Master of Science in Biomedical Sciences
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Peter Van Eenoo
|
3
|
|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Katya De Groote
|
3
|
|
UKV
|
1
|
sem 1
|
en
|
Geert Jacobs
|
3
|
|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Bart Vandekerckhove
|
4
|
|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Katleen De Preter
|
4
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Sylvie Rottey
|
3
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Philip Meuleman
|
4
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Bruno Lapauw
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
XAVIER VERHELST
|
6
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Carolien Bonroy
|
3
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Stefaan De Henauw
|
3
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Peter Van Eenoo
|
3
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
sem 1
|
en
|
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Alain Labro
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Evelien Carrette
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Bart Dermaut
|
5
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Mathieu Bertrand
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
BJORN HEINDRYCKX
|
4
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
BJORN HEINDRYCKX
|
3
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Ruslan Dmitriev
|
8
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Klaus Bacher
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Filip De Vos
|
4
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Werner De Gersem
|
6
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Klaus Bacher
|
5
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Sofie Symoens
|
6
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Kaat Durinck
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Pieter Mestdagh
|
3
|
|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Elfride De Baere
|
6
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Hamida Hammad
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Tom Taghon
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Philip Meuleman
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Piet Cools
|
5
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Kris Gevaert
|
6
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Marleen Van Troys
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Sven Degroeve
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Sven Eyckerman
|
4
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Panagiotis Ntziachristos
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Olivier De Wever
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Wim Ceelen
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Kaat Durinck
|
5
|
|
Aangeraden: De student neemt daarbij 8 tot 12 studiepunten op in jaar 1 en 19 tot 23 studiepunten in jaar 2.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Jan Demolder
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Lindsey Devisscher
|
7
|
|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Katleen Hermans
|
6
|
|
|
1
|
|
|
Bram De Wever
|
6
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Marnix Van Daele
|
6
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Natalie Jachowicz
|
4
|
|
UKV
|
1
|
sem 1
|
nl
|
July De Wilde
|
6
|
|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Nick Verhaeghe
|
3
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Stefaan De Smedt
|
3
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 2
|
en
|
XAVIER VERHELST
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Carolien Bonroy
|
3
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Stefaan De Henauw
|
3
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Peter Van Eenoo
|
3
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Bruno Lapauw
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Alain Labro
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Evelien Carrette
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Bart Dermaut
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
BJORN HEINDRYCKX
|
4
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
BJORN HEINDRYCKX
|
3
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Mathieu Bertrand
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Ruslan Dmitriev
|
8
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Filip De Vos
|
4
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Klaus Bacher
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Werner De Gersem
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Klaus Bacher
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Kaat Durinck
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Pieter Mestdagh
|
3
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Elfride De Baere
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Sofie Symoens
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Tom Taghon
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Philip Meuleman
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Piet Cools
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Hamida Hammad
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Marleen Van Troys
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Sven Degroeve
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Sven Eyckerman
|
4
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Kris Gevaert
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Panagiotis Ntziachristos
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Olivier De Wever
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Wim Ceelen
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Kaat Durinck
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Andreja Rajkovic
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Kristl Vonck
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Ruslan Dmitriev
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Ans Baeyens
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Isabel Leroux-Roels
|
6
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl
|
Bram De Wever
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Wim Beyers
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Melissa Tuytens
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Leen Haerens
|
9
|
|
Het max. aantal van 6 SP vrij te kiezen keuzevakken mag overschreden worden tot een maximum van 12 SP, enkel voor keuzevakken ter ondersteuning van de masterproef of major. Bovendien dient het verzoek om dan meer dan 6 SP vrije keuze op te nemen, voor alle opgenomen vrije keuzes binnen het pakket van max 12 SP gemotiveerd te worden ten behoeve van de curriculumcommissie, die de finale goedkeuring geeft.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
jaar
|
en
|
Kaat Durinck
|
6
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
2
|
jaar
|
en
|
Tania Maes
|
3
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Andreja Rajkovic
|
6
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
2
|
sem 1
sem 2
|
en
en
|
Kristl Vonck
|
6
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Ruslan Dmitriev
|
6
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Ans Baeyens
|
6
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Kathleen Claes
|
6
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Isabel Leroux-Roels
|
6
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Tine Claeys
|
6
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Karim Vermaelen
|
6
|
|
Aangeraden: De student neemt daarbij 8 tot 12 studiepunten op in jaar 1 en 19 tot 23 studiepunten in jaar 2.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Lindsey Devisscher
|
7
|
|
|
2
|
jaar
|
en
|
Evelien Wynendaele
|
3
|
|
|
2
|
sem 2
|
en
|
Christian Vanhove
|
3
|
|
|
2
|
|
|
Pieter De Bleser
|
3
|
|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Nico Callewaert
|
4
|
|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Nick Verhaeghe
|
3
|
|
|
2
|
sem 2
|
en
|
Mario Vanhoucke
|
6
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Evelien Wynendaele
|
3
|
|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Katleen Hermans
|
6
|
|
|
2
|
sem 2
|
en
|
Jan Demolder
|
5
|
|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Sarah De Saeger
|
3
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Barbara Claus
|
3
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
2
|
sem 2
|
en
|
Christian Vanhove
|
3
|
|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Tom Verguts
|
5
|
|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Gilles Pourtois
|
4
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Evy De Boosere
|
4
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Lize Verbeke
|
4
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Veroline Cauberghe
|
5
|
|
UKV
|
2
|
jaar
|
nl
|
Elisabeth De Schauwer
|
3
|
|
UKV
|
2
|
sem 1
|
nl
|
July De Wilde
|
6
|
|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Bart Wille
|
5
|
|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Kurt Audenaert
|
4
|
|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Louis Favril
|
5
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Wim Fias
|
5
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 2
|
en
|
XAVIER VERHELST
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Carolien Bonroy
|
3
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Stefaan De Henauw
|
3
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Peter Van Eenoo
|
3
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Bruno Lapauw
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Alain Labro
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Evelien Carrette
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Bart Dermaut
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
BJORN HEINDRYCKX
|
4
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
BJORN HEINDRYCKX
|
3
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Mathieu Bertrand
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Ruslan Dmitriev
|
8
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Filip De Vos
|
4
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Klaus Bacher
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Werner De Gersem
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Klaus Bacher
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Kaat Durinck
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Pieter Mestdagh
|
3
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Elfride De Baere
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Sofie Symoens
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Tom Taghon
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Philip Meuleman
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Piet Cools
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Hamida Hammad
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Marleen Van Troys
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Sven Degroeve
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Sven Eyckerman
|
4
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Kris Gevaert
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Panagiotis Ntziachristos
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Olivier De Wever
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Wim Ceelen
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Kaat Durinck
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Andreja Rajkovic
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Kristl Vonck
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Ruslan Dmitriev
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Ans Baeyens
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Isabel Leroux-Roels
|
6
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl
|
Bram De Wever
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Wim Beyers
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Melissa Tuytens
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Leen Haerens
|
9
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Marnix Van Daele
|
6
|
|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Toon Verstraelen
|
5
|
|
|
2
|
sem 2
|
en
|
Natalie Jachowicz
|
4
|
|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Klaus Bacher
|
3
|
|
|
2
|
jaar
|
nl
|
Klaus Bacher
|
5
|
|
Het max. aantal van 6 SP vrij te kiezen keuzevakken mag overschreden worden tot een maximum van 12 SP, enkel voor keuzevakken ter ondersteuning van de masterproef of major. Bovendien dient het verzoek om dan meer dan 6 SP vrije keuze op te nemen, voor alle opgenomen vrije keuzes binnen het pakket van max 12 SP gemotiveerd te worden ten behoeve van de curriculumcommissie, die de finale goedkeuring geeft.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
2
|
jaar
|
en
|
|
30
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Peter Van Eenoo
|
3
|
|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Katya De Groote
|
3
|
|
UKV
|
1
|
sem 1
|
en
|
Geert Jacobs
|
3
|
|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Bart Vandekerckhove
|
4
|
|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Katleen De Preter
|
4
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Sylvie Rottey
|
3
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Philip Meuleman
|
4
|
|
|
2
|
jaar
|
en
|
Tania Maes
|
3
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Bruno Lapauw
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
XAVIER VERHELST
|
6
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Carolien Bonroy
|
3
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Stefaan De Henauw
|
3
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Peter Van Eenoo
|
3
|
|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Andreja Rajkovic
|
6
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
sem 1
|
en
|
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Alain Labro
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Evelien Carrette
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Bart Dermaut
|
5
|
|
|
2
|
sem 1
sem 2
|
en
en
|
Kristl Vonck
|
6
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Mathieu Bertrand
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
BJORN HEINDRYCKX
|
4
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
BJORN HEINDRYCKX
|
3
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Ruslan Dmitriev
|
8
|
|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Ruslan Dmitriev
|
6
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Klaus Bacher
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Filip De Vos
|
4
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Werner De Gersem
|
6
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Klaus Bacher
|
5
|
|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Ans Baeyens
|
6
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Sofie Symoens
|
6
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Kaat Durinck
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Pieter Mestdagh
|
3
|
|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Elfride De Baere
|
6
|
|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Kathleen Claes
|
6
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Hamida Hammad
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Tom Taghon
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Philip Meuleman
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Piet Cools
|
5
|
|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Isabel Leroux-Roels
|
6
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Kris Gevaert
|
6
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Marleen Van Troys
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Sven Degroeve
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Sven Eyckerman
|
4
|
|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Tine Claeys
|
6
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Panagiotis Ntziachristos
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Olivier De Wever
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Wim Ceelen
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Kaat Durinck
|
5
|
|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Karim Vermaelen
|
6
|
|
Aangeraden: De student neemt daarbij 8 tot 12 studiepunten op in jaar 1 en 19 tot 23 studiepunten in jaar 2.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Jan Demolder
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Lindsey Devisscher
|
7
|
|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Katleen Hermans
|
6
|
|
|
1
|
|
|
Bram De Wever
|
6
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Marnix Van Daele
|
6
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Natalie Jachowicz
|
4
|
|
UKV
|
1
|
sem 1
|
nl
|
July De Wilde
|
6
|
|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Nick Verhaeghe
|
3
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Stefaan De Smedt
|
3
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Lindsey Devisscher
|
7
|
|
|
2
|
jaar
|
en
|
Evelien Wynendaele
|
3
|
|
|
2
|
sem 2
|
en
|
Christian Vanhove
|
3
|
|
|
2
|
|
|
Pieter De Bleser
|
3
|
|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Nico Callewaert
|
4
|
|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Nick Verhaeghe
|
3
|
|
|
2
|
sem 2
|
en
|
Mario Vanhoucke
|
6
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Evelien Wynendaele
|
3
|
|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Katleen Hermans
|
6
|
|
|
2
|
sem 2
|
en
|
Jan Demolder
|
5
|
|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Sarah De Saeger
|
3
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Barbara Claus
|
3
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
2
|
sem 2
|
en
|
Christian Vanhove
|
3
|
|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Tom Verguts
|
5
|
|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Gilles Pourtois
|
4
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Evy De Boosere
|
4
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Lize Verbeke
|
4
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Veroline Cauberghe
|
5
|
|
UKV
|
2
|
jaar
|
nl
|
Elisabeth De Schauwer
|
3
|
|
UKV
|
2
|
sem 1
|
nl
|
July De Wilde
|
6
|
|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Bart Wille
|
5
|
|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Kurt Audenaert
|
4
|
|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Louis Favril
|
5
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Wim Fias
|
5
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 2
|
en
|
XAVIER VERHELST
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Carolien Bonroy
|
3
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Stefaan De Henauw
|
3
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Peter Van Eenoo
|
3
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Bruno Lapauw
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Alain Labro
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Evelien Carrette
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Bart Dermaut
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
BJORN HEINDRYCKX
|
4
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
BJORN HEINDRYCKX
|
3
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Mathieu Bertrand
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Ruslan Dmitriev
|
8
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Filip De Vos
|
4
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Klaus Bacher
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Werner De Gersem
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Klaus Bacher
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Kaat Durinck
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Pieter Mestdagh
|
3
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Elfride De Baere
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Sofie Symoens
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Tom Taghon
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Philip Meuleman
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Piet Cools
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Hamida Hammad
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Marleen Van Troys
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Sven Degroeve
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Sven Eyckerman
|
4
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Kris Gevaert
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Panagiotis Ntziachristos
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Olivier De Wever
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Wim Ceelen
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Kaat Durinck
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Andreja Rajkovic
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Kristl Vonck
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Ruslan Dmitriev
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Ans Baeyens
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Isabel Leroux-Roels
|
6
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl
|
Bram De Wever
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Wim Beyers
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Melissa Tuytens
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Leen Haerens
|
9
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Marnix Van Daele
|
6
|
|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Toon Verstraelen
|
5
|
|
|
2
|
sem 2
|
en
|
Natalie Jachowicz
|
4
|
|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Klaus Bacher
|
3
|
|
|
2
|
jaar
|
nl
|
Klaus Bacher
|
5
|
|
Het max. aantal van 6 SP vrij te kiezen keuzevakken mag overschreden worden tot een maximum van 12 SP, enkel voor keuzevakken ter ondersteuning van de masterproef of major. Bovendien dient het verzoek om dan meer dan 6 SP vrije keuze op te nemen, voor alle opgenomen vrije keuzes binnen het pakket van max 12 SP gemotiveerd te worden ten behoeve van de curriculumcommissie, die de finale goedkeuring geeft.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
jaar
|
en
|
Kaat Durinck
|
6
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
2
|
jaar
|
en
|
|
30
|
|
- Toepassen van geavanceerde kennis van het functioneren en disfunctioneren van het menselijk lichaam
- Gespecialiseerde kennis in biomedische wetenschappen integreren als basis voor een experimenteel wetenschappelijke benadering van complexe, multidisciplinaire medische problemen
- Inzichten van biomedisch onderzoek benutten om preventie, diagnose en behandeling van ziekten te ondersteunen.
- Autonoom informatie uit wetenschappelijke literatuur vergaren en integreren in verband met een complex of multidisciplinair medisch probleem en er een onderzoeksvraag over formuleren
- Onafhankelijk een logisch gestructureerd en uitvoerbaar onderzoeksplan samenstellen en realiseren, gebruikmakend van gepaste methodologie en rekening houdend met technische en ethische aspecten
- Onderzoeksresultaten van empirisch onderzoek onafhankelijk verwerken en interpreteren, en documenteren in een wetenschappelijk Engelstalig rapport
- Strikt de gedragscode omtrent wetenschappelijke integriteit volgen gedurende alle fases van het onderzoek
- Kennis over procedures, (inter)nationale regelgeving en validatiesystemen toepassen volgens “goede laboratoriumpraktijk” en commerciële implicaties van intellectuele eigendomsrechten in overweging nemen
- Op basis van een brede en kritische visie continu het eigen professioneel denken en handelen corrigeren, verbeteren en hernieuwen
- Deelnemen aan multidisciplinaire fundamentele, preklinische of translationele onderzoeksteams, en verantwoordelijkheid nemen om resultaten te bekomen
- Een brugfunctie vormen tussen onderzoeksteams (medisch en paramedisch) en biomedische kennis en inzichten uitwisselen
- Onafhankelijk een kritische analyse maken van en een geïnformeerde visie formuleren over de maatschappelijke gevolgen en ethische beperkingen van biomedisch onderzoek
- Op een kritische en systematische manier over wetenschappelijk onderzoek communiceren naar een internationaal wetenschappelijk gehoor en naar het bredere publiek