Master of Science in de bio-ingenieurswetenschappen: bos- en natuurbeheer

Er is een toenemende interesse om het bestaande bos- en natuurpatrimonium veilig te stellen en nieuwe gebieden te verwerven. Dat vergt tegelijk een toenemende expertise in het duurzaam beheren van de gebieden. De opleiding is gericht op de vorming van academische ingenieurs die een bijdrage kunnen leveren tot het duurzame gebruik en geïntegreerde beheer van bos en natuur.

Schrijf je in!

master-na-bacheloropleiding

2 jaar 120 studiepunten

Faculteit Bio-ingenieurswetenschappen

Nederlands

Brochure downloaden

contact

Over de opleiding

Programma

Informeer je

Vlot van start

Na je studies

Eerste jaar

(versie 11 )

1 Algemene opleidingsonderdelen

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Anatomie en identificatie van houtsoorten	1	sem 1	nl	Joris Van Acker	4

Bosbouw	1	jaar	nl	Kris Verheyen	4

Bosexploitatie	1	sem 1	nl	Joris Van Acker	3

Inventarisatie van bos en natuur	1	sem 1	nl	Jan Van den Bulcke	5

Houttechnologie: materiaaleigenschappen	1	sem 2	nl	Joris Van Acker	4

Natuurbehoud	1	sem 1	nl	Lander Baeten	4

Vegetation Modelling	1	sem 2	en	Hans Verbeeck	4

Groenbeheer	1	sem 1	nl	Jan Mertens	4

Geïntegreerd bosbouwpracticum		sem 2	nl	Joris Van Acker	4

Geïntegreerd natuurbeheerpracticum				Lander Baeten	4

2 Keuzeopleidingsonderdelen

Op te nemen: 40 studiepunten uit 3 tot 5 module(s) uit de onderstaande lijst, waarvan minstens 1 opleidingsonderdeel wordt opgenomen uit de lijst 2.3 Ondernemerschap en management. Na goedkeuring door de faculteit.

Voltijds modeltraject:

De student kiest zelf welke keuzeopleidingsonderdelen in het eerste en welke in het tweede modeltrajectjaar worden gevolgd (tenzij anders aangegeven); in combinatie met de algemene opleidingsonderdelen neemt de student in totaal 54 tot 66 studiepunten per modeltrajectjaar op. De som van het totaal aantal opgenomen studiepunten over de 2 modeltrajectjaren heen moet 120 studiepunten bedragen.

2.1 Masterspecifieke keuzeopleidingsonderdelen

Thema's (zie referentie)

- B = Bos

- H = Hout

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	SP
Bosbescherming	B	sem 1	nl	Luc Tirry	4

Bosbeheer voor ecosysteemdiensten	B			Kris Verheyen	5

Tropical Forestry	B	sem 2	en	Joris Van Acker	5

Wood Technology: Wood Processing and Forest Products	H	sem 2	en	Joris Van Acker	5

2.2 Keuzeopleidingsonderdelen aansluitend bij betrokken vakgebieden

Thema's (zie referenties):
- BD = Bodem
- W = Water
- LB = Landbouw
- K = Klimaat
- LS = Landschap
- DZ = Duurzaamheid
- D = Data

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	SP
Nutrient Management	BD	sem 2	en	Stefaan De Neve	3

Soil Erosion Control: Principles and Practice	BD	sem 1	en	Ann Verdoodt	4

Land Evaluation	BD	sem 2	en	Ann Verdoodt	5

Biogeochemische cycli	BD	sem 2	nl	Steven Sleutel	5

Applied Soil Biology	BD	sem 1	en	Stefaan De Neve	4

Applied Freshwater Ecology	W	sem 1	en	Peter Goethals	3

Water Quality Management	W	sem 2	en	Peter Goethals	4

Water in de stad	W	sem 1	nl	Katrien Van Eerdenbrugh	4

Bomenteelt	LB	sem 1	nl	Filip Debersaques	4

Tropical Crop Production	LB	sem 2	en	Eduardo de la Pena	4

Biologische landbouw	LB	sem 1	nl	Dirk Reheul	4

Plantaardige productiesystemen	LB	sem 1	nl	Dirk Reheul	5

Meteorologie en ecoklimatologie	K	sem 1	nl	Hans Verbeeck	5

Klimaatverandering: processen	K	sem 2	nl,en	Diego Miralles	5

Landschapszorg en -design	LS			Veerle Van Eetvelde	5

Spatiotemporal Analysis and Modelling	LS	sem 1	en	Nico Van de Weghe	5

Duurzaamheidsdenken	DZ / UKV	jaar	nl	Thomas Block	5

Sustainable Development	DZ	sem 2	en	Bernard Mazijn	5

Duurzame steden	DZ	jaar	nl	Thomas Block	5

Experimental Design	D	sem 2	en	Stijn Luca	3

Predictieve modellen	D	sem 2	en	Willem Waegeman	5

2.3 Ondernemerschap en management

Op te nemen: hoogstens 8 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst.

Minimum 1 opleidingsonderdeel selecteren.

Cursus	Semester	Taal	Lesgever	SP
Economics and Management of Natural Resources	sem 2	en	Stijn Speelman	4

Ondernemerschap	sem 2	nl	Petra Andries	3

Management voor ingenieurs	sem 1	nl,en	Jeroen Buysse	4

2.4 Vaardigheden en attitudes

Op te nemen: hoogstens 10 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst, met hoogstens 10 studiepunten met referentie a.

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	SP
Stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	5

Internationale stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	5

Uitgebreide stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	10

Uitgebreide internationale stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	10

Bio-ethiek		sem 1	en	Farah Focquaert	3

Wetenschappelijke communicatie in het Engels		sem 2	en	Geert Jacobs	5

Seminarie		jaar	nl,en	Mieke Uyttendaele	3

2.5 Open keuze

Op te nemen: opleidingsonderdelen te selecteren uit het studieaanbod van UGent, waaronder de universiteitsbrede keuzevakken, en alliantiepartner VUB.
Maximum 2 keuzeopleidingsonderdelen uit dit aanbod zijn toegestaan.
Maximum 8 studiepunten taalvakken in de volledige masteropleiding.
Na goedkeuring door de faculteit.

Tweede jaar

(versie 11 )

1 Algemene opleidingsonderdelen

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Bos- en natuurbeleid	2	sem 1	nl	Myriam Dumortier	5

Forest and Nature Management Planning	2	sem 2	en	Jos Van Orshoven	5

Geïntegreerd bosbouwpracticum		sem 2	nl	Joris Van Acker	4

Geïntegreerd natuurbeheerpracticum				Lander Baeten	4

2 Keuzeopleidingsonderdelen

Voltijds modeltraject:

2.1 Masterspecifieke keuzeopleidingsonderdelen

Thema's (zie referentie)

- B = Bos

- H = Hout

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	SP
Bosbescherming	B	sem 1	nl	Luc Tirry	4

Bosbeheer voor ecosysteemdiensten	B			Kris Verheyen	5

Tropical Forestry	B	sem 2	en	Joris Van Acker	5

Wood Technology: Wood Processing and Forest Products	H	sem 2	en	Joris Van Acker	5

2.2 Keuzeopleidingsonderdelen aansluitend bij betrokken vakgebieden

Thema's (zie referenties):
- BD = Bodem
- W = Water
- LB = Landbouw
- K = Klimaat
- LS = Landschap
- DZ = Duurzaamheid
- D = Data

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	SP
Nutrient Management	BD	sem 2	en	Stefaan De Neve	3

Soil Erosion Control: Principles and Practice	BD	sem 1	en	Ann Verdoodt	4

Land Evaluation	BD	sem 2	en	Ann Verdoodt	5

Biogeochemische cycli	BD	sem 2	nl	Steven Sleutel	5

Applied Soil Biology	BD	sem 1	en	Stefaan De Neve	4

Applied Freshwater Ecology	W	sem 1	en	Peter Goethals	3

Water Quality Management	W	sem 2	en	Peter Goethals	4

Water in de stad	W	sem 1	nl	Katrien Van Eerdenbrugh	4

Bomenteelt	LB	sem 1	nl	Filip Debersaques	4

Tropical Crop Production	LB	sem 2	en	Eduardo de la Pena	4

Biologische landbouw	LB	sem 1	nl	Dirk Reheul	4

Plantaardige productiesystemen	LB	sem 1	nl	Dirk Reheul	5

Meteorologie en ecoklimatologie	K	sem 1	nl	Hans Verbeeck	5

Klimaatverandering: processen	K	sem 2	nl,en	Diego Miralles	5

Landschapszorg en -design	LS			Veerle Van Eetvelde	5

Spatiotemporal Analysis and Modelling	LS	sem 1	en	Nico Van de Weghe	5

Duurzaamheidsdenken	DZ / UKV	jaar	nl	Thomas Block	5

Sustainable Development	DZ	sem 2	en	Bernard Mazijn	5

Duurzame steden	DZ	jaar	nl	Thomas Block	5

Experimental Design	D	sem 2	en	Stijn Luca	3

Predictieve modellen	D	sem 2	en	Willem Waegeman	5

2.3 Ondernemerschap en management

Op te nemen: hoogstens 8 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst.

Minimum 1 opleidingsonderdeel selecteren.

Cursus	Semester	Taal	Lesgever	SP
Economics and Management of Natural Resources	sem 2	en	Stijn Speelman	4

Ondernemerschap	sem 2	nl	Petra Andries	3

Management voor ingenieurs	sem 1	nl,en	Jeroen Buysse	4

2.4 Vaardigheden en attitudes

Op te nemen: hoogstens 10 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst, met hoogstens 10 studiepunten met referentie a.

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	SP
Stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	5

Internationale stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	5

Uitgebreide stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	10

Uitgebreide internationale stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	10

Bio-ethiek		sem 1	en	Farah Focquaert	3

Wetenschappelijke communicatie in het Engels		sem 2	en	Geert Jacobs	5

Seminarie		jaar	nl,en	Mieke Uyttendaele	3

2.5 Open keuze

3 Masterproef

Cursus	Ref	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Masterproef		2	jaar	nl	Joris Van Acker	30

Volledig programma

(versie 11 )

Afdruk

1 Algemene opleidingsonderdelen 50

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Anatomie en identificatie van houtsoorten	1	sem 1	nl	Joris Van Acker	4

Bosbouw	1	jaar	nl	Kris Verheyen	4

Bosexploitatie	1	sem 1	nl	Joris Van Acker	3

Inventarisatie van bos en natuur	1	sem 1	nl	Jan Van den Bulcke	5

Houttechnologie: materiaaleigenschappen	1	sem 2	nl	Joris Van Acker	4

Natuurbehoud	1	sem 1	nl	Lander Baeten	4

Bos- en natuurbeleid	2	sem 1	nl	Myriam Dumortier	5

Forest and Nature Management Planning	2	sem 2	en	Jos Van Orshoven	5

Vegetation Modelling	1	sem 2	en	Hans Verbeeck	4

Groenbeheer	1	sem 1	nl	Jan Mertens	4

Geïntegreerd bosbouwpracticum		sem 2	nl	Joris Van Acker	4

Geïntegreerd natuurbeheerpracticum				Lander Baeten	4

2 Keuzeopleidingsonderdelen 40

Voltijds modeltraject:

2.1 Masterspecifieke keuzeopleidingsonderdelen

Thema's (zie referentie)

- B = Bos

- H = Hout

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	SP
Bosbescherming	B	sem 1	nl	Luc Tirry	4

Bosbeheer voor ecosysteemdiensten	B			Kris Verheyen	5

Tropical Forestry	B	sem 2	en	Joris Van Acker	5

Wood Technology: Wood Processing and Forest Products	H	sem 2	en	Joris Van Acker	5

2.2 Keuzeopleidingsonderdelen aansluitend bij betrokken vakgebieden

Thema's (zie referenties):
- BD = Bodem
- W = Water
- LB = Landbouw
- K = Klimaat
- LS = Landschap
- DZ = Duurzaamheid
- D = Data

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	SP
Nutrient Management	BD	sem 2	en	Stefaan De Neve	3

Soil Erosion Control: Principles and Practice	BD	sem 1	en	Ann Verdoodt	4

Land Evaluation	BD	sem 2	en	Ann Verdoodt	5

Biogeochemische cycli	BD	sem 2	nl	Steven Sleutel	5

Applied Soil Biology	BD	sem 1	en	Stefaan De Neve	4

Applied Freshwater Ecology	W	sem 1	en	Peter Goethals	3

Water Quality Management	W	sem 2	en	Peter Goethals	4

Water in de stad	W	sem 1	nl	Katrien Van Eerdenbrugh	4

Bomenteelt	LB	sem 1	nl	Filip Debersaques	4

Tropical Crop Production	LB	sem 2	en	Eduardo de la Pena	4

Biologische landbouw	LB	sem 1	nl	Dirk Reheul	4

Plantaardige productiesystemen	LB	sem 1	nl	Dirk Reheul	5

Meteorologie en ecoklimatologie	K	sem 1	nl	Hans Verbeeck	5

Klimaatverandering: processen	K	sem 2	nl,en	Diego Miralles	5

Landschapszorg en -design	LS			Veerle Van Eetvelde	5

Spatiotemporal Analysis and Modelling	LS	sem 1	en	Nico Van de Weghe	5

Duurzaamheidsdenken	DZ / UKV	jaar	nl	Thomas Block	5

Sustainable Development	DZ	sem 2	en	Bernard Mazijn	5

Duurzame steden	DZ	jaar	nl	Thomas Block	5

Experimental Design	D	sem 2	en	Stijn Luca	3

Predictieve modellen	D	sem 2	en	Willem Waegeman	5

2.3 Ondernemerschap en management

Op te nemen: hoogstens 8 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst.

Minimum 1 opleidingsonderdeel selecteren.

Cursus	Semester	Taal	Lesgever	SP
Economics and Management of Natural Resources	sem 2	en	Stijn Speelman	4

Ondernemerschap	sem 2	nl	Petra Andries	3

Management voor ingenieurs	sem 1	nl,en	Jeroen Buysse	4

2.4 Vaardigheden en attitudes

Op te nemen: hoogstens 10 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst, met hoogstens 10 studiepunten met referentie a.

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	SP
Stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	5

Internationale stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	5

Uitgebreide stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	10

Uitgebreide internationale stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	10

Bio-ethiek		sem 1	en	Farah Focquaert	3

Wetenschappelijke communicatie in het Engels		sem 2	en	Geert Jacobs	5

Seminarie		jaar	nl,en	Mieke Uyttendaele	3

2.5 Open keuze

3 Masterproef 30

Cursus	Ref	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Masterproef		2	jaar	nl	Joris Van Acker	30

Opleidingscompetenties

Competentiegebied 3: Kenniscompetentie

Gevorderde kennis van de componenten van (half-)natuurlijke ecosystemen in België en de wereld, inzicht in de processen die er plaatsvinden en inzicht in de invloed van het menselijk handelen op deze componenten en processen
Kennis en inzicht hebben van beheer- en planningsstrategieën om de door de maatschappij gevraagde goederen en diensten van (half-)natuurlijke ecosystemen optimaal te verstrekken
Toepassen van kwalitatieve en kwantitatieve technieken ter ondersteuning van het bos-, natuur- en landschapsbeheer (bv. inventarisatie- en planningstechnieken, ruimtelijke informatietechnieken, verwerkingstechnieken van houtige biomassa)
Toepassen van de nationale en internationale beleidskaders voor bos en natuur
Inzicht hebben in het functioneren van het werkveld van de bos-, natuur- en landschapsbeheerder

Competentiegebied 4: Wetenschappelijke competentie

Problemen over bos- en natuurbeheer vaststellen en analyseren en heldere onderzoeksvragen formuleren met het oog op het bereiken van effectieve en potentieel toepasbare oplossingen
Vakliteratuur raadplegen en kritisch interpreteren volgens wetenschappelijke standaarden
De geschikte analysemethoden en procestechnieken selecteren, aanpassen of desgevallend ontwikkelen
Bruikbare informatie extraheren uit overvloedige, onvolledige of tegenstrijdige gegevens
Wetenschappelijk onderzoek plannen, opvolgen en bijsturen
Gegevens nauwgezet verzamelen, wetenschappelijk verwerken, kritisch analyseren en interpreteren in overeenstemming met de principes van wetenschappelijke integriteit
Op basis van kennis, inzicht en ervaring nieuwe of resterende knelpunten en onderzoeksvragen identificeren

Competentiegebied 5: Intellectuele competentie

De eigen kennis creatief, doelgericht en innovatief inzetten bij onderzoek, ontwerp en productie
Wetenschappelijk gefundeerd argumenteren in een multidisciplinaire context
Getuigen van openheid voor nieuwe wetenschappelijke ontwikkelingen en hun toepassingen in een brede wetenschappelijke, economische en maatschappelijke context
Een actieve en integere houding aannemen tegenover permanente kennisontwikkeling, levenslang leren en zelfstandig het eigen leerproces sturen

Competentiegebied 6: Competentie in samenwerken en communiceren

Beschikken over de vereiste sociale en communicatieve vaardigheden om in een team te werken
Samenwerken en beginnend leiding geven in een multidisciplinaire omgeving
Schriftelijk en mondeling helder communiceren over het eigen vakgebied in het Nederlands en het Engels

Competentiegebied 7: Maatschappelijke competentie

Ethisch, professioneel en maatschappelijk verantwoord handelen, ook in een internationale of interculturele omgeving
Binnen korte tijd autonoom functioneren in wetenschappelijk onderzoek, in industriële functies, bij studiebureaus, ngo’s en overheidsinstellingen
Duurzaamheidsaspecten en maatschappelijke randvoorwaarden afwegen bij de ontwikkeling van in een kwaliteitsvol systeem, product, dienst of proces

Competentiegebied 8: Ingenieurscompetentie

Zelfstandig en resultaatgericht een ingenieursproject concipiëren, plannen en uitvoeren op het niveau van een beginnende professional
De complexiteit van een probleem/systeem doorgronden met behulp van kwantitatieve methoden
Risico’s en technische haalbaarheid van een project inschatten
Biologische, fysisch-chemische, technologische, economische en ecologische aspecten integreren in onderzoek, productie, kwaliteitsbeheer, management of beleid