Master of Science in de revalidatiewetenschappen en de kinesitherapie (revalidatiewetenschappen en kinesitherapie bij musculoskeletale aandoeningen)
Competentiegerichte aanpak is een centraal gegeven in deze opleiding. Zowel de beroepsspecifieke competenties als de bredere competenties om in aanverwante werksettings vlot aan de slag te kunnen, worden aangeleerd. Doel is het vormen van polyvalente kinesitherapeuten die in alle settings van de gezondheidszorg inzetbaar zijn.
master-na-bacheloropleiding
2 jaar 120 studiepunten
Faculteit Geneeskunde en Gezondheidswetenschappen
Over de opleiding
Programma
Informeer je
Vlot van start
Na je studies
| Cursus | Ref | Semester | Taal | Lesgever | Studiepunten | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Klinisch redeneren in de revalidatie en kinesitherapie |
jaar
|
en
|
Annelies Maenhout | 6 | ||
| Aanvullende vaardigheden in de revalidatie |
sem 2
|
nl
|
Roel De Ridder | 3 | ||
| Pijnmanagement en revalidatie bij psychische aandoeningen |
sem 2
|
nl
|
Mira Meeus | 3 | ||
| Interdisciplinair samenwerken in de gezondheidszorg |
jaar
|
nl
|
André Vyt | 3 | ||
| Revalidatie en kinesitherapie van het uro-gynaecologische stelsel |
sem 2
|
nl
|
Karel Everaert | 5 | ||
| Revalidatie en kinesitherapie van het musculoskeletale stelsel: thoracale en cervicale wervelzuil |
sem 1
|
nl
|
Barbara Cagnie | 6 | ||
| Cursus | Ref | Semester | Taal | Lesgever | Studiepunten | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Methodologie in de revalidatie en kinesitherapie bij musculoskeletale aandoeningen |
sem 2
|
nl
|
Vincent Dewitte | 3 | ||
| Screenen en evalueren in de musculoskeletale revalidatie |
sem 2
|
nl
|
Damien Van Tiggelen | 3 | ||
Op te nemen: 6 studiepunten uit 1 tot 3 modules uit de onderstaande lijst.
Na goedkeuring door de faculteit.
Op te nemen: hoogstens 6 studiepunten uit hoogstens 2 modules uit de onderstaande lijst.
Na goedkeuring door de faculteit.
Door het opnemen van 6 studiepunten keuzeopleidingsonderdelen uit onderstaande
lijst die tot een bepaalde afstudeerrichting behoren, kunnen studenten
gemakkelijker overschakelen naar deze afstudeerrichting. Studenten kunnen
echter geen keuzeopleidingsonderdelen uit deze lijst opnemen die zij al als
afstudeerrichtingsopleidingsonderdeel opnemen.
Op te nemen: hoogstens 6 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst, in het eerste modeltraject verdeeld als: hoogstens 6 studiepunten in jaar 1. Na goedkeuring door de faculteit.
| Cursus | Ref | Semester | Taal | Lesgever | Studiepunten | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Screenen en evalueren in de musculoskeletale revalidatie |
sem 2
|
nl
|
Damien Van Tiggelen | 3 | ||
| Methodologie in de revalidatie en kinesitherapie bij musculoskeletale aandoeningen |
sem 2
|
nl
|
Vincent Dewitte | 3 | ||
Op te nemen: hoogstens 6 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst, in het eerste modeltraject verdeeld als: hoogstens 6 studiepunten in jaar 1. Na goedkeuring door de faculteit.
| Cursus | Ref | Semester | Taal | Lesgever | Studiepunten | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Fysieke activiteit, fysieke fitheid en risico bij patiënten met chronische aandoeningen |
sem 2
|
nl
|
Marieke De Craemer | 3 | ||
| Bijzondere fysiologie bij inwendige ziekten |
sem 1
|
nl
|
Eric Derom | 3 | ||
Op te nemen: hoogstens 6 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst, in het eerste modeltraject verdeeld als: hoogstens 6 studiepunten in jaar 1. Na goedkeuring door de faculteit.
| Cursus | Ref | Semester | Taal | Lesgever | Studiepunten | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Revalidatie en kinesitherapie van het neurologisch stelsel II |
sem 2
|
nl
|
Dirk Cambier | 3 | ||
| Revalidatie en kinesitherapie bij ouderen II |
sem 2
|
nl
|
Dirk Cambier | 3 | ||
Op te nemen: hoogstens 6 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst, in het eerste modeltraject verdeeld als: hoogstens 6 studiepunten in jaar 1. Na goedkeuring door de faculteit.
| Cursus | Ref | Semester | Taal | Lesgever | Studiepunten | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Vroegtijdige interventie bij kinderen |
sem 2
|
nl
|
Christine Van den Broeck | 6 | ||
Op te nemen: hoogstens 3 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst, in het eerste modeltraject verdeeld als: hoogstens 3 studiepunten in jaar 1.
| Cursus | Ref | Semester | Taal | Lesgever | Studiepunten | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Pediatrische revalidatie |
sem 2
|
en
|
Hilde Van Waelvelde | 3 | ||
| Cursus | Ref | Semester | Taal | Lesgever | Studiepunten | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Masterstage in revalidatie en kinesitherapie |
jaar
|
nl
|
Erik Witvrouw | 15 | ||
| Cursus | Ref | Semester | Taal | Lesgever | Studiepunten | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Masterproef in revalidatie en kinesitherapie Deel 1 |
jaar
|
nl
|
Barbara Cagnie | 7 | ||
| Cursus | Ref | Semester | Taal | Lesgever | Studiepunten | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Management in revalidatie en kinesitherapie |
sem 2
|
nl
|
Dirk Cambier | 4 | ||
| Cursus | Ref | Semester | Taal | Lesgever | Studiepunten | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Pijn en participatie in de musculoskeletale revalidatie |
sem 2
|
nl
|
Patrick Wouters | 3 | ||
| Sportbegeleiding en preventie in de musculoskeletale revalidatie |
sem 2
|
nl
|
Erik Witvrouw | 6 | ||
| Medische trainingsleer |
sem 1
|
nl
|
Marieke De Craemer | 3 | ||
| Pathologie en diagnostiek |
sem 1
|
nl
|
LENNART JANS | 3 | ||
| Musculoskeletale revalidatie: wervelzuil |
sem 1
|
nl
|
Barbara Cagnie | 9 | ||
| Musculoskeletale revalidatie: sportkinesitherapie |
sem 1
|
nl
|
Ann Cools | 6 | ||
| Masterstage in revalidatie en kinesitherapie bij musculoskeletale aandoeningen |
jaar
|
nl
|
Erik Witvrouw | 9 | ||
| Cursus | Ref | Semester | Taal | Lesgever | Studiepunten | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Masterproef in revalidatie en kinesitherapie Deel 2 |
jaar
|
nl
|
Patrick Calders | 17 | ||
| Cursus | Ref | Semester | Taal | Lesgever | Studiepunten | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Klinisch redeneren in de revalidatie en kinesitherapie |
jaar
|
en
|
Annelies Maenhout | 6 | ||
| Aanvullende vaardigheden in de revalidatie |
sem 2
|
nl
|
Roel De Ridder | 3 | ||
| Pijnmanagement en revalidatie bij psychische aandoeningen |
sem 2
|
nl
|
Mira Meeus | 3 | ||
| Interdisciplinair samenwerken in de gezondheidszorg |
jaar
|
nl
|
André Vyt | 3 | ||
| Revalidatie en kinesitherapie van het uro-gynaecologische stelsel |
sem 2
|
nl
|
Karel Everaert | 5 | ||
| Revalidatie en kinesitherapie van het musculoskeletale stelsel: thoracale en cervicale wervelzuil |
sem 1
|
nl
|
Barbara Cagnie | 6 | ||
| Management in revalidatie en kinesitherapie |
sem 2
|
nl
|
Dirk Cambier | 4 | ||
| Cursus | Ref | Semester | Taal | Lesgever | Studiepunten | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Methodologie in de revalidatie en kinesitherapie bij musculoskeletale aandoeningen |
sem 2
|
nl
|
Vincent Dewitte | 3 | ||
| Screenen en evalueren in de musculoskeletale revalidatie |
sem 2
|
nl
|
Damien Van Tiggelen | 3 | ||
| Pijn en participatie in de musculoskeletale revalidatie |
sem 2
|
nl
|
Patrick Wouters | 3 | ||
| Sportbegeleiding en preventie in de musculoskeletale revalidatie |
sem 2
|
nl
|
Erik Witvrouw | 6 | ||
| Medische trainingsleer |
sem 1
|
nl
|
Marieke De Craemer | 3 | ||
| Pathologie en diagnostiek |
sem 1
|
nl
|
LENNART JANS | 3 | ||
| Musculoskeletale revalidatie: wervelzuil |
sem 1
|
nl
|
Barbara Cagnie | 9 | ||
| Musculoskeletale revalidatie: sportkinesitherapie |
sem 1
|
nl
|
Ann Cools | 6 | ||
| Masterstage in revalidatie en kinesitherapie bij musculoskeletale aandoeningen |
jaar
|
nl
|
Erik Witvrouw | 9 | ||
Op te nemen: 6 studiepunten uit 1 tot 3 modules uit de onderstaande lijst.
Na goedkeuring door de faculteit.
Op te nemen: hoogstens 6 studiepunten uit hoogstens 2 modules uit de onderstaande lijst.
Na goedkeuring door de faculteit.
Door het opnemen van 6 studiepunten keuzeopleidingsonderdelen uit onderstaande
lijst die tot een bepaalde afstudeerrichting behoren, kunnen studenten
gemakkelijker overschakelen naar deze afstudeerrichting. Studenten kunnen
echter geen keuzeopleidingsonderdelen uit deze lijst opnemen die zij al als
afstudeerrichtingsopleidingsonderdeel opnemen.
Op te nemen: hoogstens 6 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst, in het eerste modeltraject verdeeld als: hoogstens 6 studiepunten in jaar 1. Na goedkeuring door de faculteit.
| Cursus | Ref | Semester | Taal | Lesgever | Studiepunten | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Screenen en evalueren in de musculoskeletale revalidatie |
sem 2
|
nl
|
Damien Van Tiggelen | 3 | ||
| Methodologie in de revalidatie en kinesitherapie bij musculoskeletale aandoeningen |
sem 2
|
nl
|
Vincent Dewitte | 3 | ||
Op te nemen: hoogstens 6 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst, in het eerste modeltraject verdeeld als: hoogstens 6 studiepunten in jaar 1. Na goedkeuring door de faculteit.
| Cursus | Ref | Semester | Taal | Lesgever | Studiepunten | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Fysieke activiteit, fysieke fitheid en risico bij patiënten met chronische aandoeningen |
sem 2
|
nl
|
Marieke De Craemer | 3 | ||
| Bijzondere fysiologie bij inwendige ziekten |
sem 1
|
nl
|
Eric Derom | 3 | ||
Op te nemen: hoogstens 6 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst, in het eerste modeltraject verdeeld als: hoogstens 6 studiepunten in jaar 1. Na goedkeuring door de faculteit.
| Cursus | Ref | Semester | Taal | Lesgever | Studiepunten | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Revalidatie en kinesitherapie van het neurologisch stelsel II |
sem 2
|
nl
|
Dirk Cambier | 3 | ||
| Revalidatie en kinesitherapie bij ouderen II |
sem 2
|
nl
|
Dirk Cambier | 3 | ||
Op te nemen: hoogstens 6 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst, in het eerste modeltraject verdeeld als: hoogstens 6 studiepunten in jaar 1. Na goedkeuring door de faculteit.
| Cursus | Ref | Semester | Taal | Lesgever | Studiepunten | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Vroegtijdige interventie bij kinderen |
sem 2
|
nl
|
Christine Van den Broeck | 6 | ||
Op te nemen: hoogstens 3 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst, in het eerste modeltraject verdeeld als: hoogstens 3 studiepunten in jaar 1.
| Cursus | Ref | Semester | Taal | Lesgever | Studiepunten | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Pediatrische revalidatie |
sem 2
|
en
|
Hilde Van Waelvelde | 3 | ||
| Cursus | Ref | Semester | Taal | Lesgever | Studiepunten | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Masterstage in revalidatie en kinesitherapie |
jaar
|
nl
|
Erik Witvrouw | 15 | ||
| Cursus | Ref | Semester | Taal | Lesgever | Studiepunten | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Masterproef in revalidatie en kinesitherapie Deel 1 |
jaar
|
nl
|
Barbara Cagnie | 7 | ||
| Masterproef in revalidatie en kinesitherapie Deel 2 |
jaar
|
nl
|
Patrick Calders | 17 | ||
Competentiegebied 1: Zorgverlener
- Inzicht hebben in de oorzaken, klinische verschijnselen, preventie en behandelingsprincipes van gezondheidsproblemen, bij complexe en specifieke aandoeningen.*
- Zelfstandig uitvoeren en interpreteren van een screening, anamnese en relevant klinisch onderzoek bij patiënten met complexe en specifieke aandoeningen.
- Coachen en responsabiliseren van diverse doelgroepen met betrekking tot gezondheidsbevorderend gedrag en met aandacht voor preventie.*
- Op basis van klinisch redeneren zelfstandig een kinesitherapeutische diagnose stellen bij patiënten met complexe en specifieke aandoeningen.
- Zelfstandig kinesitherapeutische doelstellingen formuleren, een handelingsplan opstellen, uitvoeren en evalueren bij patiënten met complexe en specifieke aandoeningen.
- Schriftelijk en mondeling rapporteren over complexe klinische situaties met patiënten en hun significante betrokkenen, vakgenoten en niet-vakgenoten, binnen een (inter-)nationale context.
- Maatschappelijke, ethische en juridische consequenties van nieuwe ontwikkelingen integreren in een reële klinische, interculturele context en in wetenschappelijk onderzoek.
- Kritisch reflecteren over het eigen functioneren en dat van anderen vanuit een multi perspectivistisch & intercultureel oogpunt.
- Een kritische en integere houding hebben in een reële klinische context en in wetenschappelijk onderzoek.
- Inzicht hebben in het opstarten en beheren van een kinesitherapeutische praktijk.
- Basisvaardigheden bezitten om een leidinggevende en beleidsondersteunende functie uit te oefenen.
- Zelfstandig een systematische literatuurstudie uitwerken en op basis daarvan concrete onderzoeksvragen formuleren.
- Een onderzoeksprotocol uitwerken en uitvoeren.
- Geëigende methoden en technieken van wetenschappelijk onderzoek kritisch en verantwoord gebruiken.
- Eigen onderzoeksresultaten kritisch-wetenschappelijk interpreteren in een internationale context.
- Eigen onderzoeksresultaten op een wetenschappelijke wijze communiceren en rapporteren aan vakgenoten en niet-vakgenoten.
- Zelfstandig reflecteren over nieuwe complexe vraagstukken in het domein van de REVAKI.
- Het eigen professioneel denken en handelen continu optimaliseren op basis van nieuwe inzichten.
Afwijking van de academische kalender voor deze opleiding
1) 1e Master: ‘Masterstage in revalidatie en kinesitherapie’: - stage in zomerreces: week voor de start van het academiejaar - stage in intersemestriële week - stage in krokusreces
2) 2e Master: alle afstudeerrichtingen: ‘Masterstage in revalidatie en kinesitherapie bij musculoskeletale aandoeningen’, ‘Masterstage in revalidatie en kinesitherapie bij kinderen, ‘Masterstage in revalidatie en kinesitherapie bij ouderen, ‘Masterstage in revalidatie en kinesitherapie bij inwendige aandoeningen’, ‘Masterstage in revalidatie en kinesitherapie deel 2’: - stage in paasreces
+ een afwijking op de academische kalender voor volgende sluitingsdagen omwille van stage: Koningsdag, dies natalis, krokusreces en de brugdag na Hemelvaart.
Voor de studenten die hun stage in de tweede examenperiode moeten afleggen (wegens medische of familiale redenen, wegens niet slagen tijdens de eerste examenperiode), wordt de stage in het zomerreces georganiseerd. Op die manier wordt de studievoortgang van deze studenten niet belemmerd. Dit werd goedgekeurd door de Faculteitsraad.
Stages en klinieken georganiseerd in het zomerreces voorafgaand aan start academiejaar
Er kan een stage worden georganiseerd in de feedbackweek voorafgaand aan
het academiejaar (in AJ-1) voor
studenten die deze stage in het daaropvolgende academiejaar (AJ) zullen opnemen in hun curriculum, op voorwaarde
dat deze studenten ingeschreven zijn in het academiejaar AJ-1.
studenten die deze stage in het daaropvolgende academiejaar (AJ) zullen opnemen in hun curriculum, op voorwaarde
dat deze studenten ingeschreven zijn in het academiejaar AJ-1.
Wet, decreet of Europese richtlijn waaraan de opleiding voldoet
Bij de vaststelling van het opleidingsprogramma zijn de vereisten nageleefd bepaald in het Koninklijk Besluit van 15/04/2002 betreffende de erkenning als kinesitherapeut en de erkenning van bijzondere beroepstitels en bijzondere bekwaamheden, verschenen in het Belgisch Staatsblad van 28 juni 2002.