Master of Science in de lichamelijke opvoeding en de bewegingswetenschappen (bewegingsonderwijs)
Bewegingscultuur is een belangrijk onderdeel van onze huidige samenleving en daarvoor zijn deskundigen nodig. Het beroepsveld is ruim en dat heeft een impact op de wetenschappelijke studie van de lichamelijke opvoeding. Zeker in de master worden de onderzoekscompetenties, samen met de beroepscompetenties, verder uitgediept. Specialisatie is mogelijk via één van de aangeboden afstudeerrichtingen.
Inhoud
De Master of Science in de Lichamelijke Opvoeding (LO) en de Bewegingswetenschappen geeft je een uitgebreide wetenschappelijke vorming en leidt studenten op tot experten, wetenschappers en professionals die in staat zijn om in verschillende bewegings- en sportgerelateerde contexten te functioneren.
Concreet word je opgeleid om:
- de bewegende mens op een professionele en kritisch-wetenschappelijk onderbouwde manier te benaderen en te begeleiden (bewegingsexpert)
- het functioneren en het begeleiden van de bewegende mens op een kritisch-wetenschappelijke manier te onderzoeken (sportwetenschapper)
- zowel individueel als in team verantwoordelijkheid op te nemen en gepast te communiceren in een multidisciplinaire en brede maatschappelijke samenleving (professional).
Voor wie
De toelatingsvoorwaarden zijn divers. Afhankelijk van je vooropleiding kun je rechtstreeks instromen of zijn er bijkomende voorwaarden.
Structuur
De Master of Science in de LO en de Bewegingswetenschappen bouwt verder op de wetenschappelijke basis uit de bacheloropleiding en diept de reeds verworven onderzoeks- en beroepscompetenties verder uit. De masteropleiding omvat twee studiejaren van telkens 60 studiepunten. Het programma omvat een beperkt aantal algemene vakken in het domein van de LO en de Bewegingswetenschappen, vier verschillende afstudeerrichtingen, minors, een aantal keuzevakken, en een masterproef.
De algemene vakken omvatten enerzijds een onderzoeksmethodologische vak en anderzijds enkele specifieke theoretische vakken in het domein van de LO en de Bewegingswetenschappen. Daarbij komt nog, weliswaar in beperkte mate, de bewegingsvorming in enkele nieuwe en actuele sportdisciplines aan bod. De klemtoon ligt daarin op een methodisch-didactische vorming.
De vier afstudeerrichtingen onderscheiden zich van elkaar door een verdiepend en gespecialiseerd pakket aan vakken en twee uitgebreide stages die eigen zijn aan de gekozen afstudeerrichting.
Arbeidsmarkt
Brochure over de tewerkstellingsmogelijkheden.
Als afgestudeerde Master in de LO en de Bewegingswetenschappen beschik je over een uitgebreide wetenschappelijke vorming waardoor je in staat bent om het functioneren en het begeleiden van de bewegende mens op een kritisch-wetenschappelijke manier te benaderen en te onderzoeken.
Daarnaast beschik je over een uitgebreide expertise om deze kritisch-wetenschappelijke benadering te benutten in het professioneel begeleiden van de bewegende mens in verschillende sport- en bewegingsgerelateerde contexten. Masters in de LO en de Bewegingswetenschappen worden ook opgeleid om hun rol als professional in het werkveld waar te maken. Zo beschikken ze onder meer over de nodige vaardigheden om zowel individueel als in team verantwoordelijkheid op te nemen en om gepast te communiceren in een multidisciplinaire en brede maatschappelijke samenleving.
Ten slotte heeft de opleiding in de LO en de Bewegingswetenschappen, in vergelijking met andere opleidingen, een zeer uitgesproken sociaal karakter waardoor de afgestudeerden over sterke sociale vaardigheden beschikken. Uit de feedback die de opleiding van de arbeidsmarkt krijgt, blijkt dat de combinatie van al deze eigenschappen als één van de belangrijkste troeven van een master in de LO en de Bewegingswetenschappen beschouwd wordt. Door de combinatie van deze eigenschappen wordt een master in de LO en de Bewegingswetenschappen sterk geapprecieerd op de arbeidsmarkt, zowel binnen de sport- en de bewegingssector als daarbuiten.
Kwaliteitszorg
Mensen die durven denken over de uitdagingen van morgen, daar streven we naar. Daarom is het onderwijs aan onze universiteit stevig verankerd in zes grote onderwijsdoelstellingen: denk breed, blijf onderzoeken, steun talent, bouw mee, verleg grenzen en kies kwaliteit.
De UGent heeft continu aandacht voor kwaliteitszorg en kwaliteitscultuur. Het UGent-kwaliteitszorgsysteem geeft voor elke opleiding informatie over de troeven van de opleiding, de sterke punten én de werkpunten.
Meer info:
Troeven
- Gedrevenheid en enthousiasme: de drijfveer van onze opleiding is een hecht team van docenten, (doctor-)assistenten en ondersteunend personeel met een grote onderlinge collegialiteit en met een intrinsieke interesse en motivering om jonge mensen op te leiden.
- Programma: naar aanleiding van de overgang van een eenjarige naar een tweejarige masteropleiding hebben wij ons programma grondig hervormd. In het nieuwe programma is er meer tijd uitgetrokken voor de masterproef en voor stages, zijn de 4 afstudeerrichtingen grondiger uitgewerkt, en is er meer ruimte voor internationale uitwisseling.
- Onderzoek en onderwijs: studenten die kiezen voor onze opleiding, kiezen voor een studieprogramma dat de sportpraktijk combineert met een degelijke wetenschappelijke basis. Vanaf het eerste jaar bereiden wij onze studenten stapsgewijs voor op het zelfstandig opzetten en uitvoeren van onderzoeksopdrachten met als sluitstuk de masterproef, die wordt uitgewerkt in het vierde en vijfde jaar.
- Omkadering: ter ondersteuning van ons onderwijs kunnen onze studenten rekenen op een uitstekende infrastructuur. Naast onze eigen sportaccommodaties en het state-of-the-art Sports Science Laboratory Jacques Rogge, kunnen studenten ook terecht bij onze partners (de topsporthal van Sport Vlaanderen, klimzaal Bleau).
-
Talentontwikkeling: als opleiding staan wij voor een duidelijke communicatie naar onze toekomstige studenten over wie wij zijn en wat wij doen. We bieden een zeer uitgebreid pakket van ondersteunings- en begeleidingsinitiatieven, zowel om studenten met moeilijkheden als studenten die op zoek zijn naar meer uitdaging te stimuleren.
Sterke punten
- Gedrevenheid en enthousiasme: studenten komen terecht in een opleiding die wordt gedragen door een hechte groep van gedreven en enthousiaste lesgevers met een hart voor onderwijs.
- Onderwijs en onderzoek: studenten die kiezen voor onze opleiding, kiezen voor kwaliteitsvol onderwijs dat gebaseerd is op toonaangevend wetenschappelijk onderzoek. Ons vakkenaanbod sluit bovendien nauw aan bij de onderzoeksexpertise van onze docenten.
- Inspraak en participatie: als opleiding zetten we in op de inspraak van al onze belanghebbenden. Studenten spelen daarin uiteraard een belangrijke rol. Maar ook afgestudeerden en toekomstige werkgevers hebben een stem. Daarnaast laten wij ons als opleiding in ons dagelijks bestuur bijstaan door (facultaire) adviescommissies.
- Toetsing: Onze opleiding staat voor een manier van toetsing op basis van heldere en betrouwbare (toets)afspraken zodat je als student op voorhand duidelijk weet waaraan je je kan verwachten.
-
Kwaliteitszorg: De kwaliteit van ons onderwijs staat bij onze opleiding centraal. We hebben een lange traditie van interne kwaliteitszorg, waarop we de dag van vandaag nog steeds kunnen voortbouwen.
Werkpunten
- Internationalisering: relatief weinig studenten doen in het kader van hun studies een internationale ervaring op. Als opleiding zetten we er dan ook maximaal op in om de stap naar een studieverblijf in het buitenland zo laagdrempelig mogelijk te houden. Langdurige buitenlandverblijven zijn mogelijk via de gekende Erasmusbeurzen. Daarnaast stellen wij als opleiding ook eigen middelen ter beschikking voor kortdurende buitenlandverblijven. Momenteel bekijken we bovendien de mogelijkheden om een deel van onze masteropleiding in het Engels aan te bieden.
- Feedback en aanspreekbaarheid: we vinden het belangrijk dat studenten optimaal betrokken zijn bij het onderwijs dat ze krijgen. Daarom zetten we in op twee pistes: enerzijds moedigen we al onze docenten aan om voldoende (inhoudelijke) feedback te geven bij (schrijf-)werkstukken, zowel tijdens het schrijfproces als erna. Anderzijds willen we onze studenten meer aansporen om in te gaan op de verschillende vaste feedbackmomenten, en hen wijzen op de aanspreekbaarheid van al onze docenten.
- Toekomstperspectief: de misvatting dat je met onze opleiding uitsluitend aan de slag kan als leraar LO, is iets wat we samen met de andere Vlaamse opleidingen LO en Bewegingswetenschappen willen aanpakken. Onze opleiding biedt een academische vorming waarin de sportpraktijk wordt onderbouwd met een degelijke basiswetenschappelijke component. Met een masterdiploma in de Lichamelijke Opvoeding en Bewegingswetenschappen op zak zijn er inmiddels tal van beroepsuitwegen, zowel in de bedrijfswereld (fitness, management, toerisme) als in de openbare sector (Sport Vlaanderen, gemeentelijke en provinciale sportdiensten).
Deze opleiding is geaccrediteerd door de NVAO, de accreditatie werd verlengd onder het positief besluit instellingsreview in 2022. De kwaliteit van deze opleiding werd gevalideerd door een kwaliteitstoets in de vorm van een peerleerbezoek in 2016. Screening van de monitor door het Onderwijskwaliteitsbureau van de Universiteit Gent staat gepland in de periode 2021 – 2024.
Deze informatie werd laatst bijgewerkt op 01/02/2023.
Heb je vragen of suggesties over deze publieke info, neem dan contact op met de opleiding.