelen 63

Cursus	Semester	Taal	Lesgever	Studiepunten
Meteorologie en ecoklimatologie	sem 1	nl	Hans Verbeeck	5

Klimaatverandering: processen	sem 2	nl,en	Diego Miralles	5

Soil Physics	sem 1	en	Wim Cornelis	5

Environmental Soil Sensing	sem 2	en	Philippe De Smedt	4

Hydrologisch modelleren	sem 1	nl	Niko Verhoest	4

Grondwaterstroming	sem 2	nl	Niko Verhoest	3

Hydraulica van de waterlopen	sem 1	nl	Niko Verhoest	4

Nutrient Management	sem 2	en	Stefaan De Neve	3

Water Quality Management	sem 2	en	Peter Goethals	4

Bodem- en grondwatersanering	sem 1	nl	Ellen Van De Vijver	5

Water Governance	sem 2	en	Stijn Speelman	4

Land Evaluation	sem 2	en	Ann Verdoodt	5

Soil Erosion Control: Principles and Practice	sem 1	en	Ann Verdoodt	4

Integraal land-, water-, en klimaatbeleid	jaar	nl	Stefaan De Neve	3

Geïntegreerd project land, water en klimaat	sem 1	nl	Ann Verdoodt	5

Keuzeopleidingsonderdelen 27

Voltijds modeltraject:

Ingenieursvaardigheden voor klimaatsadaptief beheer van land en water 0

Op te nemen: minstens 1 opleidingsonderdeel te selecteren uit onderstaande lijst

Cursus	Semester	Taal	Lesgever	Studiepunten
Ingenieurstechnieken voor waterbeheer	sem 2	nl	Niko Verhoest	5

Soil Water Management	sem 2	en	Wim Cornelis	5

Aquatic Ecotechniques	sem 1	en	Peter Goethals	4

Water in de stad	sem 1	nl	Ann Verdoodt	4

Verdiepende kennis en vaardigheden in land, water en klimaat 0

Op te nemen: hoogstens 23 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst.

Pijlers (zie referentie)

L = Land

W = Water

K = Klimaat

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	Studiepunten
Soil Genesis	L, K	sem 1	en	Peter Finke	5

Soil Degradation	L, K	sem 2	en	Ann Verdoodt	5

Applied Soil Biology	L	sem 1	en	Stefaan De Neve	4

Irrigation and Drainage	L, W	sem 1	en	Wim Cornelis	5

Rivieren, kanalen en sluizen	W	sem 2	en	Tom De Mulder	6

Grondwaterchemie	W			Kristine Walraevens	5

Applied Marine Ecology	W	sem 1	en	Colin Janssen	3

Paleoklimatologie	K	sem 1	en	Dirk Verschuren	6

Verbredende kennis en vaardigheden in technologie, landinrichting en -beheer, en data-analyse 0

Op te nemen: hoogstens 23 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst.

Module (zie referentie):

T = Technologie

I = Landinrichting en -beheer

D = Data-analyse

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	Studiepunten
Milieutechnologie: water	T	sem 2	en	Korneel Rabaey	5

Spatiotemporal Analysis and Modelling	T, I	sem 1	en	Nico Van de Weghe	5

Duurzame steden	I	jaar	nl	Thomas Block	5

Milieu-effectrapportering	I	sem 2	nl	Sophie Huysveld	4

Juridisch kader van milieutechnologie	I, T	sem 1	nl	Hildegard Deweerdt	6

Economics and Management of Natural Resources	I	sem 2	en	Stijn Speelman	4

Predictieve modellen	D			Willem Waegeman	5

Modelling and Simulation with Partial Differential Equations in Practice	D	sem 1	en	Ingmar Nopens	5

Selected Topics in Mathematical Optimization	D			Michiel Stock	3

Ondernemerschap en management 0

Op te nemen: hoogstens 12 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst.

Cursus	Semester	Taal	Lesgever	Studiepunten
Projectmanagement	sem 2	nl	Mario Vanhoucke	4

Ondernemerschap	sem 2	nl	Maikel Pellens	3

Durf ondernemen	sem 2	en	Johan Verrue	4

Durf starten	sem 2	en	Frank Gielen	3

Management voor ingenieurs	sem 1	nl,en	Jeroen Buysse	4

Vaardigheden en attitudes 13

Op te nemen: hoogstens 15 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst, met hoogstens 10 studiepunten met referentie a.

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	Studiepunten
Stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	5

Internationale stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	5

Uitgebreide stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	10

Uitgebreide internationale stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	10

Bio-ethiek		sem 1	en	Heidi Mertes	3

Wetenschappelijke communicatie in het Engels		sem 2	en	Geert Jacobs	5

Seminarie		jaar	nl,en	Mieke Uyttendaele	3

Masterproef 30

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	Studiepunten
MASTERPROEF		jaar	nl		30

Opleidingscompetenties

Competentiegebied 3: Kenniscompetentie

Gevorderd systeem- en toepassingsgericht inzicht hebben in het functioneren van het klimaat, om de impact van klimaatverandering op atmosfeer, hydrosfeer, pedosfeer en biosfeer in te schatten, klimaatmodellen te begrijpen en toe te passen, en klimaatmitigatie- en -adaptatie strategieën te formuleren
Gevorderd multi- en interdisciplinair inzicht hebben in het land-water-atmosfeer continuüm, om problemen in het leveren van ecosysteemdiensten te herkennen, kwantificeren en conceptualiseren, en de impact van land- en waterbeheer op het abiotisch en biotisch functioneren van ecosystemen te modelleren, en duurzame oplossingen te formuleren
State-of-the-art en geavanceerde veld-, labo-, en computationele technieken en analysemethodes toepassen om meteorologische en klimatologische karakteristieken, alsook fysische, chemische en biologische bodem- en waterkwaliteitskarakteristieken te meten voor land- en waterbeheer en milieukundig onderzoek in een ruimtelijke en temporele context
De verschillende hydrologische processen geïntegreerd kunnen modelleren op stroomgebiedsschaal en het transportproces in waterlopen en grondwater kwantitatief kunnen beschrijven
Landdegradatie herkennen, kwantificeren, vermijden, controleren, en remediëren door aangepast beheer
Kwantitatief analyseren van geogerefereerde bodem-, water- en klimaatgerelateerde data
De impact van bodem- en watergerelateerde processen door “Global Change” op het functioneren van ecosystemen inschatten en maatregelen ter mitigatie voorstellen
Beleidsmatige, sociale, en economische processen begrijpen die het gebruik en beheer van land en water beïnvloeden
Performantie, duurzaamheid, en socio-economische haalbaarheid van verschillende beheersstrategieën en -gebruiksalternatieven voor land, water en klimaat valueren, afwegen en combineren ten behoeve van land(her)inrichting

Competentiegebied 4: Wetenschappelijke competentie

Problemen over land- en waterbeheer en klimaatverandering vaststellen en analyseren en heldere onderzoeksvragen formuleren met het oog op het bereiken van effectieve en potentieel toepasbare oplossingen
Vakliteratuur raadplegen en kritisch interpreteren volgens wetenschappelijke standaarden
De geschikte analysemethoden en procestechnieken selecteren, aanpassen of desgevallend ontwikkelen
Risico’s en haalbaarheid van de voorgestelde benadering inschatten
Wetenschappelijk onderzoek plannen, opvolgen en bijsturen
Gegevens nauwgezet verzamelen, wetenschappelijk verwerken, kritisch analyseren en interpreteren
Op basis van kennis, inzicht en ervaring nieuwe of resterende knelpunten en onderzoeksvragen identificeren

Competentiegebied 5: Intellectuele competentie

De eigen kennis creatief, doelgericht en innovatief inzetten bij onderzoek, ontwerp en productie
Wetenschappelijk gefundeerd argumenteren in een multidisciplinaire context
Getuigen van openheid voor nieuwe wetenschappelijke ontwikkelingen en hun toepassingen in een brede wetenschappelijke, economische en maatschappelijke context
Een actieve houding aannemen tegenover permanente kennisontwikkeling, levenslang leren en zelfstandig het eigen leerproces sturen

Competentiegebied 6: Competentie in samenwerken en communiceren

Over de vereiste sociale en communicatieve vaardigheden om in een team te werken beschikken
Beginnend leiding geven in een multidisciplinaire omgeving
Onderzoeksresultaten schriftelijk en mondeling helder communiceren in het Nederlands en het Engels

Competentiegebied 7: Maatschappelijke competentie

Ethisch, professioneel en maatschappelijk verantwoord handelen in een context van duurzaamheid
Binnen korte tijd autonoom functioneren in wetenschappelijk onderzoek, in industriële functies, bij studiebureaus, ngo’s en overheidsinstellingen

Competentiegebied 8: Ingenieurscompetentie

Zelfstandig en resultaatgericht een ingenieursproject concipiëren, plannen en uitvoeren op het niveau van een beginnende professional
De complexiteit van een probleem/systeem doorgronden met behulp van kwantitatieve methoden
Bruikbare informatie extraheren uit overvloedige, onvolledige of tegenstrijdige gegevens
Specificaties en technische, economische en maatschappelijke randvoorwaarden afwegen en omzetten in een kwaliteitsvol systeem, product, dienst of proces
Biologische, technologische, economische en ecologische aspecten integreren in onderzoek, productie, kwaliteitsbeheer, management en/of beleid