Bachelor of Science in de ingenieurswetenschappen (elektrotechniek)

Een burgerlijk ingenieur is de persoon bij uitstek die wetenschappelijke kennis vertaalt naar concreet technische toepassingen. De opleiding bereidt mensen voor op vernieuwend, probleemvoorkomend en probleemoplossend denken.

Het eerste jaar is volledig gemeenschappelijk voor alle bachelors in de ingenieurswetenschappen van de faculteit Ingenieurswetenschappen en Architectuur (behalve de opleiding burgerlijk ingenieur-architect).

Schrijf je in!

bacheloropleiding

3 jaar 180 studiepunten

Faculteit Ingenieurswetenschappen en Architectuur

Nederlands

Brochure downloaden

contact

Over de opleiding

Programma

Informeer je

Vlot van start

Verder studeren

Eerste jaar

(versie 4 )

1 Algemene opleidingsonderdelen

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Basiswiskunde	1	sem 1	nl	Hennie De Schepper	3

Natuurkunde I	1	sem 1	nl	Christophe Leys	6

Wiskundige analyse I	1	sem 1	nl	Hennie De Schepper	6

Discrete wiskunde I	1	sem 1	nl	Mario Pickavet	4

Scheikunde: bouw van de materie	1	sem 1	nl	Joris Thybaut	4

Modelleren, maken en meten	1	sem 1	nl	Filip Beunis	4

Informatica	1	jaar	nl	Bart Dhoedt	6

Wiskundige analyse II	1	sem 2	nl	Hendrik De Bie	4

Meetkunde en lineaire algebra	1	sem 2	nl	Hennie De Schepper	7

Scheikundige thermodynamica	1	sem 2	nl	Maarten Sabbe	3

Waarschijnlijkheidsrekening en statistiek	1	sem 2	nl	Jasper De Bock	6

Materiaaltechnologie	1	sem 2	nl	Kim Verbeken	4

Duurzaamheid, ondernemerschap en ethiek	1	sem 2	nl	Filip Beunis	3

Tweede jaar

(versie 4 )

2 Algemene opleidingsonderdelen

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Elektrische schakelingen en netwerken	2	sem 1	nl	Kristiaan Neyts	6

Mechanica van materialen	2	sem 1	nl	Wim Van Paepegem	3

Natuurkunde II	2	sem 1	nl	Christophe Leys	6

Systemen en signalen	2	sem 1	nl	Gert De Cooman	6

Wiskundige analyse III	2	sem 1	nl	Hendrik De Bie	6

Modelleren en regelen van dynamische systemen	2	sem 2	nl	Mia Loccufier	6

Duurzame bedrijfsvoering	2	sem 1	nl	Birger Raa	3

3 Afstudeerrichtingsopleidingsonderdelen

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Toegepaste probabiliteit	2	sem 2	nl	Sabine Wittevrongel	3

Programmeren	2	sem 2	nl	Filip De Turck	6

Ingenieursproject	2	sem 2	nl	Herbert De Smet	3

Materialen in de elektronica	2	sem 2	nl	Jeroen Beeckman	6

Computerarchitectuur	2	sem 2	nl	Koen De Bosschere	6

Derde jaar

(versie 4 )

2 Algemene opleidingsonderdelen

Cursus	Ref	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Artificiële intelligentie		3	sem 2	en	Aleksandra Pizurica	3

3 Afstudeerrichtingsopleidingsonderdelen

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Communicatietheorie	3	sem 1	nl	Nele Noels	6

Toegepast elektromagnetisme	3	sem 1	nl	Dries Vande Ginste	6

Digitale elektronica	3	sem 1	nl	Dirk Stroobandt	6

Communicatienetwerken	3	sem 1	nl	Wouter Tavernier	6

Analoge elektronica	3	sem 1	nl	Jeroen De Maeyer	6

Fotonica	3	sem 2	nl	Günther Roelkens	6

Signaalverwerking	3	sem 2	en	Nilesh Madhu	6

Warmteoverdracht in de elektronica	3	sem 2	nl	Filip Beunis	3

Vakoverschrijdend project	3	sem 2	nl	Johan Bauwelinck	6

Ontwerp van analoge schakelingen en bouwblokken	3	sem 2	nl	Guy Torfs	6

Volledig programma

(versie 4 )

Afdruk

1 Algemene opleidingsonderdelen 60

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Basiswiskunde	1	sem 1	nl	Hennie De Schepper	3

Natuurkunde I	1	sem 1	nl	Christophe Leys	6

Wiskundige analyse I	1	sem 1	nl	Hennie De Schepper	6

Discrete wiskunde I	1	sem 1	nl	Mario Pickavet	4

Scheikunde: bouw van de materie	1	sem 1	nl	Joris Thybaut	4

Modelleren, maken en meten	1	sem 1	nl	Filip Beunis	4

Informatica	1	jaar	nl	Bart Dhoedt	6

Wiskundige analyse II	1	sem 2	nl	Hendrik De Bie	4

Meetkunde en lineaire algebra	1	sem 2	nl	Hennie De Schepper	7

Scheikundige thermodynamica	1	sem 2	nl	Maarten Sabbe	3

Waarschijnlijkheidsrekening en statistiek	1	sem 2	nl	Jasper De Bock	6

Materiaaltechnologie	1	sem 2	nl	Kim Verbeken	4

Duurzaamheid, ondernemerschap en ethiek	1	sem 2	nl	Filip Beunis	3

2 Algemene opleidingsonderdelen 39

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Elektrische schakelingen en netwerken	2	sem 1	nl	Kristiaan Neyts	6

Mechanica van materialen	2	sem 1	nl	Wim Van Paepegem	3

Natuurkunde II	2	sem 1	nl	Christophe Leys	6

Systemen en signalen	2	sem 1	nl	Gert De Cooman	6

Wiskundige analyse III	2	sem 1	nl	Hendrik De Bie	6

Modelleren en regelen van dynamische systemen	2	sem 2	nl	Mia Loccufier	6

Duurzame bedrijfsvoering	2	sem 1	nl	Birger Raa	3

Artificiële intelligentie	3	sem 2	en	Aleksandra Pizurica	3

3 Afstudeerrichtingsopleidingsonderdelen 81

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Toegepaste probabiliteit	2	sem 2	nl	Sabine Wittevrongel	3

Programmeren	2	sem 2	nl	Filip De Turck	6

Ingenieursproject	2	sem 2	nl	Herbert De Smet	3

Materialen in de elektronica	2	sem 2	nl	Jeroen Beeckman	6

Computerarchitectuur	2	sem 2	nl	Koen De Bosschere	6

Communicatietheorie	3	sem 1	nl	Nele Noels	6

Toegepast elektromagnetisme	3	sem 1	nl	Dries Vande Ginste	6

Digitale elektronica	3	sem 1	nl	Dirk Stroobandt	6

Communicatienetwerken	3	sem 1	nl	Wouter Tavernier	6

Analoge elektronica	3	sem 1	nl	Jeroen De Maeyer	6

Fotonica	3	sem 2	nl	Günther Roelkens	6

Signaalverwerking	3	sem 2	en	Nilesh Madhu	6

Warmteoverdracht in de elektronica	3	sem 2	nl	Filip Beunis	3

Vakoverschrijdend project	3	sem 2	nl	Johan Bauwelinck	6

Ontwerp van analoge schakelingen en bouwblokken	3	sem 2	nl	Guy Torfs	6

Opleidingscompetenties

Competentiegebied 1: Competentiemodel FEA

Diepgaande kennis hebben van wiskunde, basiswetenschappen en basisingenieurswetenschappen en deze creatief, kritisch en doelgericht toepassen, ook in een abstracte context.
Processen en systemen kunnen modelleren, schematiseren en abstraheren.
Blijk geven van wetenschappelijke nieuwsgierigheid, nauwkeurigheid, zelfstandigheid en conceptueel en analytisch probleemoplossend denken.
Efficiënt en kritisch digitale technologieën kunnen kiezen en hanteren voor het opzoeken, verwerken en visualiseren van informatie en het modelleren en oplossen van problemen.
Correct mondeling, schriftelijk en grafisch communiceren met gebruik van de juiste wetenschappelijke, Nederlandstalige en Engelstalige, terminologie.
Vlot kunnen samenwerken in een team om projecten planmatig uit te werken, met aandacht voor wetenschappelijke onderbouwdheid en multiperspectivisme.
Inzicht hebben in lokale en globale actuele maatschappelijke vraagstukken vanuit diverse invalshoeken, in het bijzonder duurzaamheidstransities, en kunnen reflecteren over de rol van wetenschap, technologie en ingenieurs daarin.
Inzicht hebben in het belang van wetenschappelijke integriteit en dit vertalen naar het eigen handelen.
Kennis hebben van bedrijfsvoering en economie, ook in een internationale context, met inbegrip van aspecten van kwaliteit, veiligheid, duurzaamheid en ethiek.
Kunnen omgaan met én reflecteren over feedback en deze vertalen in een bijsturing van het eigen leerproces en handelen.
Analyseren, ontwerpen (op basis van welomlijnde technische specificaties) en realiseren van eenvoudige schakelingen met de voornaamste analoge en digitale (opto-) elektronische componenten.
Kennen en creatief aanwenden van fysische modellen voor het beschrijven van elektrische en thermische eigenschappen van materialen en (opto-) elektronische componenten voor het ontwerp van eenvoudige systemen op basis van welomlijnde technische specificaties.
Analyseren, ontwerpen (op basis van welomlijnde technische specificaties) en realiseren van eenvoudige algoritmes voor signaal- en dataverwerking in informatie- en communicatiesystemen.
De rol van golfverschijnselen in (opto-) elektronische systemen kennen en in rekening brengen bij het ontwerp van eenvoudige systemen.
Uitvoeren van metingen op eenvoudige systemen met een hardware en/of softwarecomponent, en op basis daarvan conclusies trekken omtrent de werking van die systemen.