Master of Arts in de Oosterse talen en culturen (Midden-Oostenstudies)

De masteropleiding (tweejarig) in de Oosterse talen en culturen is een talen- en culturenstudie met vier deelgebieden: China, India, Japan en het Midden-Oosten. Net als in de bacheloropleiding volg je twee taalvarianten uit het door jou gekozen deelgebied, en een pakket vakken gericht op cultuur en wetenschappelijke methodologie.

Schrijf je in!

master-na-bacheloropleiding

2 jaar 120 studiepunten

Faculteit Letteren en Wijsbegeerte

Nederlands

Brochure downloaden

contact

Over de opleiding

Programma

Informeer je

Vlot van start

Na je studies

Programma onder voorbehoud

Eerste jaar

(versie 8 )

1 Afstudeerrichtingsopleidingsonderdelen

1.1 Taal, tekst en context

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Politiek van het moderne Midden-Oosten: taal, tekst en context	1	sem 1	ar	Aymon Kreil	6

Cultuur en samenleving van het moderne Midden-Oosten: taal, tekst en context	1	sem 2	ar	Islam Dayeh	6

Islam en de globale wereld: tekst en context	1	sem 1	en	Lisa Franke	6

Islam, macht, en geschiedenis: tekst en context	1	sem 2	en	Jo Van Steenbergen	6

Cultuur in perspectief: Nabije Oosten en de islamwereld	1	sem 2	en	Caroline Janssen	6

1.3 Internationale module

Op te nemen: 1 module uit de onderstaande lijst.

1.3.2 Internationalisation@home: globalisering

Op te nemen: 30 studiepunten uit 1 tot 2 modules uit de onderstaande lijst. Na goedkeuring door de faculteit.

1.3.2.2 Vrije keuze

Op te nemen: hoogstens 15 studiepunten te selecteren uit het aanbod van UGent (waaronder de universiteitsbrede keuzevakken) of van de universiteiten van de Vlaamse Gemeenschap. Na goedkeuring door de faculteit.

Lijst van universiteitsbrede keuzevakken

1.4 Masterproef

Cursus	Ref	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Masterproefseminarie		1	jaar	nl,en	Bart Dessein	10

2 Keuzeopleidingsonderdelen

Op te nemen: 18 studiepunten uit 1 module uit de onderstaande lijst.

2.1 Academic Proficiency

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Critical Global Theories	1				5

Onderzoeksseminarie Oosterse talen en culturen	1	jaar	en	Christoph Anderl	13

2.2 Samenleving en diversiteit

Op te nemen: minstens 10 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst.

Cursus	Ref	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Sociale ongelijkheid		1	sem 1	nl	Raf Vanderstraeten	6

Gender- en diversiteitsstudies		1	sem 1	nl	Carine Plancke	5

Culturele antropologie		1	sem 2	nl	Koenraad Stroeken	5

Diversiteit en inclusie in onderwijs		1	sem 2	nl	Wendelien Vantieghem	5

Gendergeschiedenis		1	sem 2	nl	Gita Deneckere	5

Humanitarian Policy		1	sem 2	en	Bruno De Cordier	5

Migration and Society: an Interdisciplinary Introduction	UKV	1	sem 2	en	Robin Vandevoordt	5

2.2.1 Vrije keuze

Op te nemen: hoogstens 8 studiepunten te selecteren uit de programma’s van Universiteit Gent of van een andere universiteit van de Vlaamse Gemeenschap m.b.t. samenleving en diversiteit. Na goedkeuring door de faculteit.

2.3 Politieke en sociale wetenschappen

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Vergelijkende politiek	1	sem 2	nl	Kristof Steyvers	5

EU and Global Justice	1	sem 1	en	Jan Orbie	6

Grand Strategy en de multipolaire wereld	1	sem 1	en	Sven Biscop	6

Diplomatiek recht en multilaterale onderhandelingen	1	sem 1	nl	Anemoon Soete	5

EU-East Asia Relations	1	sem 1	en	Bart Dessein	5

Humanitarian Policy	1	sem 2	en	Bruno De Cordier	5

Politics of Islam	1	sem 2	en	Sami Zemni	5

Rural Sociology	1	sem 2	en	Jeroen Adam	5

Politics in the Middle East and North Africa	1	sem 1	en	Joseph Daher	5

Conflict and Society in Central and Eastern Africa	1	sem 1	en	Peer Schouten	5

State and Society in Asia	1	sem 1	en	Bert Suykens	5

Historische cultuur en maatschappij	1	sem 1	nl	Berber Bevernage	5

Economische globalisering	1	sem 2	en	Samuel Standaert	6

2.4 Economie en bedrijfskunde

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Economie (A)	1	sem 1	nl	Koen Schoors	4

Economie (B)	1	sem 2	nl	Koen Schoors	5

Markten en prijzen	1	sem 1	nl	Dirk Van de gaer	5

Conjunctuur en groei	1	sem 1	nl	Freddy Heylen	5

Financiële markten en instellingen	1	sem 2	nl	Rudi Vander Vennet	5

Onderzoeksmethodologie	1	sem 1	nl	Laurence Rijssegem	6

Bedrijfskunde	1	sem 2	nl	Mirjam Knockaert	4

Bedrijfskundige vaardigheden	1	sem 2	en	Mieke Audenaert	4

Marketing management	1	sem 1	nl	Maggie Geuens	6

Inleiding bestuurskunde	1	sem 1	nl	Bram Verschuere	6

Beleidskunde	1	sem 1	en	Bishoy Zaki	6

Inleiding tot accounting voor not-for-profit en publieke sector	1	sem 2	nl	Johan Christiaens	5

Publieke economie	1	sem 1	nl	Bart Defloor	3

Publiek management	1	sem 2	en	Ben Suykens	5

Development Economics	1	sem 1	en	Marijke D'Haese	5

2.5 Vrije keuze

Op te nemen: 18 studiepunten te selecteren uit de overige keuzemodules of uit het aanbod van Universiteit Gent of een andere universiteit van de Vlaamse Gemeenschap. Na goedkeuring door de faculteit.

Tweede jaar

(versie 8 )

1 Afstudeerrichtingsopleidingsonderdelen

1.2 Stage

Cursus	Ref	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Stage		2	jaar	nl,en	Ann Heirman	12

1.3 Internationale module

Op te nemen: 1 module uit de onderstaande lijst.

1.3.1 Buitenlandimmersie

Cursus	Ref	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Buitenlandtraject		2	sem 1 sem 2 jaar	nl nl nl	Christoph Anderl	30

1.3.2 Internationalisation@home: globalisering

Op te nemen: 30 studiepunten uit 1 tot 2 modules uit de onderstaande lijst. Na goedkeuring door de faculteit.

1.3.2.1 Keuzelijst UGent

Op te nemen: minstens 15 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst.

Cursus	Ref	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Conflict and Society in Central and Eastern Africa		2	sem 1	en	Peer Schouten	5

State and Society in Asia		2	sem 1	en	Bert Suykens	5

EU-East Asia Relations		2	sem 1	en	Bart Dessein	5

Politics of Islam		2	sem 2	en	Sami Zemni	5

Rural Sociology		2	sem 2	en	Jeroen Adam	5

Historische cultuur en maatschappij		2	sem 1	nl	Berber Bevernage	5

Russia between East and West		2	sem 1	en	Ben Dhooge	5

Politics of Memory in Southeast Europe		2	sem 1	en	Pieter Troch	5

Poverty, Development and Inequality in Modern African History		2	sem 1	en	Felicitas Maria Becker	5

Cultuur in perspectief: Zuid- en Oost-Azië		2	sem 2	en	Ann Heirman	6

Cultuur in perspectief: Nabije Oosten en de islamwereld		2	sem 2	en	Caroline Janssen	6

Sustainable Food Systems		2	sem 2	en	Marijke D'Haese	5

Humanitarian Policy		2	sem 2	en	Bruno De Cordier	5

Migration and Society: an Interdisciplinary Introduction	UKV	2	sem 2	en	Robin Vandevoordt	5

Contemporary Asian Academic Debates 1		2	sem 1	en	Rosina Pastore	3

Contemporary Asian Academic Debates 2		2	sem 2	en	Anna Sokolova	3

Politics in the Middle East and North Africa		2	sem 1	en	Joseph Daher	5

1.3.2.2 Vrije keuze

Lijst van universiteitsbrede keuzevakken

1.4 Masterproef

Cursus	Ref	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Masterproef		2	jaar	nl,en	Bart Dessein	20

2 Keuzeopleidingsonderdelen

Op te nemen: 18 studiepunten uit 1 module uit de onderstaande lijst.

2.2 Samenleving en diversiteit

Op te nemen: minstens 10 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst.

2.2.1 Vrije keuze

2.5 Vrije keuze

Op te nemen: 18 studiepunten te selecteren uit de overige keuzemodules of uit het aanbod van Universiteit Gent of een andere universiteit van de Vlaamse Gemeenschap. Na goedkeuring door de faculteit.

Volledig programma

(versie 8 )

Afdruk

1 Afstudeerrichtingsopleidingsonderdelen 102

1.1 Taal, tekst en context

30

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Politiek van het moderne Midden-Oosten: taal, tekst en context	1	sem 1	ar	Aymon Kreil	6

Cultuur en samenleving van het moderne Midden-Oosten: taal, tekst en context	1	sem 2	ar	Islam Dayeh	6

Islam en de globale wereld: tekst en context	1	sem 1	en	Lisa Franke	6

Islam, macht, en geschiedenis: tekst en context	1	sem 2	en	Jo Van Steenbergen	6

Cultuur in perspectief: Nabije Oosten en de islamwereld	1	sem 2	en	Caroline Janssen	6

1.2 Stage

12

Cursus	Ref	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Stage		2	jaar	nl,en	Ann Heirman	12

1.3 Internationale module

30

Op te nemen: 1 module uit de onderstaande lijst.

1.3.1 Buitenlandimmersie

Cursus	Ref	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Buitenlandtraject		2	sem 1 sem 2 jaar	nl nl nl	Christoph Anderl	30

1.3.2 Internationalisation@home: globalisering

Op te nemen: 30 studiepunten uit 1 tot 2 modules uit de onderstaande lijst. Na goedkeuring door de faculteit.

1.3.2.1 Keuzelijst UGent

Op te nemen: minstens 15 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst.

Cursus	Ref	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Conflict and Society in Central and Eastern Africa		2	sem 1	en	Peer Schouten	5

State and Society in Asia		2	sem 1	en	Bert Suykens	5

EU-East Asia Relations		2	sem 1	en	Bart Dessein	5

Politics of Islam		2	sem 2	en	Sami Zemni	5

Rural Sociology		2	sem 2	en	Jeroen Adam	5

Historische cultuur en maatschappij		2	sem 1	nl	Berber Bevernage	5

Russia between East and West		2	sem 1	en	Ben Dhooge	5

Politics of Memory in Southeast Europe		2	sem 1	en	Pieter Troch	5

Poverty, Development and Inequality in Modern African History		2	sem 1	en	Felicitas Maria Becker	5

Cultuur in perspectief: Zuid- en Oost-Azië		2	sem 2	en	Ann Heirman	6

Cultuur in perspectief: Nabije Oosten en de islamwereld		2	sem 2	en	Caroline Janssen	6

Sustainable Food Systems		2	sem 2	en	Marijke D'Haese	5

Humanitarian Policy		2	sem 2	en	Bruno De Cordier	5

Migration and Society: an Interdisciplinary Introduction	UKV	2	sem 2	en	Robin Vandevoordt	5

Contemporary Asian Academic Debates 1		2	sem 1	en	Rosina Pastore	3

Contemporary Asian Academic Debates 2		2	sem 2	en	Anna Sokolova	3

Politics in the Middle East and North Africa		2	sem 1	en	Joseph Daher	5

1.3.2.2 Vrije keuze

Lijst van universiteitsbrede keuzevakken

1.4 Masterproef

30

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Masterproefseminarie	1	jaar	nl,en	Bart Dessein	10

Masterproef	2	jaar	nl,en	Bart Dessein	20

2 Keuzeopleidingsonderdelen 18

Op te nemen: 18 studiepunten uit 1 module uit de onderstaande lijst.

2.1 Academic Proficiency

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Critical Global Theories	1				5

Onderzoeksseminarie Oosterse talen en culturen	1	jaar	en	Christoph Anderl	13

2.2 Samenleving en diversiteit

Op te nemen: minstens 10 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst.

Cursus	Ref	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Sociale ongelijkheid		1	sem 1	nl	Raf Vanderstraeten	6

Gender- en diversiteitsstudies		1	sem 1	nl	Carine Plancke	5

Culturele antropologie		1	sem 2	nl	Koenraad Stroeken	5

Diversiteit en inclusie in onderwijs		1	sem 2	nl	Wendelien Vantieghem	5

Gendergeschiedenis		1	sem 2	nl	Gita Deneckere	5

Humanitarian Policy		1	sem 2	en	Bruno De Cordier	5

Migration and Society: an Interdisciplinary Introduction	UKV	1	sem 2	en	Robin Vandevoordt	5

2.2.1 Vrije keuze

2.3 Politieke en sociale wetenschappen

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Vergelijkende politiek	1	sem 2	nl	Kristof Steyvers	5

EU and Global Justice	1	sem 1	en	Jan Orbie	6

Grand Strategy en de multipolaire wereld	1	sem 1	en	Sven Biscop	6

Diplomatiek recht en multilaterale onderhandelingen	1	sem 1	nl	Anemoon Soete	5

EU-East Asia Relations	1	sem 1	en	Bart Dessein	5

Humanitarian Policy	1	sem 2	en	Bruno De Cordier	5

Politics of Islam	1	sem 2	en	Sami Zemni	5

Rural Sociology	1	sem 2	en	Jeroen Adam	5

Politics in the Middle East and North Africa	1	sem 1	en	Joseph Daher	5

Conflict and Society in Central and Eastern Africa	1	sem 1	en	Peer Schouten	5

State and Society in Asia	1	sem 1	en	Bert Suykens	5

Historische cultuur en maatschappij	1	sem 1	nl	Berber Bevernage	5

Economische globalisering	1	sem 2	en	Samuel Standaert	6

2.4 Economie en bedrijfskunde

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Economie (A)	1	sem 1	nl	Koen Schoors	4

Economie (B)	1	sem 2	nl	Koen Schoors	5

Markten en prijzen	1	sem 1	nl	Dirk Van de gaer	5

Conjunctuur en groei	1	sem 1	nl	Freddy Heylen	5

Financiële markten en instellingen	1	sem 2	nl	Rudi Vander Vennet	5

Onderzoeksmethodologie	1	sem 1	nl	Laurence Rijssegem	6

Bedrijfskunde	1	sem 2	nl	Mirjam Knockaert	4

Bedrijfskundige vaardigheden	1	sem 2	en	Mieke Audenaert	4

Marketing management	1	sem 1	nl	Maggie Geuens	6

Inleiding bestuurskunde	1	sem 1	nl	Bram Verschuere	6

Beleidskunde	1	sem 1	en	Bishoy Zaki	6

Inleiding tot accounting voor not-for-profit en publieke sector	1	sem 2	nl	Johan Christiaens	5

Publieke economie	1	sem 1	nl	Bart Defloor	3

Publiek management	1	sem 2	en	Ben Suykens	5

Development Economics	1	sem 1	en	Marijke D'Haese	5

2.5 Vrije keuze

Op te nemen: 18 studiepunten te selecteren uit de overige keuzemodules of uit het aanbod van Universiteit Gent of een andere universiteit van de Vlaamse Gemeenschap. Na goedkeuring door de faculteit.

Opleidingscompetenties

Competentiegebied 1: Competentie in één of meerdere wetenschappen

Gevorderde kennis met oog voor de complexiteit van doel, publiek en medium bezitten van een klassieke en moderne variant van één Oosterse taal en deze kennis creatief aanwenden bij complexe problemen: • Midden-Oosten Studies: Gevorderde kennis bezitten van Modern en Klassiek Arabisch en deze kennis creatief aanwenden bij complexe problemen. • India: Gevorderde kennis bezitten van Hindi, Sanskrit en Prakrit en deze kennis creatief aanwenden bij complexe problemen. • China: Gevorderde kennis bezitten van Modern en Klassiek Chinees en deze kennis creatief aanwenden bij complexe problemen. • Japan: Gevorderde kennis bezitten van Modern en Klassiek Japans en deze kennis creatief aanwenden bij complexe problemen.
Grondige kennis hebben van de culturele (= historische, literaire, religieus-filosofische en maatschappelijke) context waarbinnen de bestudeerde talen hun relevantie kennen, en deze kennis aanwenden bij complexe problemen.
Grondig inzicht hebben in de complexiteit van de verbondenheid tussen de bestudeerde Oosterse talen en de bestudeerde culturen (verbondenheid taal-cultuur), en dit inzicht toepassen op complexe problemen.
Grondig inzicht hebben in de complexiteit van de verbondenheid en interactie tussen de bestudeerde Oosterse talen, maatschappijen en cultuurhistorische tradities vanuit een grens- en tijdsoverschrijdend perspectief (transculturaliteit en verbondenheid heden-verleden), en dit inzicht toepassen op complexe problemen.
Grondig inzicht hebben in de complexiteit van epistemologische en wetenschappelijke referentiekaders, verklaringsmodellen en praktijken die in het verlengde van de bestudeerde Oosterse talen en culturen relevant zijn, daarbij op zelfstandig initiatief geïnspireerd door de nieuwste ontwikkelingen.
Grondig inzicht hebben in de meerwaarde die andere disciplines kunnen toevoegen aan het oplossen van complexe problemen verbonden met de bestudeerde Oosterse talen en culturen.

Competentiegebied 2: Wetenschappelijke competentie

Probleemgestuurd onderzoek naar vraagstukken verbonden met Oosterse talen en culturen zelfstandig en grondig uitvoeren, op basis van materiaal in de bestudeerde Oosterse taal en/of talen.
Internationaal onderzoek (inclusief in de bestudeerde moderne Oosterse talen) op constructieve en innovatieve wijze benutten.
Integrerend en interdisciplinair onderzoek op het snijvlak van Oosterse culturele contexten (geschiedenis, maatschappij, literatuur, religieus-filosofische systemen) op constructieve en innovatieve wijze benutten.
Methoden en technieken van onderzoek in de Oosterse talen en culturen en in relevante aanverwante disciplines op zelfstandige wijze kritisch toepassen in eigen grondig onderzoek
De resultaten van eigen onderzoek diepgaand interpreteren en op grondige wijze wetenschappelijk verantwoord beargumenteren.
Zelfstandig digitale methodes, hulpmiddelen en strategieën vergelijken, selecteren, verantwoord gebruiken en kritisch evalueren.

Competentiegebied 3: Intellectuele competentie

Zelfstandig de zinvolle verbondenheid van Oosterse talen en culturen, van heden en verleden, en van de diversiteit van de Oosterse culturen en hun onderlinge contacten kritisch en grondig analyseren.
Zelfstandig en systematisch kritisch reflecteren over leren, denken, beslissen en handelen van zichzelf en van anderen met betrekking tot de bestudeerde Oosterse talen en culturen en deze reflectie vertalen naar adequate oplossingen.
Zelfstandig abstracte en concrete taalkundige en/of cultuurhistorische (geschiedkundig, maatschappelijk, literair, religieus-filosofisch) problemen in verband met Oosterse talen en culturen grondig analyseren en beoordelen.
Academisch redeneren bij complexe problemen met betrekking tot de bestudeerde Oosterse talen en culturen.
Getuigen van voortdurend engagement om nieuwe ideeën te ontwikkelen met betrekking tot de bestudeerde Oosterse talen en culturen.

Competentiegebied 4: Competentie in samenwerken en communiceren

Vlot schriftelijk en mondeling communiceren over de resultaten van zelfstandig leren, denken en beslissen met betrekking tot complexe vraagstukken uit een vakgebied in de Oosterse Talen en Culturen (Midden-Oosten Studies, India, China, of Japan), met vakgenoten, en anderen.
Vlot schriftelijk en mondeling communiceren met native speakers op een hoog-gevorderd niveau van taalkennis, met aandacht voor culturele contexten.
Samenwerken in een context van diversiteit, transculturaliteit en historisch-kritisch bewustzijn, rondom complexe vraagstukken uit de vakgebieden in de Oosterse Talen en Culturen (Midden-Oosten Studies, India, China, of Japan).
Basisvaardigheden bezitten van leiderschap en innovatie in complexe sociale, werk- en studiecontexten, met aandacht voor diversiteit en transculturaliteit.

Competentiegebied 5: Maatschappelijke competentie

Zich op een kritische en constructief-innovatieve wijze bewust zijn van de relevantie van kennis van Oosterse maatschappijen en het cultuurhistorisch (geschiedkundig, maatschappelijk, literair, religieus-filosofisch) erfgoed voor tal van actuele maatschappelijke problemen, gebeurtenissen, debatten en opinies.
Zich op een kritische en constructief-innovatieve wijze bewust zijn van het belang van de geavanceerde kennis van de relevante talen voor ontsluiting van de context van actuele maatschappelijke problemen, gebeurtenissen, debatten en opinies inzake Oosterse maatschappijen en hun contacten met andere gemeenschappen.
Relevante ontwikkelingen in de geschiedenis van het bestudeerde vakgebied in de Oosterse Talen en Culturen (Midden-Oosten Studies, India, China, of Japan) in relatie tot hun wetenschappelijke en maatschappelijke complexiteit grondig begrijpen.
Zelfstandig eigen onderzoek in het bestudeerde vakgebied binnen de Oosterse Talen en Culturen (Midden-Oosten Studies, India, China, of Japan) op genuanceerde wijze terugkoppelen naar een ruimere maatschappelijke context, betekenis en relevantie.
De maatschappelijke consequenties (economisch, sociaal, cultureel) van relevante nieuwe ontwikkelingen in het bestudeerde vakgebied in de Oosterse Talen en Culturen (Midden-Oosten Studies, India, China, of Japan) in het geheel van hun complexiteit begrijpen.
Zelfstandig getuigen van cultuurgevoeligheid en het belang van bruggen slaan tussen culturen appreciëren, en dit actief uitdragen.
(Voor trajecten in het doelland: verblijf in China, India, Japan, of de Arabische wereld) In een Aziatisch land de verworven competenties appreciëren en toepassen.