Master of Arts in de wijsbegeerte

In de wijsbegeerte ga je de uitdaging aan om antwoorden op fundamentele vragen (nu en in het verleden) kritisch te ontleden. Naast de grondige historische studie wordt ook een sterke klemtoon gelegd op de kritische reflectie op actuele problemen. De specialisatie gebeurt via de masterproef en een ruim aanbod van keuzevakken.

Schrijf je in!

master-na-bacheloropleiding

1 jaar 60 studiepunten

Faculteit Letteren en Wijsbegeerte

Nederlands

Brochure downloaden

contact

Over de opleiding

Programma

Informeer je

Vlot van start

Na je studies

Volledig programma

(versie 7 )

Afdruk

1 Algemene opleidingsonderdelen

Op te nemen: 25 tot 40 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst.Na goedkeuring van de faculteit.

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Wijsgerige vraagstukken in de levenswetenschappen	1	sem 2	en	Gertrudis Van de Vijver	5

Wetenschapsgeschiedenis	1	sem 2	nl	Pieter Beck	5

Metafysica	1	sem 2	nl	Erik Weber	5

Grondige studie van vraagstukken in de kennisleer	1	sem 1	nl	Wim Vanrie	5

Grondige studie van vraagstukken in de logica	1	sem 2	nl,en	Joke Meheus	5

Grondige studie van vraagstukken in de wetenschapsfilosofie	1	sem 1	nl	Erik Weber	5

Grondige studie van vraagstukken in de wijsgerige antropologie	1	sem 1	nl	Bouke De Vries	5

Grondige studie van teksten uit de antieke en middeleeuwse wijsbegeerte	1	sem 1	nl	Danny Praet	5

Grondige studie van teksten uit de moderne en hedendaagse wijsbegeerte	1	sem 1	en	Levi Haeck Gormez	5

Grondige studie van vraagstukken uit de ethische theorievorming	1	sem 1	nl	Seppe Segers	5

Grondige studie van vraagstukken uit de sociale en politieke filosofie	1	sem 1	nl	Sigrid Sterckx	5

Seksuele en relatie-ethiek	1	sem 2	en	Tom Claes	5

Bio-ethiek	1	sem 1	nl	Sigrid Sterckx	5

Wereld-ethiek	1	sem 1	en	Sigrid Sterckx	5

Niet-westerse wijsbegeerte	1	sem 1	en	Maarten Van Dyck	5

Filosofie van de moderne en hedendaagse kunst	1	sem 1	nl	Bart Vandenabeele	5

2 Keuzeopleidingsonderdelen

Op te nemen: hoogstens 15 studiepunten te selecteren uit het aanbod van een universiteit van de Vlaamse Gemeenschap (waaronder de universiteitsbrede keuzevakken van UGent). Na goedkeuring door de faculteit.

Het aantal op te nemen studiepunten is afhankelijk van het totale aantal opgenomen studiepunten in de module van algemene opleidingsonderdelen: (minstens) 0 tot (hoogstens) 15.

3 Masterproef

Cursus	Ref	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Masterproef		1	jaar	nl	Maarten Van Dyck	20

Opleidingscompetenties

Competentiegebied 1: Competentie in één of meerdere wetenschappen

Geavanceerde en actuele kennis hebben van minstens één subdomein van de wijsbegeerte en deze kennis creatief toepassen bij de behandeling van filosofische vraagstukken.
Gespecialiseerde filosofische terminologie begrijpen en adequaat gebruiken.
Inzicht hebben in de samenhang tussen specifieke vraagstukken binnen minstens één grondig gekend subdomein van de wijsbegeerte en andere domeinen in de filosofie, en dit in historisch perspectief kunnen plaatsen.
Inzicht hebben in de sterktes en zwaktes van verschillende scholen, stijlen, en onderzoekstradities binnen de wijsbegeerte.
Relevante wetenschappen kritisch en zelfstandig aanwenden bij de behandeling van complexe problemen.
Geavanceerd inzicht hebben in de samenhang tussen specifieke vraagstukken binnen minstens één grondig gekend subdomein van de wijsbegeerte, en de relevante maatschappelijke, culturele en wetenschappelijke context.

Competentiegebied 2: Wetenschappelijke competentie

Filosofische argumenten analyseren en gebreken blootleggen. Overtuigende argumenten construeren voor of tegen bepaalde filosofische posities.
Filosofische teksten in het Nederlands, Frans en Engels genuanceerd interpreteren, en de eigen positie daartegenover bepalen.
Vertrouwd zijn met de belangrijkste internationale vakliteratuur en de nieuwste ontwikkelingen binnen minstens één subdomein van de wijsbegeerte actief opvolgen en integreren in eigen reflectie en onderzoek.
Een onderzoeksstrategie ontwerpen door op basis van theoretische modellen en met de methodologisch geëigende middelen mogelijke oplossingen voor complexe problemen te formuleren en hun relatie tot het probleem inzichtvol te duiden.
De resultaten van het eigen onderzoek genuanceerd interpreteren en correct weergeven in een wetenschappelijk verantwoord verslag, scriptie of artikel.
Zelfstandig digitale methodes, hulpmiddelen en strategieën vergelijken, selecteren, verantwoord gebruiken en kritisch evalueren.

Competentiegebied 3: Intellectuele competentie

Tegengestelde oordelen van anderen ten aanzien van theorieën en problemen integreren in de eigen analyse daarvan.
Waardebewust, genuanceerd en doordacht oordelen over complexe problemen, op basis van wijsgerige inzichten en wetenschappelijke kennis.
Zelfstandig en systematische kritisch reflecteren over denken, leren, beslissen en handelen door zichzelf en door anderen.

Competentiegebied 4: Competentie in samenwerken en communiceren

Mondeling en schriftelijk communiceren over het eigen wijsgerig onderzoek, met deskundigen en leken.
Constructief debatteren over wijsgerige en maatschappelijke problemen waarvoor de correcte probleemstelling nog niet duidelijk afgebakend is.

Competentiegebied 5: Maatschappelijke competentie

De mogelijkheden en beperkingen begrijpen voor filosofie om binnen de hedendaagse maatschappelijke context een positie in te nemen.
De maatschappelijke implicaties van academische filosofische posities en theoriëen integreren in de eigen positiebepaling.
Filosofische vaardigheden en technieken gebruiken buiten het academische milieu, bijvoorbeeld in maatschappelijke debatten.

Competentiegebied 6: Beroepsspecifieke competentie

In een verscheidenheid van multidisciplinaire gespecialiseerde beroepssituaties zelfstandig functioneren.
Zelfstandig wijsgerig onderzoek verrichten en zich inpassen in een groep die wijsgerig onderzoek verricht.