Bachelor of Science in de bio-ingenieurswetenschappen (milieutechnologie)

Bio-ingenieurs zijn de ingenieurs van de levende materie; ze slaan de unieke brug tussen de kennis van de biologische wereld en de ingenieurswetenschappen. De verschillende wetenschappen worden grondig bestudeerd en met elkaar in verband gebracht. Het biedt een synthese van chemie en biologie, terwijl wiskunde en fysica de stap naar technologie vormen.

Schrijf je in! Blijf op de hoogte

bacheloropleiding

3 jaar 180 studiepunten

Faculteit Bio-ingenieurswetenschappen

Nederlands

Brochure downloaden

contact

Over de opleiding

Programma

Informeer je

Vlot van start

Verder studeren

Eerste jaar

(versie 5 - enkel herinschrijfbaar)

1 Algemene opleidingsonderdelen

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Calculus	1	sem 1	nl	Jan Baetens	6

Mechanica, trillingen en golven	1	sem 1	nl	Dirk Poelman	5

Algemene en anorganische chemie: structuur	1	sem 1	nl	Rik Van Deun	5

Cellulaire en moleculaire biologie	1	sem 1	nl	Godelieve Gheysen	4

Toegepaste plantkunde: morfologie en diversiteit	1	sem 1	nl	Pieter De Frenne	5

Wetenschappelijk programmeren	1	jaar	nl	Jan Verwaeren	5

Lineaire algebra	1	sem 2	nl	Willem Waegeman	5

Thermodynamische processen	1	sem 2	nl	Frederik Ronsse	5

Algemene en anorganische chemie: reactiviteit en analyse	1	sem 2	nl	Rik Van Deun	6

Toegepaste dierkunde: invertebraten	1	sem 2	nl	Luc Tirry	5

Aardwetenschappen	1	sem 2	nl	Marc Van Meirvenne	5

Ecologie	1	sem 2	nl	Kathy Steppe	4

Tweede jaar

(versie 5 - enkel herinschrijfbaar)

1 Algemene opleidingsonderdelen

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Differentiaalvergelijkingen	2	sem 1	nl	Elena Torfs	5

Elektriciteit, magnetisme en sensoren	2	sem 1	nl	Toon Verstraelen	5

Toegepaste dierkunde: vertebraten	2	sem 1	nl	Luc Tirry	4

Toegepaste plantkunde: fysiologie	2	sem 1	nl	Dirk Reheul	5

Organische chemie: structuur	2	sem 1	nl	Matthias D'hooghe	3

Biochemie	2	sem 1	nl	Els Van Damme	4

Duurzame ontwikkeling in productie- en consumptiesystemen	2	sem 2	nl	Frank Nevens	5

Probabilistische modellen	2	sem 2	nl	Bernard De Baets	5

Microbiologie	2	sem 2	nl	Wim Soetaert	5

Organische chemie: reactiviteit	2	sem 2	nl	Matthias D'hooghe	7

Fluïdomechanica	2	sem 2	nl	Niko Verhoest	3

Omgevingswetenschappen	2	sem 1	nl	Marc Van Meirvenne	4

Datawetenschap	2	sem 2	nl	Jan Verwaeren	5

Derde jaar

(versie 5 - enkel herinschrijfbaar)

1 Algemene opleidingsonderdelen

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Statistische dataverwerking	3	sem 1	nl	Stijn Luca	4

Proceskunde	3	sem 2	nl	Jo Dewulf	4

Warmte- en massatransport	3	sem 1	nl	Jan Pieters	4

Chemische analysetechnieken	3	sem 2	nl	Kristof Demeestere	4

Modelleren en simuleren van biosystemen	3	sem 2	nl	David Fernandes del Pozo	4

Economie	3	sem 1	nl	Wim Verbeke	4

Bachelorproef	3	jaar	nl	Niko Verhoest	6

2 Afstudeerrichtingsopleidingsonderdelen

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Milieuchemie	3	sem 1	nl	Christophe Walgraeve	6

Applied Freshwater Ecology	3	sem 1	en	Peter Goethals	3

Microbieel-ecologische processen	3	sem 1	nl	Jo De Vrieze	4

Clean Technology: Theory and Concepts	3	sem 1	en	Pieter Nachtergaele	3

Milieutechnologie: vaste afvalstromen	3	sem 2	nl	Frederik Ronsse	4

Milieutechnologie: water	3	sem 2	en	Korneel Rabaey	6

Duurzame energie en rationeel energiegebruik	3	sem 2	en	Jeroen Beeckman	4

Volledig programma

(versie 5 - enkel herinschrijfbaar)

Afdruk

1 Algemene opleidingsonderdelen 150

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Calculus	1	sem 1	nl	Jan Baetens	6

Mechanica, trillingen en golven	1	sem 1	nl	Dirk Poelman	5

Algemene en anorganische chemie: structuur	1	sem 1	nl	Rik Van Deun	5

Cellulaire en moleculaire biologie	1	sem 1	nl	Godelieve Gheysen	4

Toegepaste plantkunde: morfologie en diversiteit	1	sem 1	nl	Pieter De Frenne	5

Wetenschappelijk programmeren	1	jaar	nl	Jan Verwaeren	5

Lineaire algebra	1	sem 2	nl	Willem Waegeman	5

Thermodynamische processen	1	sem 2	nl	Frederik Ronsse	5

Algemene en anorganische chemie: reactiviteit en analyse	1	sem 2	nl	Rik Van Deun	6

Toegepaste dierkunde: invertebraten	1	sem 2	nl	Luc Tirry	5

Aardwetenschappen	1	sem 2	nl	Marc Van Meirvenne	5

Ecologie	1	sem 2	nl	Kathy Steppe	4

Differentiaalvergelijkingen	2	sem 1	nl	Elena Torfs	5

Elektriciteit, magnetisme en sensoren	2	sem 1	nl	Toon Verstraelen	5

Toegepaste dierkunde: vertebraten	2	sem 1	nl	Luc Tirry	4

Toegepaste plantkunde: fysiologie	2	sem 1	nl	Dirk Reheul	5

Organische chemie: structuur	2	sem 1	nl	Matthias D'hooghe	3

Biochemie	2	sem 1	nl	Els Van Damme	4

Duurzame ontwikkeling in productie- en consumptiesystemen	2	sem 2	nl	Frank Nevens	5

Probabilistische modellen	2	sem 2	nl	Bernard De Baets	5

Microbiologie	2	sem 2	nl	Wim Soetaert	5

Organische chemie: reactiviteit	2	sem 2	nl	Matthias D'hooghe	7

Fluïdomechanica	2	sem 2	nl	Niko Verhoest	3

Omgevingswetenschappen	2	sem 1	nl	Marc Van Meirvenne	4

Datawetenschap	2	sem 2	nl	Jan Verwaeren	5

Statistische dataverwerking	3	sem 1	nl	Stijn Luca	4

Proceskunde	3	sem 2	nl	Jo Dewulf	4

Warmte- en massatransport	3	sem 1	nl	Jan Pieters	4

Chemische analysetechnieken	3	sem 2	nl	Kristof Demeestere	4

Modelleren en simuleren van biosystemen	3	sem 2	nl	David Fernandes del Pozo	4

Economie	3	sem 1	nl	Wim Verbeke	4

Bachelorproef	3	jaar	nl	Niko Verhoest	6

2 Afstudeerrichtingsopleidingsonderdelen 30

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Milieuchemie	3	sem 1	nl	Christophe Walgraeve	6

Applied Freshwater Ecology	3	sem 1	en	Peter Goethals	3

Microbieel-ecologische processen	3	sem 1	nl	Jo De Vrieze	4

Clean Technology: Theory and Concepts	3	sem 1	en	Pieter Nachtergaele	3

Milieutechnologie: vaste afvalstromen	3	sem 2	nl	Frederik Ronsse	4

Milieutechnologie: water	3	sem 2	en	Korneel Rabaey	6

Duurzame energie en rationeel energiegebruik	3	sem 2	en	Jeroen Beeckman	4

Opleidingscompetenties

Competentiegebied 1: Algemene kenniscompetentie

Inzicht hebben omtrent planten, dieren en micro-organismen en hun interacties met de abiotische omgeving
Inzicht hebben in het systeem aarde en de impact van de mens op de omgeving
De biochemische, genetische, moleculaire en fysiologische aspecten van de levende materie begrijpen
Kwalitatieve en kwantitatieve informatie kunnen verschaffen over de samenstelling van (levende) materie aan de hand van (bio-)chemische analysetechnieken
Inzicht hebben in de chemische structuur en reactiviteit van anorganische en organische materie
Inzicht hebben in de wiskundige aspecten van bio-ingenieursvraagstukken
Noties hebben van wetenschappelijk programmeren, computeralgoritmen en numerieke technieken
Wiskundig inzicht hebben in de dynamische en stochastische aspecten van bio-ingenieursprocessen
Inzicht hebben in databeheer en -verwerking, de statistiek en haar rol in de wetenschappelijke methode
Wiskundige modellen gebruiken en modelleertechnieken beheersen voor systeemanalyse
Inzicht hebben in de fysica en de toepassing ervan in de bio-ingenieurswetenschappen
Economische principes, verhoudingen en wetmatigheden begrijpen
Inzicht hebben in industriële processen die relevant zijn voor bio-ingenieurs
Inzicht hebben in de problematiek van duurzaamheid in productie- en consumptiesystemen

Competentiegebied 2: Kenniscompetentie specifiek voor de afstudeerrrichting

Kennis hebben van chemische, fysische, (micro)biologische en ecologische processen van het natuurlijke milieu en de menselijke leefomgeving
Kennis hebben van globale milieu-uitdagingen, en het belang en de impact van technologische processen op de ecologische duurzaamheid begrijpen en optimaliseren via principes van industriële ecologie en schone technologie
Kwalitatief en kwantitatief inzicht hebben in de technische en organisatorische aspecten van inzameling van vaste afvalstoffen en materialen, afvalpreventie en -verwerking binnen een context van toenemende circulaire economie
De principes begrijpen en het kwantitatief kunnen doorrekenen van milieutechnologische processen voor de productie van drinkwater en het zuiveren van afvalwater
De beschikbaarheid van (niet-)duurzame energie kunnen inschatten en de principes van duurzame energieproductie en rationeel energiegebruik begrijpen en hun efficiëntie kunnen begroten

Competentiegebied 4: Wetenschappelijke competentie

Vertrouwd zijn met het doelgericht opzoeken van wetenschappelijke en technische informatie, deze te evalueren en verwerken, en er correct naar refereren
Weten hoe verschijnselen, processen en systemen te schematiseren en modelleren
Abstracte en concrete opdrachten planmatig kunnen uitwerken
In staat zijn om courante modellen, methoden en technieken te selecteren en toe te passen bij opdrachten en de resultaten ervan wetenschappelijk en doelmatig verwerken

Competentiegebied 5: Intellectuele competentie

In staat zijn om analytisch en synthetiserend te denken en logisch te redeneren om problemen, gerelateerd aan het vakgebied, op te lossen
Blijk geven van nauwkeurigheid, doorzettingsvermogen en kritische reflectie
Directe en indirecte consequenties van gemaakte beslissingen kunnen identificeren

Competentiegebied 6: Competentie in samenwerken en communiceren

Wetenschappelijke en discipline-eigen terminologie correct weten te hanteren
In staat zijn om te functioneren als lid van een team, ook in interdisciplinaire context
Resultaten van technisch en wetenschappelijk werk zowel schriftelijk en mondeling als grafisch kunnen communiceren en presenteren aan de peergroep

Competentiegebied 7: Maatschappelijke competentie

Aandacht hebben voor de ethische aspecten die gepaard gaan met problemen geassocieerd met het vakgebied
Zich bewust zijn van de maatschappelijke en economische rol van de bio-ingenieur in de maatschappij

Competentiegebied 8: Ingenieurscompetentie

In staat zijn om wetenschappelijke basiskennis toe te passen voor een kwantitatieve aanpak van problemen
Geïntegreerd kunnen toepassen van brede basiskennis, met daarbij niet enkel aandacht voor wetenschappelijk-technologische aspecten, maar ook maatschappelijke aspecten
Zicht hebben op diverse beroepssituaties en werkterreinen van bio-ingenieurs