Bachelor of Arts in de geschiedenis
De geschiedenisopleiding leidt historici op met een onderzoeksgerichte attitude en een brede blik op de wereld. Het gaat over veel meer dan louter geheugenwerk of de opsomming van historische feiten. Het vraagt een kritische houding ten opzichte van historische bronnen en een wetenschappelijk inzicht in het waarom en de samenhang van historische gebeurtenissen.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Jan Dumolyn
|
3
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Johan Braeckman
|
3
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
N. N.
|
3
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Bart Keunen
|
3
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Koenraad Jonckheere
|
3
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Andries Johan Zuiderhoek
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Jeroen Deploige
|
5
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
René Vermeir
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Antoon Vrints
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Margo De Koster
|
5
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Anne Goddeeris
|
5
|
|
- 20 studiepunten uit de verplichte opleidingsonderdelen met referentie *,
- 10 studiepunten uit de keuzeopleidingsonderdelen met referentie k.
Het vak 'Tendenzen in de historiografie' kan in jaar 2 of in jaar 3 opgenomen worden, zie '1.2.2 Cluster: Wereldgeschiedenis en vergelijkende beschavingsgeschiedenis'.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
*
|
1
|
sem 1
|
nl
|
René Vermeir
|
5
|
|
*
|
|
sem 1
|
nl
|
Frederik Buylaert
|
5
|
|
- 15 studiepunten uit de verplichte opleidingsonderdelen met referentie *,
- 5 studiepunten uit de keuzeopleidingsonderdelen met referentie k,
- 10 studiepunten uit de keuzeopleidingsonderdelen met referentie k+.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
*
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Koenraad Verboven
|
5
|
|
k
|
1
|
jaar
|
nl
|
Andries Johan Zuiderhoek
|
5
|
|
k
|
1
|
jaar
|
nl
|
Steven Vanderputten
|
5
|
|
k
|
1
|
jaar
|
nl
|
Steven Vanden Broecke
|
5
|
|
k
|
1
|
jaar
|
nl
|
Gita Deneckere
|
5
|
|
Vakken waarvan de eindcompetenties reeds (grotendeels) gerealiseerd worden door een andere vak in het curriculum, kunnen niet meer als onderdeel van het keuzepakket worden opgenomen.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Koen Bostoen
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl,en
|
Koen Bostoen
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
ln,nl
|
Michael Meeuwis
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
ln,nl
|
Michael Meeuwis
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Sara Pacchiarotti
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Gilles-Maurice de Schryver
|
5
|
|
|
|
|
|
Koen Bostoen
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Gillian Mathys
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Maarten Couttenier
|
5
|
|
|
|
|
|
Maarten Couttenier
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Koenraad Stroeken
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Koenraad Stroeken
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Hugo DeBlock
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Rudi Goossens
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Inge Brinkman
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Inge Brinkman
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Inge Brinkman
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Michael Meeuwis
|
5
|
|
|
|
|
|
Inge Brinkman
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Yves T'Sjoen
|
5
|
|
De vakken met referenties +, ++, +++, ++++ mogen alleen opgenomen worden in combinatie met een basisvak 'B' met dezelfde referentie (+, ++, +++ of ++++). Ze worden na of gelijktijdig met het basisvak gevolgd.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl
|
Philippe Crombé
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Joachim Bretschneider
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Peter Vandenabeele
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Frank Vermeulen
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Rudi Goossens
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Daniela De Simone
|
5
|
|
B+
|
|
sem 1
|
nl
|
Guy De Mulder
|
5
|
|
B++
|
|
sem 2
|
nl
|
Joachim Bretschneider
|
5
|
|
B+++
|
|
sem 1
|
nl
|
Frank Vermeulen
|
5
|
|
B++++
|
|
sem 2
|
nl
|
Wim De Clercq
|
5
|
|
+
|
|
sem 1
|
nl
|
Guy De Mulder
|
5
|
|
+
|
|
|
|
Hans Vandendriessche
|
5
|
|
++
|
|
|
|
Joachim Bretschneider
|
5
|
|
++/+++
|
|
sem 1
|
nl
|
Vanessa Boschloos
|
5
|
|
+++
|
|
|
|
Roald Docter
|
5
|
|
+++
|
|
sem 1
|
nl
|
Frank Vermeulen
|
5
|
|
++++
|
|
|
|
Michiel Dekoninck
|
5
|
|
++++
|
|
sem 2
|
nl
|
Wim De Clercq
|
5
|
|
Credits voor opleidingsonderdelen met referentie 'vbp' of 'ma' kunnen de basis vormen van een vrijstellingsaanvraag voor een opleidingsonderdeel in het voorbereidingsprogramma tot de master bedrijfseconomie (bedrijfseconomie) of in de master bedrijfseconomie (bedrijfseconomie).
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Bruno Merlevede
|
5
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Maggie Geuens
|
6
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Laurence Rijssegem
|
6
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Els De Wielemaker
|
4
|
|
ma
|
|
sem 2
|
en
|
Katrien Verleye
|
3
|
|
ma
|
|
sem 1
|
en
|
Mario Vanhoucke
|
6
|
|
ma
|
|
sem 2
|
nl
|
Eveline Schollaert
|
3
|
|
ma
|
|
sem 1
|
en
|
Petra Andries
|
3
|
|
ma
|
|
sem 2
|
nl
|
Eveline Schollaert
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Mieke Audenaert
|
4
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Bram Verschuere
|
6
|
|
Credits voor opleidingsonderdelen met referentie 'vbp' of 'ma' kunnen de basis vormen van een vrijstellingsaanvraag voor een opleidingsonderdeel in het voorbereidingsprogramma tot de master in de bestuurskunde en het publiek management.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Bram Verschuere
|
6
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
en
|
Bishoy Zaki
|
6
|
|
vbp
|
|
sem 2
|
en
|
Ben Suykens
|
5
|
|
vbp
|
|
sem 2
|
nl
|
Johan Christiaens
|
5
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Daan Bijnens
|
4
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Stijn Goeminne
|
3
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Bart Defloor
|
3
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Claire Dupont
|
3
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Joris Voets
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Mieke Audenaert
|
4
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Olivier Demerre
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Nadia Sels
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Kristoffel Demoen
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Marco Formisano
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Andries Johan Zuiderhoek
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Benjamin De Vos
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Steven Vanden Broecke
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Danny Praet
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Floris Bernard
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Giovanbattista Galdi
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Frank Vermeulen
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Wim Verbaal
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Andries Johan Zuiderhoek
|
5
|
|
Credits voor opleidingsonderdelen met referentie 'vbp' of 'ma' kunnen de basis vormen van een vrijstellingsaanvraag voor een algemeen opleidingsonderdeel in het voorbereidingsprogramma tot de master algemene economie of in de master algemene economie.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Bruno Merlevede
|
5
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Dirk Van de gaer
|
5
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Freddy Heylen
|
5
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Bruno Merlevede
|
5
|
|
ma
|
|
sem 2
|
nl
|
Rudi Vander Vennet
|
6
|
|
ma
|
|
sem 2
|
en
|
Samuel Standaert
|
6
|
|
ma
|
|
sem 2
|
nl
|
Brent Bleys
|
6
|
|
ma
|
|
sem 1
|
nl
|
Stijn Baert
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Glenn Rayp
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Michael Frömmel
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Jochen Maes
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Mieke Audenaert
|
4
|
|
De vakken met referenties +, ++, +++, ++++ mogen alleen opgenomen worden in combinatie met een basisvak 'B' met dezelfde referentie (+, ++, +++ of ++++). Ze worden na of gelijktijdig met het basisvak gevolgd.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 2
|
nl
|
Francis Maes
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Dirk De Meyer
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Bart Vandenabeele
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Maude Bass-Krueger
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Maximiliaan Martens
|
6
|
|
B+
|
|
sem 2
|
nl
|
Marjan Sterckx
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Maximiliaan Martens
|
5
|
|
|
|
|
|
Koenraad Jonckheere
|
5
|
|
+
|
|
|
|
Marjan Sterckx
|
5
|
|
+
|
|
sem 2
|
nl
|
Marjan Sterckx
|
5
|
|
+
|
|
|
|
Wouter Davidts
|
5
|
|
+
|
|
sem 1
|
nl
|
Steven Jacobs
|
5
|
|
B++
|
|
sem 2
|
nl
|
Francis Maes
|
6
|
|
++
|
|
|
|
Francis Maes
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Francis Maes
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Bram Van Oostveldt
|
5
|
|
B+++
|
|
sem 1
|
nl
|
Christel Stalpaert
|
6
|
|
+++
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Christel Stalpaert
|
5
|
|
+++
|
|
|
|
Annelies Van Assche
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Hugo DeBlock
|
5
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl
|
Carl Devos
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
John Lievens
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Henk Roose
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Sami Zemni
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Margo De Koster
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Dries Lesage
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Koenraad Bogaert
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Koen Vlassenroot
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Mattias Vermeiren
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Hendrik Vos
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Jan Orbie
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Hendrik Vos
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Christopher Parker
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Herwig Reynaert
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Kristof Steyvers
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Patrick Loobuyck
|
5
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl
|
Gerd Verschelden
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Georges Martyn
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Peter Van Elsuwege
|
4
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Tom Vander Beken
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Frederik Peeraer
|
4
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Jan Verplaetse
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Mathieu Leloup
|
7
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Ignace Claeys
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Liesbeth Todts
|
8
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Yves Haeck
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Philip Traest
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Reinhard Steennot
|
7
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Inge Govaere
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Annelies Wylleman
|
4
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Marc Kruithof
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Alexander De Becker
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Nicolas Angelet
|
4
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Gerd Verschelden
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Eva Lievens
|
3
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Hans De Wulf
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Piet Taelman
|
7
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Ellen Desmet
|
3
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Inger De Wilde
|
4
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl
|
Bart Van de Putte
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
John Lievens
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Henk Roose
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Sami Zemni
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Raf Vanderstraeten
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Bart Van de Putte
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Raf Vanderstraeten
|
3
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Mieke Van Houtte
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Raf Vanderstraeten
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Stijn Joye
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Tom Evens
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Sarah Van Leuven
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Liselot Hudders
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Daniël Biltereyst
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Lieven De Marez
|
5
|
|
- Studenten die het 'Praktijktraject onderwijs' volgen, nemen verplicht het vak 'Historische cultuur en maatschappij' op uit de module '3.1 Selectie van historische cursussen'.
- De keuzemodule '3.2 Gekozen keuzepakket' staat enkel open voor studenten die het 'Traject keuzepakket' volgen.
- Studenten die kiezen voor de keuzemodule '3.3 Clusters' nemen 5 studiepunten naar keuze op uit de module '1.2 Gemeenschappelijke clusters'.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
2
|
sem 2
|
nl,en
|
Michael Limberger
|
5
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Dirk Heirbaut
|
5
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Christophe Verbruggen
|
5
|
|
- 20 studiepunten uit de verplichte opleidingsonderdelen met referentie *,
- 10 studiepunten uit de keuzeopleidingsonderdelen met referentie k.
Het vak 'Tendenzen in de historiografie' kan in jaar 2 of in jaar 3 opgenomen worden, zie '1.2.2 Cluster: Wereldgeschiedenis en vergelijkende beschavingsgeschiedenis'.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
*
|
2
|
jaar
|
nl
|
Els De Paermentier
|
5
|
|
*
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Isabelle Devos
|
5
|
|
k
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Peter Van Nuffelen
|
5
|
|
k
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Steven Vanderputten
|
5
|
|
k
|
2
|
sem 1
|
nl
|
René Vermeir
|
5
|
|
k
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Dimitri Roden
|
5
|
|
*
|
|
sem 1
|
nl
|
Frederik Buylaert
|
5
|
|
- 15 studiepunten uit de verplichte opleidingsonderdelen met referentie *,
- 5 studiepunten uit de keuzeopleidingsonderdelen met referentie k,
- 10 studiepunten uit de keuzeopleidingsonderdelen met referentie k+.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
k+
|
2
|
jaar
|
nl
|
Thierry Oppeneer
|
5
|
|
k+
|
2
|
jaar
|
nl
|
Jan Dumolyn
|
5
|
|
k+
|
2
|
jaar
|
nl
|
Isabelle Devos
|
5
|
|
k+
|
2
|
jaar
|
nl
|
Christophe Verbruggen
|
5
|
|
k+
|
2
|
jaar
|
nl
|
Samuël Coghe
|
5
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Bruno Merlevede
|
5
|
|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Carl Devos
|
5
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Bart Van de Putte
|
5
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Wim Notebaert
|
5
|
|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Carine Plancke
|
5
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Koenraad Stroeken
|
5
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Pieter Cannoot
|
5
|
|
- minstens 5 studiepunten in jaar 2,
- hoogstens 6 studiepunten in jaar 3.
Studenten die 'Tendenzen in de historiografie' in jaar 2 opnemen, nemen 5 SP uit de module '1.2.2 Cluster: Wereldgeschiedenis en vergelijkende beschavingsgeschiedenis' op in jaar 2.
Studenten die 'Tendenzen in de historiografie' in jaar 3 opnemen, nemen 10 SP uit de module '1.2.2 Cluster: Wereldgeschiedenis en vergelijkende beschavingsgeschiedenis' op in jaar 2.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl
|
Ann Heirman
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Christian Uhl
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Tine Vekemans
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Bruno De Cordier
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Jo Van Steenbergen
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Danny Praet
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Benjamin De Vos
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Pieter Troch
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Ben Dhooge
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Gillian Mathys
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl,en
|
Eva Willems
|
5
|
|
UKV
|
|
sem 1
|
nl
|
Stef Craps
|
6
|
|
Vakken waarvan de eindcompetenties reeds (grotendeels) gerealiseerd worden door een andere vak in het curriculum, kunnen niet meer als onderdeel van het keuzepakket worden opgenomen.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Koen Bostoen
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl,en
|
Koen Bostoen
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
ln,nl
|
Michael Meeuwis
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
ln,nl
|
Michael Meeuwis
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Sara Pacchiarotti
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Gilles-Maurice de Schryver
|
5
|
|
|
|
|
|
Koen Bostoen
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Gillian Mathys
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Maarten Couttenier
|
5
|
|
|
|
|
|
Maarten Couttenier
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Koenraad Stroeken
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Koenraad Stroeken
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Hugo DeBlock
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Rudi Goossens
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Inge Brinkman
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Inge Brinkman
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Inge Brinkman
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Michael Meeuwis
|
5
|
|
|
|
|
|
Inge Brinkman
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Yves T'Sjoen
|
5
|
|
De vakken met referenties +, ++, +++, ++++ mogen alleen opgenomen worden in combinatie met een basisvak 'B' met dezelfde referentie (+, ++, +++ of ++++). Ze worden na of gelijktijdig met het basisvak gevolgd.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl
|
Philippe Crombé
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Joachim Bretschneider
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Peter Vandenabeele
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Frank Vermeulen
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Rudi Goossens
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Daniela De Simone
|
5
|
|
B+
|
|
sem 1
|
nl
|
Guy De Mulder
|
5
|
|
B++
|
|
sem 2
|
nl
|
Joachim Bretschneider
|
5
|
|
B+++
|
|
sem 1
|
nl
|
Frank Vermeulen
|
5
|
|
B++++
|
|
sem 2
|
nl
|
Wim De Clercq
|
5
|
|
+
|
|
sem 1
|
nl
|
Guy De Mulder
|
5
|
|
+
|
|
|
|
Hans Vandendriessche
|
5
|
|
++
|
|
|
|
Joachim Bretschneider
|
5
|
|
++/+++
|
|
sem 1
|
nl
|
Vanessa Boschloos
|
5
|
|
+++
|
|
|
|
Roald Docter
|
5
|
|
+++
|
|
sem 1
|
nl
|
Frank Vermeulen
|
5
|
|
++++
|
|
|
|
Michiel Dekoninck
|
5
|
|
++++
|
|
sem 2
|
nl
|
Wim De Clercq
|
5
|
|
Credits voor opleidingsonderdelen met referentie 'vbp' of 'ma' kunnen de basis vormen van een vrijstellingsaanvraag voor een opleidingsonderdeel in het voorbereidingsprogramma tot de master bedrijfseconomie (bedrijfseconomie) of in de master bedrijfseconomie (bedrijfseconomie).
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Bruno Merlevede
|
5
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Maggie Geuens
|
6
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Laurence Rijssegem
|
6
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Els De Wielemaker
|
4
|
|
ma
|
|
sem 2
|
en
|
Katrien Verleye
|
3
|
|
ma
|
|
sem 1
|
en
|
Mario Vanhoucke
|
6
|
|
ma
|
|
sem 2
|
nl
|
Eveline Schollaert
|
3
|
|
ma
|
|
sem 1
|
en
|
Petra Andries
|
3
|
|
ma
|
|
sem 2
|
nl
|
Eveline Schollaert
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Mieke Audenaert
|
4
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Bram Verschuere
|
6
|
|
Credits voor opleidingsonderdelen met referentie 'vbp' of 'ma' kunnen de basis vormen van een vrijstellingsaanvraag voor een opleidingsonderdeel in het voorbereidingsprogramma tot de master in de bestuurskunde en het publiek management.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Bram Verschuere
|
6
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
en
|
Bishoy Zaki
|
6
|
|
vbp
|
|
sem 2
|
en
|
Ben Suykens
|
5
|
|
vbp
|
|
sem 2
|
nl
|
Johan Christiaens
|
5
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Daan Bijnens
|
4
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Stijn Goeminne
|
3
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Bart Defloor
|
3
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Claire Dupont
|
3
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Joris Voets
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Mieke Audenaert
|
4
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Olivier Demerre
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Nadia Sels
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Kristoffel Demoen
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Marco Formisano
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Andries Johan Zuiderhoek
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Benjamin De Vos
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Steven Vanden Broecke
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Danny Praet
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Floris Bernard
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Giovanbattista Galdi
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Frank Vermeulen
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Wim Verbaal
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Andries Johan Zuiderhoek
|
5
|
|
Credits voor opleidingsonderdelen met referentie 'vbp' of 'ma' kunnen de basis vormen van een vrijstellingsaanvraag voor een algemeen opleidingsonderdeel in het voorbereidingsprogramma tot de master algemene economie of in de master algemene economie.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Bruno Merlevede
|
5
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Dirk Van de gaer
|
5
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Freddy Heylen
|
5
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Bruno Merlevede
|
5
|
|
ma
|
|
sem 2
|
nl
|
Rudi Vander Vennet
|
6
|
|
ma
|
|
sem 2
|
en
|
Samuel Standaert
|
6
|
|
ma
|
|
sem 2
|
nl
|
Brent Bleys
|
6
|
|
ma
|
|
sem 1
|
nl
|
Stijn Baert
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Glenn Rayp
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Michael Frömmel
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Jochen Maes
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Mieke Audenaert
|
4
|
|
De vakken met referenties +, ++, +++, ++++ mogen alleen opgenomen worden in combinatie met een basisvak 'B' met dezelfde referentie (+, ++, +++ of ++++). Ze worden na of gelijktijdig met het basisvak gevolgd.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 2
|
nl
|
Francis Maes
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Dirk De Meyer
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Bart Vandenabeele
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Maude Bass-Krueger
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Maximiliaan Martens
|
6
|
|
B+
|
|
sem 2
|
nl
|
Marjan Sterckx
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Maximiliaan Martens
|
5
|
|
|
|
|
|
Koenraad Jonckheere
|
5
|
|
+
|
|
|
|
Marjan Sterckx
|
5
|
|
+
|
|
sem 2
|
nl
|
Marjan Sterckx
|
5
|
|
+
|
|
|
|
Wouter Davidts
|
5
|
|
+
|
|
sem 1
|
nl
|
Steven Jacobs
|
5
|
|
B++
|
|
sem 2
|
nl
|
Francis Maes
|
6
|
|
++
|
|
|
|
Francis Maes
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Francis Maes
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Bram Van Oostveldt
|
5
|
|
B+++
|
|
sem 1
|
nl
|
Christel Stalpaert
|
6
|
|
+++
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Christel Stalpaert
|
5
|
|
+++
|
|
|
|
Annelies Van Assche
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Hugo DeBlock
|
5
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl
|
Carl Devos
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
John Lievens
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Henk Roose
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Sami Zemni
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Margo De Koster
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Dries Lesage
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Koenraad Bogaert
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Koen Vlassenroot
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Mattias Vermeiren
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Hendrik Vos
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Jan Orbie
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Hendrik Vos
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Christopher Parker
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Herwig Reynaert
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Kristof Steyvers
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Patrick Loobuyck
|
5
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl
|
Gerd Verschelden
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Georges Martyn
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Peter Van Elsuwege
|
4
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Tom Vander Beken
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Frederik Peeraer
|
4
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Jan Verplaetse
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Mathieu Leloup
|
7
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Ignace Claeys
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Liesbeth Todts
|
8
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Yves Haeck
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Philip Traest
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Reinhard Steennot
|
7
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Inge Govaere
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Annelies Wylleman
|
4
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Marc Kruithof
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Alexander De Becker
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Nicolas Angelet
|
4
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Gerd Verschelden
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Eva Lievens
|
3
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Hans De Wulf
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Piet Taelman
|
7
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Ellen Desmet
|
3
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Inger De Wilde
|
4
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl
|
Bart Van de Putte
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
John Lievens
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Henk Roose
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Sami Zemni
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Raf Vanderstraeten
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Bart Van de Putte
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Raf Vanderstraeten
|
3
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Mieke Van Houtte
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Raf Vanderstraeten
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Stijn Joye
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Tom Evens
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Sarah Van Leuven
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Liselot Hudders
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Daniël Biltereyst
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Lieven De Marez
|
5
|
|
- Studenten die het 'Praktijktraject onderwijs' volgen, nemen verplicht het vak 'Historische cultuur en maatschappij' op uit de module '3.1 Selectie van historische cursussen'.
- De keuzemodule '3.2 Gekozen keuzepakket' staat enkel open voor studenten die het 'Traject keuzepakket' volgen.
- Studenten die kiezen voor de keuzemodule '3.3 Clusters' nemen 5 studiepunten naar keuze op uit de module '1.2 Gemeenschappelijke clusters'.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Thijs Lambrecht
|
5
|
|
- 20 studiepunten uit de verplichte opleidingsonderdelen met referentie *,
- 10 studiepunten uit de keuzeopleidingsonderdelen met referentie k.
Het vak 'Tendenzen in de historiografie' kan in jaar 2 of in jaar 3 opgenomen worden, zie '1.2.2 Cluster: Wereldgeschiedenis en vergelijkende beschavingsgeschiedenis'.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
*
|
|
sem 1
|
nl
|
Frederik Buylaert
|
5
|
|
- 15 studiepunten uit de verplichte opleidingsonderdelen met referentie *,
- 5 studiepunten uit de keuzeopleidingsonderdelen met referentie k,
- 10 studiepunten uit de keuzeopleidingsonderdelen met referentie k+.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
*
|
3
|
jaar
|
nl
|
Peter Van Nuffelen
|
10
|
|
- minstens 5 studiepunten in jaar 2,
- hoogstens 6 studiepunten in jaar 3.
Studenten die 'Tendenzen in de historiografie' in jaar 2 opnemen, nemen 5 SP uit de module '1.2.2 Cluster: Wereldgeschiedenis en vergelijkende beschavingsgeschiedenis' op in jaar 2.
Studenten die 'Tendenzen in de historiografie' in jaar 3 opnemen, nemen 10 SP uit de module '1.2.2 Cluster: Wereldgeschiedenis en vergelijkende beschavingsgeschiedenis' op in jaar 2.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl
|
Ann Heirman
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Christian Uhl
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Tine Vekemans
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Bruno De Cordier
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Jo Van Steenbergen
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Danny Praet
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Benjamin De Vos
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Pieter Troch
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Ben Dhooge
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Gillian Mathys
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl,en
|
Eva Willems
|
5
|
|
UKV
|
|
sem 1
|
nl
|
Stef Craps
|
6
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Anne-Laure Van Bruaene
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Berber Bevernage
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Julie Birkholz
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Christophe Verbruggen
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Andries Johan Zuiderhoek
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Els De Paermentier
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Michael Limberger
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Giovanbattista Galdi
|
5
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Antoon Vrints
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
en
|
Paul Michael Kurtz
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Thijs Lambrecht
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Gita Deneckere
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
René Vermeir
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
en
|
Michael Limberger
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
en
|
Steven Vanden Broecke
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
en
|
Peter Van Nuffelen
|
5
|
|
UKV
|
3
|
sem 2
|
en
|
Amaury Frankl
|
5
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Berber Bevernage
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Jeroen Deploige
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
en
|
Maude Bass-Krueger
|
5
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Karel Velle
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Joke Verfaillie
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Joke Verfaillie
|
5
|
|
Studenten die dit traject opnemen, nemen onder de module '3.1 Selectie van historische cursussen' verplicht het opleidingsonderdeel 'Historische cultuur en maatschappij' op.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Bram De Wever
|
6
|
|
|
3
|
jaar
|
nl
|
Koen Aerts
|
6
|
|
|
3
|
jaar
|
nl
|
Koen Aerts
|
3
|
|
Vakken waarvan de eindcompetenties reeds (grotendeels) gerealiseerd worden door een andere vak in het curriculum, kunnen niet meer als onderdeel van het keuzepakket worden opgenomen.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Koen Bostoen
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl,en
|
Koen Bostoen
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
ln,nl
|
Michael Meeuwis
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
ln,nl
|
Michael Meeuwis
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Sara Pacchiarotti
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Gilles-Maurice de Schryver
|
5
|
|
|
|
|
|
Koen Bostoen
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Gillian Mathys
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Maarten Couttenier
|
5
|
|
|
|
|
|
Maarten Couttenier
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Koenraad Stroeken
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Koenraad Stroeken
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Hugo DeBlock
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Rudi Goossens
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Inge Brinkman
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Inge Brinkman
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Inge Brinkman
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Michael Meeuwis
|
5
|
|
|
|
|
|
Inge Brinkman
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Yves T'Sjoen
|
5
|
|
De vakken met referenties +, ++, +++, ++++ mogen alleen opgenomen worden in combinatie met een basisvak 'B' met dezelfde referentie (+, ++, +++ of ++++). Ze worden na of gelijktijdig met het basisvak gevolgd.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl
|
Philippe Crombé
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Joachim Bretschneider
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Peter Vandenabeele
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Frank Vermeulen
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Rudi Goossens
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Daniela De Simone
|
5
|
|
B+
|
|
sem 1
|
nl
|
Guy De Mulder
|
5
|
|
B++
|
|
sem 2
|
nl
|
Joachim Bretschneider
|
5
|
|
B+++
|
|
sem 1
|
nl
|
Frank Vermeulen
|
5
|
|
B++++
|
|
sem 2
|
nl
|
Wim De Clercq
|
5
|
|
+
|
|
sem 1
|
nl
|
Guy De Mulder
|
5
|
|
+
|
|
|
|
Hans Vandendriessche
|
5
|
|
++
|
|
|
|
Joachim Bretschneider
|
5
|
|
++/+++
|
|
sem 1
|
nl
|
Vanessa Boschloos
|
5
|
|
+++
|
|
|
|
Roald Docter
|
5
|
|
+++
|
|
sem 1
|
nl
|
Frank Vermeulen
|
5
|
|
++++
|
|
|
|
Michiel Dekoninck
|
5
|
|
++++
|
|
sem 2
|
nl
|
Wim De Clercq
|
5
|
|
Credits voor opleidingsonderdelen met referentie 'vbp' of 'ma' kunnen de basis vormen van een vrijstellingsaanvraag voor een opleidingsonderdeel in het voorbereidingsprogramma tot de master bedrijfseconomie (bedrijfseconomie) of in de master bedrijfseconomie (bedrijfseconomie).
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Bruno Merlevede
|
5
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Maggie Geuens
|
6
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Laurence Rijssegem
|
6
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Els De Wielemaker
|
4
|
|
ma
|
|
sem 2
|
en
|
Katrien Verleye
|
3
|
|
ma
|
|
sem 1
|
en
|
Mario Vanhoucke
|
6
|
|
ma
|
|
sem 2
|
nl
|
Eveline Schollaert
|
3
|
|
ma
|
|
sem 1
|
en
|
Petra Andries
|
3
|
|
ma
|
|
sem 2
|
nl
|
Eveline Schollaert
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Mieke Audenaert
|
4
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Bram Verschuere
|
6
|
|
Credits voor opleidingsonderdelen met referentie 'vbp' of 'ma' kunnen de basis vormen van een vrijstellingsaanvraag voor een opleidingsonderdeel in het voorbereidingsprogramma tot de master in de bestuurskunde en het publiek management.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Bram Verschuere
|
6
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
en
|
Bishoy Zaki
|
6
|
|
vbp
|
|
sem 2
|
en
|
Ben Suykens
|
5
|
|
vbp
|
|
sem 2
|
nl
|
Johan Christiaens
|
5
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Daan Bijnens
|
4
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Stijn Goeminne
|
3
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Bart Defloor
|
3
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Claire Dupont
|
3
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Joris Voets
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Mieke Audenaert
|
4
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Olivier Demerre
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Nadia Sels
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Kristoffel Demoen
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Marco Formisano
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Andries Johan Zuiderhoek
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Benjamin De Vos
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Steven Vanden Broecke
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Danny Praet
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Floris Bernard
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Giovanbattista Galdi
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Frank Vermeulen
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Wim Verbaal
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Andries Johan Zuiderhoek
|
5
|
|
Credits voor opleidingsonderdelen met referentie 'vbp' of 'ma' kunnen de basis vormen van een vrijstellingsaanvraag voor een algemeen opleidingsonderdeel in het voorbereidingsprogramma tot de master algemene economie of in de master algemene economie.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Bruno Merlevede
|
5
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Dirk Van de gaer
|
5
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Freddy Heylen
|
5
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Bruno Merlevede
|
5
|
|
ma
|
|
sem 2
|
nl
|
Rudi Vander Vennet
|
6
|
|
ma
|
|
sem 2
|
en
|
Samuel Standaert
|
6
|
|
ma
|
|
sem 2
|
nl
|
Brent Bleys
|
6
|
|
ma
|
|
sem 1
|
nl
|
Stijn Baert
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Glenn Rayp
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Michael Frömmel
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Jochen Maes
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Mieke Audenaert
|
4
|
|
De vakken met referenties +, ++, +++, ++++ mogen alleen opgenomen worden in combinatie met een basisvak 'B' met dezelfde referentie (+, ++, +++ of ++++). Ze worden na of gelijktijdig met het basisvak gevolgd.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 2
|
nl
|
Francis Maes
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Dirk De Meyer
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Bart Vandenabeele
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Maude Bass-Krueger
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Maximiliaan Martens
|
6
|
|
B+
|
|
sem 2
|
nl
|
Marjan Sterckx
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Maximiliaan Martens
|
5
|
|
|
|
|
|
Koenraad Jonckheere
|
5
|
|
+
|
|
|
|
Marjan Sterckx
|
5
|
|
+
|
|
sem 2
|
nl
|
Marjan Sterckx
|
5
|
|
+
|
|
|
|
Wouter Davidts
|
5
|
|
+
|
|
sem 1
|
nl
|
Steven Jacobs
|
5
|
|
B++
|
|
sem 2
|
nl
|
Francis Maes
|
6
|
|
++
|
|
|
|
Francis Maes
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Francis Maes
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Bram Van Oostveldt
|
5
|
|
B+++
|
|
sem 1
|
nl
|
Christel Stalpaert
|
6
|
|
+++
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Christel Stalpaert
|
5
|
|
+++
|
|
|
|
Annelies Van Assche
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Hugo DeBlock
|
5
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl
|
Carl Devos
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
John Lievens
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Henk Roose
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Sami Zemni
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Margo De Koster
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Dries Lesage
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Koenraad Bogaert
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Koen Vlassenroot
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Mattias Vermeiren
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Hendrik Vos
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Jan Orbie
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Hendrik Vos
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Christopher Parker
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Herwig Reynaert
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Kristof Steyvers
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Patrick Loobuyck
|
5
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl
|
Gerd Verschelden
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Georges Martyn
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Peter Van Elsuwege
|
4
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Tom Vander Beken
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Frederik Peeraer
|
4
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Jan Verplaetse
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Mathieu Leloup
|
7
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Ignace Claeys
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Liesbeth Todts
|
8
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Yves Haeck
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Philip Traest
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Reinhard Steennot
|
7
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Inge Govaere
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Annelies Wylleman
|
4
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Marc Kruithof
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Alexander De Becker
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Nicolas Angelet
|
4
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Gerd Verschelden
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Eva Lievens
|
3
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Hans De Wulf
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Piet Taelman
|
7
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Ellen Desmet
|
3
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Inger De Wilde
|
4
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl
|
Bart Van de Putte
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
John Lievens
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Henk Roose
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Sami Zemni
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Raf Vanderstraeten
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Bart Van de Putte
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Raf Vanderstraeten
|
3
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Mieke Van Houtte
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Raf Vanderstraeten
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Stijn Joye
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Tom Evens
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Sarah Van Leuven
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Liselot Hudders
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Daniël Biltereyst
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Lieven De Marez
|
5
|
|
- Studenten die het 'Praktijktraject onderwijs' volgen, nemen verplicht het vak 'Historische cultuur en maatschappij' op uit de module '3.1 Selectie van historische cursussen'.
- De keuzemodule '3.2 Gekozen keuzepakket' staat enkel open voor studenten die het 'Traject keuzepakket' volgen.
- Studenten die kiezen voor de keuzemodule '3.3 Clusters' nemen 5 studiepunten naar keuze op uit de module '1.2 Gemeenschappelijke clusters'.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Anne-Laure Van Bruaene
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
de,nl,en
|
Torsten Leuschner
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
N. N.
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Benjamin De Vos
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Danny Praet
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Emiliano Acosta
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Bart Vandenabeele
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Danny Praet
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Steven Vanden Broecke
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Marco Formisano
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Danny Praet
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Guy De Mulder
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Wim De Clercq
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Georges Martyn
|
6
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Frank Caestecker
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Berber Bevernage
|
5
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Jan Dumolyn
|
3
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Johan Braeckman
|
3
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
N. N.
|
3
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Bart Keunen
|
3
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Koenraad Jonckheere
|
3
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Andries Johan Zuiderhoek
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Jeroen Deploige
|
5
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
René Vermeir
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Antoon Vrints
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Margo De Koster
|
5
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Anne Goddeeris
|
5
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl,en
|
Michael Limberger
|
5
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Dirk Heirbaut
|
5
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Christophe Verbruggen
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Thijs Lambrecht
|
5
|
|
- 20 studiepunten uit de verplichte opleidingsonderdelen met referentie *,
- 10 studiepunten uit de keuzeopleidingsonderdelen met referentie k.
Het vak 'Tendenzen in de historiografie' kan in jaar 2 of in jaar 3 opgenomen worden, zie '1.2.2 Cluster: Wereldgeschiedenis en vergelijkende beschavingsgeschiedenis'.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
*
|
1
|
sem 1
|
nl
|
René Vermeir
|
5
|
|
*
|
2
|
jaar
|
nl
|
Els De Paermentier
|
5
|
|
*
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Isabelle Devos
|
5
|
|
k
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Peter Van Nuffelen
|
5
|
|
k
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Steven Vanderputten
|
5
|
|
k
|
2
|
sem 1
|
nl
|
René Vermeir
|
5
|
|
k
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Dimitri Roden
|
5
|
|
*
|
|
sem 1
|
nl
|
Frederik Buylaert
|
5
|
|
- 15 studiepunten uit de verplichte opleidingsonderdelen met referentie *,
- 5 studiepunten uit de keuzeopleidingsonderdelen met referentie k,
- 10 studiepunten uit de keuzeopleidingsonderdelen met referentie k+.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
*
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Koenraad Verboven
|
5
|
|
k
|
1
|
jaar
|
nl
|
Andries Johan Zuiderhoek
|
5
|
|
k
|
1
|
jaar
|
nl
|
Steven Vanderputten
|
5
|
|
k
|
1
|
jaar
|
nl
|
Steven Vanden Broecke
|
5
|
|
k
|
1
|
jaar
|
nl
|
Gita Deneckere
|
5
|
|
k+
|
2
|
jaar
|
nl
|
Thierry Oppeneer
|
5
|
|
k+
|
2
|
jaar
|
nl
|
Jan Dumolyn
|
5
|
|
k+
|
2
|
jaar
|
nl
|
Isabelle Devos
|
5
|
|
k+
|
2
|
jaar
|
nl
|
Christophe Verbruggen
|
5
|
|
k+
|
2
|
jaar
|
nl
|
Samuël Coghe
|
5
|
|
*
|
3
|
jaar
|
nl
|
Peter Van Nuffelen
|
10
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Bruno Merlevede
|
5
|
|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Carl Devos
|
5
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Bart Van de Putte
|
5
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Wim Notebaert
|
5
|
|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Carine Plancke
|
5
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Koenraad Stroeken
|
5
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Pieter Cannoot
|
5
|
|
- minstens 5 studiepunten in jaar 2,
- hoogstens 6 studiepunten in jaar 3.
Studenten die 'Tendenzen in de historiografie' in jaar 2 opnemen, nemen 5 SP uit de module '1.2.2 Cluster: Wereldgeschiedenis en vergelijkende beschavingsgeschiedenis' op in jaar 2.
Studenten die 'Tendenzen in de historiografie' in jaar 3 opnemen, nemen 10 SP uit de module '1.2.2 Cluster: Wereldgeschiedenis en vergelijkende beschavingsgeschiedenis' op in jaar 2.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl
|
Ann Heirman
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Christian Uhl
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Tine Vekemans
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Bruno De Cordier
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Jo Van Steenbergen
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Danny Praet
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Benjamin De Vos
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Pieter Troch
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Ben Dhooge
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Gillian Mathys
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl,en
|
Eva Willems
|
5
|
|
UKV
|
|
sem 1
|
nl
|
Stef Craps
|
6
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Anne-Laure Van Bruaene
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Berber Bevernage
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Julie Birkholz
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Christophe Verbruggen
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Andries Johan Zuiderhoek
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Els De Paermentier
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Michael Limberger
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Giovanbattista Galdi
|
5
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Antoon Vrints
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
en
|
Paul Michael Kurtz
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Thijs Lambrecht
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Gita Deneckere
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
René Vermeir
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
en
|
Michael Limberger
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
en
|
Steven Vanden Broecke
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
en
|
Peter Van Nuffelen
|
5
|
|
UKV
|
3
|
sem 2
|
en
|
Amaury Frankl
|
5
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Berber Bevernage
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Jeroen Deploige
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
en
|
Maude Bass-Krueger
|
5
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Karel Velle
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Joke Verfaillie
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Joke Verfaillie
|
5
|
|
Studenten die dit traject opnemen, nemen onder de module '3.1 Selectie van historische cursussen' verplicht het opleidingsonderdeel 'Historische cultuur en maatschappij' op.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Bram De Wever
|
6
|
|
|
3
|
jaar
|
nl
|
Koen Aerts
|
6
|
|
|
3
|
jaar
|
nl
|
Koen Aerts
|
3
|
|
Vakken waarvan de eindcompetenties reeds (grotendeels) gerealiseerd worden door een andere vak in het curriculum, kunnen niet meer als onderdeel van het keuzepakket worden opgenomen.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Koen Bostoen
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl,en
|
Koen Bostoen
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
ln,nl
|
Michael Meeuwis
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
ln,nl
|
Michael Meeuwis
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Sara Pacchiarotti
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Gilles-Maurice de Schryver
|
5
|
|
|
|
|
|
Koen Bostoen
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Gillian Mathys
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Maarten Couttenier
|
5
|
|
|
|
|
|
Maarten Couttenier
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Koenraad Stroeken
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Koenraad Stroeken
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Hugo DeBlock
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Rudi Goossens
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Inge Brinkman
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Inge Brinkman
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Inge Brinkman
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Michael Meeuwis
|
5
|
|
|
|
|
|
Inge Brinkman
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Yves T'Sjoen
|
5
|
|
De vakken met referenties +, ++, +++, ++++ mogen alleen opgenomen worden in combinatie met een basisvak 'B' met dezelfde referentie (+, ++, +++ of ++++). Ze worden na of gelijktijdig met het basisvak gevolgd.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl
|
Philippe Crombé
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Joachim Bretschneider
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Peter Vandenabeele
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Frank Vermeulen
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Rudi Goossens
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Daniela De Simone
|
5
|
|
B+
|
|
sem 1
|
nl
|
Guy De Mulder
|
5
|
|
B++
|
|
sem 2
|
nl
|
Joachim Bretschneider
|
5
|
|
B+++
|
|
sem 1
|
nl
|
Frank Vermeulen
|
5
|
|
B++++
|
|
sem 2
|
nl
|
Wim De Clercq
|
5
|
|
+
|
|
sem 1
|
nl
|
Guy De Mulder
|
5
|
|
+
|
|
|
|
Hans Vandendriessche
|
5
|
|
++
|
|
|
|
Joachim Bretschneider
|
5
|
|
++/+++
|
|
sem 1
|
nl
|
Vanessa Boschloos
|
5
|
|
+++
|
|
|
|
Roald Docter
|
5
|
|
+++
|
|
sem 1
|
nl
|
Frank Vermeulen
|
5
|
|
++++
|
|
|
|
Michiel Dekoninck
|
5
|
|
++++
|
|
sem 2
|
nl
|
Wim De Clercq
|
5
|
|
Credits voor opleidingsonderdelen met referentie 'vbp' of 'ma' kunnen de basis vormen van een vrijstellingsaanvraag voor een opleidingsonderdeel in het voorbereidingsprogramma tot de master bedrijfseconomie (bedrijfseconomie) of in de master bedrijfseconomie (bedrijfseconomie).
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Bruno Merlevede
|
5
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Maggie Geuens
|
6
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Laurence Rijssegem
|
6
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Els De Wielemaker
|
4
|
|
ma
|
|
sem 2
|
en
|
Katrien Verleye
|
3
|
|
ma
|
|
sem 1
|
en
|
Mario Vanhoucke
|
6
|
|
ma
|
|
sem 2
|
nl
|
Eveline Schollaert
|
3
|
|
ma
|
|
sem 1
|
en
|
Petra Andries
|
3
|
|
ma
|
|
sem 2
|
nl
|
Eveline Schollaert
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Mieke Audenaert
|
4
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Bram Verschuere
|
6
|
|
Credits voor opleidingsonderdelen met referentie 'vbp' of 'ma' kunnen de basis vormen van een vrijstellingsaanvraag voor een opleidingsonderdeel in het voorbereidingsprogramma tot de master in de bestuurskunde en het publiek management.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Bram Verschuere
|
6
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
en
|
Bishoy Zaki
|
6
|
|
vbp
|
|
sem 2
|
en
|
Ben Suykens
|
5
|
|
vbp
|
|
sem 2
|
nl
|
Johan Christiaens
|
5
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Daan Bijnens
|
4
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Stijn Goeminne
|
3
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Bart Defloor
|
3
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Claire Dupont
|
3
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Joris Voets
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Mieke Audenaert
|
4
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Olivier Demerre
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Nadia Sels
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Kristoffel Demoen
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Marco Formisano
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Andries Johan Zuiderhoek
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Benjamin De Vos
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Steven Vanden Broecke
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Danny Praet
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Floris Bernard
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Giovanbattista Galdi
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Frank Vermeulen
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Wim Verbaal
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Andries Johan Zuiderhoek
|
5
|
|
Credits voor opleidingsonderdelen met referentie 'vbp' of 'ma' kunnen de basis vormen van een vrijstellingsaanvraag voor een algemeen opleidingsonderdeel in het voorbereidingsprogramma tot de master algemene economie of in de master algemene economie.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Bruno Merlevede
|
5
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Dirk Van de gaer
|
5
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Freddy Heylen
|
5
|
|
vbp
|
|
sem 1
|
nl
|
Bruno Merlevede
|
5
|
|
ma
|
|
sem 2
|
nl
|
Rudi Vander Vennet
|
6
|
|
ma
|
|
sem 2
|
en
|
Samuel Standaert
|
6
|
|
ma
|
|
sem 2
|
nl
|
Brent Bleys
|
6
|
|
ma
|
|
sem 1
|
nl
|
Stijn Baert
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Glenn Rayp
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Michael Frömmel
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Jochen Maes
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Mieke Audenaert
|
4
|
|
De vakken met referenties +, ++, +++, ++++ mogen alleen opgenomen worden in combinatie met een basisvak 'B' met dezelfde referentie (+, ++, +++ of ++++). Ze worden na of gelijktijdig met het basisvak gevolgd.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 2
|
nl
|
Francis Maes
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Dirk De Meyer
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Bart Vandenabeele
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Maude Bass-Krueger
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Maximiliaan Martens
|
6
|
|
B+
|
|
sem 2
|
nl
|
Marjan Sterckx
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Maximiliaan Martens
|
5
|
|
|
|
|
|
Koenraad Jonckheere
|
5
|
|
+
|
|
|
|
Marjan Sterckx
|
5
|
|
+
|
|
sem 2
|
nl
|
Marjan Sterckx
|
5
|
|
+
|
|
|
|
Wouter Davidts
|
5
|
|
+
|
|
sem 1
|
nl
|
Steven Jacobs
|
5
|
|
B++
|
|
sem 2
|
nl
|
Francis Maes
|
6
|
|
++
|
|
|
|
Francis Maes
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Francis Maes
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Bram Van Oostveldt
|
5
|
|
B+++
|
|
sem 1
|
nl
|
Christel Stalpaert
|
6
|
|
+++
|
|
sem 1
|
nl,en
|
Christel Stalpaert
|
5
|
|
+++
|
|
|
|
Annelies Van Assche
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Hugo DeBlock
|
5
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl
|
Carl Devos
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
John Lievens
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Henk Roose
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Sami Zemni
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Margo De Koster
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Dries Lesage
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Koenraad Bogaert
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Koen Vlassenroot
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Mattias Vermeiren
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Hendrik Vos
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Jan Orbie
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Hendrik Vos
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Christopher Parker
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Herwig Reynaert
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Kristof Steyvers
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Patrick Loobuyck
|
5
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl
|
Gerd Verschelden
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Georges Martyn
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Peter Van Elsuwege
|
4
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Tom Vander Beken
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Frederik Peeraer
|
4
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Jan Verplaetse
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Mathieu Leloup
|
7
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Ignace Claeys
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Liesbeth Todts
|
8
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Yves Haeck
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Philip Traest
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Reinhard Steennot
|
7
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Inge Govaere
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Annelies Wylleman
|
4
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Marc Kruithof
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Alexander De Becker
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Nicolas Angelet
|
4
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Gerd Verschelden
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Eva Lievens
|
3
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Hans De Wulf
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Piet Taelman
|
7
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Ellen Desmet
|
3
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Inger De Wilde
|
4
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
sem 1
|
nl
|
Bart Van de Putte
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
John Lievens
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Henk Roose
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Sami Zemni
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Raf Vanderstraeten
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Bart Van de Putte
|
5
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Raf Vanderstraeten
|
3
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Mieke Van Houtte
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Raf Vanderstraeten
|
6
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Stijn Joye
|
6
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Tom Evens
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Sarah Van Leuven
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Liselot Hudders
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Daniël Biltereyst
|
5
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Lieven De Marez
|
5
|
|
- Studenten die het 'Praktijktraject onderwijs' volgen, nemen verplicht het vak 'Historische cultuur en maatschappij' op uit de module '3.1 Selectie van historische cursussen'.
- De keuzemodule '3.2 Gekozen keuzepakket' staat enkel open voor studenten die het 'Traject keuzepakket' volgen.
- Studenten die kiezen voor de keuzemodule '3.3 Clusters' nemen 5 studiepunten naar keuze op uit de module '1.2 Gemeenschappelijke clusters'.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Anne-Laure Van Bruaene
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
de,nl,en
|
Torsten Leuschner
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
N. N.
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Benjamin De Vos
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Danny Praet
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Emiliano Acosta
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Bart Vandenabeele
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Danny Praet
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Steven Vanden Broecke
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Marco Formisano
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Danny Praet
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Guy De Mulder
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Wim De Clercq
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Georges Martyn
|
6
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Frank Caestecker
|
5
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Berber Bevernage
|
5
|
|
- Parate kennis hebben van historische begrippenkaders (ook in een andere taal dan het Nederlands) en de belangrijkste historische feiten en historische verklaringen.
- Inzicht hebben in de epistemologie en de wetenschappelijke praktijk van de geschiedschrijving.
- Een referentiekader hebben voor de geschiedenis van de Nederlanden en België in een internationale context.
- Een referentiekader bezitten van de diverse historische periodes: het oude Nabije Oosten, de klassieke oudheid, de middeleeuwen, de vroegmoderne tijd, de moderne en hedendaagse tijd.
- Basiskennis hebben van modellen uit de sociale en historische wetenschappen met inbegrip van sociologie, filosofie, literatuurwetenschappen, recht, politieke wetenschappen, communicatiewetenschappen en economie.
- Inzicht hebben in de methodologie van de geschiedenis.
- Basiskennis hebben van de diversiteit aan bronnen en wetenschappelijke literatuur (ook in een andere taal dan het Nederlands) voor een historisch onderzoek en de specifieke expertise vereist om bronnen (ook in een andere taal dan het Nederlands) te lezen en te interpreteren.
- Probleemgericht historisch onderzoek initiëren
- Het resultaat van historisch onderzoek (ook in een andere taal dan het Nederlands) in de juiste nationale en internationale historiografische context kunnen plaatsen, naar waarde schatten en benutten
- Een eenvoudige historische onderzoeksstrategie kunnen uitschrijven in de vorm van een stappenplan.
- Kwantitatieve en kwalitatieve onderzoeksmethoden en -technieken kritisch kunnen toepassen.
- In functie van een specifieke historische vraagstelling de meest geëigende brontypes kunnen aanwijzen.
- Heuristische methodes en historisch bibliografisch onderzoek kunnen verantwoorden aan de hand van wetenschappelijke criteria.
- Bestaand onderzoek (ook in een andere taal dan het Nederlands) en eigen initieel onderzoek of ontwerp-onderzoek kunnen interpreteren, evalueren en hierover rapporteren.
- Zich bewust zijn van het belang van wetenschappelijke integriteit.
- Digitale methodes, hulpmiddelen en strategieën kunnen toepassen tijdens een onderzoeksproces.
- Kritisch kunnen reflecteren over de rol van het mondiale perspectief, de dynamiek van processen en patronen in historische situaties.
- Historisch onderzoek en de eigen historische praktijk kunnen contextualiseren en interpreteren binnen een maatschappelijk referentiekader.
- De evoluties in de geschiedschrijving (ook in een andere taal dan het Nederlands) kritisch kunnen volgen en de eigen competenties hierin verder ontwikkelen.
- Een onderzoekende houding met zin voor historische kritiek en creativiteit en met een ingesteldheid tot levenslang leren bezitten.
- Een probleem kunnen benaderen vanuit meerdere perspectieven (multiperspectivisme).
- Schriftelijk kunnen rapporteren over hangende wetenschappelijke discussies in de historiografie (ook in een andere taal dan het Nederlands), met een adequaat kritisch apparaat en in een duidelijk gestructureerde, wetenschappelijk verantwoorde tekst, geschreven in een heldere en academisch correcte taal.
- Actief deelnemen aan groepsdiscussies (ook in een andere taal dan het Nederlands) en in een duidelijk gestructureerde mondelinge uiteenzetting in een heldere en academisch correcte taal kunnen communiceren met experts en peers over de resultaten van historisch onderzoek.
- Projectmatig kunnen samenwerken met vakgenoten (ook in een andere taal dan het Nederlands).
- Maatschappelijke problemen en hedendaagse opvattingen met de nodige kritische zin en historische achtergrond kunnen inschatten.
- Eigentijdse ontwikkelingen kunnen interpreteren vanuit een historisch-comparatief perspectief.
- Getuigen van cultuurgevoeligheid, respect voor diversiteit, en reflectievermogen over continuïteit en verandering in een langetermijnperspectief.
- Duurzame ontwikkeling kunnen onderzoeken vanuit een langetermijnperspectief.
- Inzicht hebben in de plaats van geschiedenis en historici binnen de samenleving.
- Inzicht hebben in de manier waarop historisch wetenschappelijk onderzoek functioneert en georganiseerd is.
- Inzicht hebben in het functioneren van aanverwante humane en sociale wetenschappen.
- Inzicht hebben in de werking van de archieven en erfgoedinstellingen.
- Kennis hebben van actuele concepten en theorieën over de maatschappelijke betekenis van geschiedenis, en van maatschappelijke verwachtingen en behoeften waaraan historici tegemoet kunnen komen.