Master of Science in de bio-ingenieurswetenschappen: landbouwkunde

De opleiding MSc in de bio-ingenieurswetenschappen: landbouwkunde beoogt de vorming van ingenieurs die bijdragen aan het ontwikkelen van duurzame landbouwsystemen om de groeiende wereldbevolking van voedsel te voorzien, en voor de teelt van planten en gewassen voor niet-voedingstoepassingen

Schrijf je in!

master-na-bacheloropleiding

2 jaar 120 studiepunten

Faculteit Bio-ingenieurswetenschappen

Nederlands

Brochure downloaden

contact

Over de opleiding

Programma

Informeer je

Vlot van start

Na je studies

Eerste jaar

(versie 10 )

1 Algemene opleidingsonderdelen

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Agrarische constructies	1	sem 2	nl	Jan Pieters	5

Animal Physiology	1	sem 1	nl	Veerle Fievez	4

Herkenning en diagnose van plantenziekten, plagen en onkruiden	1	sem 1	nl	Luc Tirry	6

Nutrient Management	1	sem 2	en	Stefaan De Neve	5

Plantenteelt	1	sem 1	nl	Benny De Cauwer	5

Gentechnologie en plantenbiotechnologie	1	sem 1	nl	Godelieve Gheysen	5

Monitoringsystemen in de landbouw	1	sem 1	nl	Wouter Maes	5

Experimental Design	1	sem 2	en	Stijn Luca	3

2 Keuzeopleidingsonderdelen

Op te nemen: 28 studiepunten uit 1 tot 3 module(s) uit de onderstaande lijst. Na goedkeuring door de faculteit.

Voltijds modeltraject:

De student kiest zelf welke keuzeopleidingsonderdelen in het eerste en welke in het tweede modeltrajectjaar worden gevolgd (tenzij anders aangegeven); in combinatie met de algemene opleidingsonderdelen neemt de student in totaal 54 tot 66 studiepunten per modeltrajectjaar op. De som van het totaal aantal opgenomen studiepunten over de 2 modeltrajectjaren heen moet 120 studiepunten bedragen.

2.1 Masterspecifieke keuzeopleidingsonderdelen

Op te nemen: hoogstens 28 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst.

Vakgebieden (zie referentie):

G = Gewasbescherming
P = Plantaardige Productie
D = Dierlijke Productie
E = Landbouweconomie

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	SP
Agronematologie	G	sem 1	nl	Wim Wesemael	5

Fytofarmacie	G	sem 2	nl	Pieter Spanoghe	5

Biological Control of Crop Pests and Diseases	G	sem 1	en	Patrick De Clercq	5

Toegepaste entomologie	G	sem 2	nl	Patrick De Clercq	5

Herbologie	P, G	sem 1	nl	Benny De Cauwer	5

Plant Breeding	P, G	sem 1	en	Dirk Reheul	5

Precision Agriculture	P, G	sem 2	en	Abdul Mouazen	5

Ecofysiologie	P	sem 1	nl	Kathy Steppe	5

Fytotechnie	P	jaar	nl	Marie-Christine Van Labeke	4

Ethnobotany and New Crop Development	P	sem 1	en	Eduardo de la Pena	4

Irrigation and Drainage	P	sem 1	en	Wim Cornelis	5

Sturen van groeiprocessen bij planten in vitro en in vivo	P	sem 1	nl	Marie-Christine Van Labeke	6

Tropical Crop Production	P	sem 2	en	Eduardo de la Pena	4

Applied Soil Biology	P	sem 1	en	Stefaan De Neve	4

Biologische landbouw	P,G,D,E	sem 1	nl	Dirk Reheul	4

Sustainable Animal Husbandry	D	sem 2	en	Veerle Fievez	5

Applied Animal Genetics	D	sem 1	en	Stefaan De Smet	5

Technologie van dierlijke producten	D	sem 2	nl	Frank Devlieghere	5

Tropical Animal Production	D	sem 2	en	Veerle Fievez	4

Consumentengedrag en marketing van bio-industriële producten	E	sem 2	nl	Wim Verbeke	5

Economics and Management of Natural Resources	E	sem 2	en	Stijn Speelman	4

Sociological Perspectives on Rural Development	E	sem 2	en	Joost Dessein	5

Rural Project Management	E	sem 2	en	Marijke D'Haese	5

Algemeen en agrarisch recht	E	sem 2	nl	Geert Van Hoorick	3

2.2 Vaardigheden en attitudes

Op te nemen: hoogstens 10 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst, met hoogstens 10 studiepunten met referentie a.

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	SP
Stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	5

Internationale stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	5

Uitgebreide stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	10

Uitgebreide internationale stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	10

Bio-ethiek		sem 1	en	Farah Focquaert	3

Wetenschappelijke communicatie in het Engels		sem 2	en	Geert Jacobs	5

Seminarie		jaar	nl,en	Mieke Uyttendaele	3

2.3 Open keuze

Op te nemen: opleidingsonderdelen te selecteren uit het studieaanbod van UGent, waaronder de universiteitsbrede keuzevakken, en alliantiepartner VUB.
Maximum 2 keuzeopleidingsonderdelen uit dit aanbod zijn toegestaan.
Maximum 8 studiepunten taalvakken in de volledige masteropleiding.
Na goedkeuring door de faculteit.

Tweede jaar

(versie 10 )

1 Algemene opleidingsonderdelen

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Voeding van de mens	2	sem 1	nl	John Van Camp	4

Agricultural and Rural Policy, EU Perspective	2	sem 1	en	Jeroen Buysse	5

Quality Management and Risk Analysis	2	sem 2	en	Liesbeth Jacxsens	5

Animal Nutrition	2	sem 2	en	Veerle Fievez	5

Geïntegreerde duurzame landbouw	2	jaar	nl	Stefaan De Smet	5

2 Keuzeopleidingsonderdelen

Op te nemen: 28 studiepunten uit 1 tot 3 module(s) uit de onderstaande lijst. Na goedkeuring door de faculteit.

Voltijds modeltraject:

2.1 Masterspecifieke keuzeopleidingsonderdelen

Op te nemen: hoogstens 28 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst.

Vakgebieden (zie referentie):

G = Gewasbescherming
P = Plantaardige Productie
D = Dierlijke Productie
E = Landbouweconomie

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	SP
Agronematologie	G	sem 1	nl	Wim Wesemael	5

Fytofarmacie	G	sem 2	nl	Pieter Spanoghe	5

Biological Control of Crop Pests and Diseases	G	sem 1	en	Patrick De Clercq	5

Toegepaste entomologie	G	sem 2	nl	Patrick De Clercq	5

Herbologie	P, G	sem 1	nl	Benny De Cauwer	5

Plant Breeding	P, G	sem 1	en	Dirk Reheul	5

Precision Agriculture	P, G	sem 2	en	Abdul Mouazen	5

Ecofysiologie	P	sem 1	nl	Kathy Steppe	5

Fytotechnie	P	jaar	nl	Marie-Christine Van Labeke	4

Ethnobotany and New Crop Development	P	sem 1	en	Eduardo de la Pena	4

Irrigation and Drainage	P	sem 1	en	Wim Cornelis	5

Sturen van groeiprocessen bij planten in vitro en in vivo	P	sem 1	nl	Marie-Christine Van Labeke	6

Tropical Crop Production	P	sem 2	en	Eduardo de la Pena	4

Applied Soil Biology	P	sem 1	en	Stefaan De Neve	4

Biologische landbouw	P,G,D,E	sem 1	nl	Dirk Reheul	4

Sustainable Animal Husbandry	D	sem 2	en	Veerle Fievez	5

Applied Animal Genetics	D	sem 1	en	Stefaan De Smet	5

Technologie van dierlijke producten	D	sem 2	nl	Frank Devlieghere	5

Tropical Animal Production	D	sem 2	en	Veerle Fievez	4

Consumentengedrag en marketing van bio-industriële producten	E	sem 2	nl	Wim Verbeke	5

Economics and Management of Natural Resources	E	sem 2	en	Stijn Speelman	4

Sociological Perspectives on Rural Development	E	sem 2	en	Joost Dessein	5

Rural Project Management	E	sem 2	en	Marijke D'Haese	5

Algemeen en agrarisch recht	E	sem 2	nl	Geert Van Hoorick	3

2.2 Vaardigheden en attitudes

Op te nemen: hoogstens 10 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst, met hoogstens 10 studiepunten met referentie a.

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	SP
Stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	5

Internationale stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	5

Uitgebreide stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	10

Uitgebreide internationale stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	10

Bio-ethiek		sem 1	en	Farah Focquaert	3

Wetenschappelijke communicatie in het Engels		sem 2	en	Geert Jacobs	5

Seminarie		jaar	nl,en	Mieke Uyttendaele	3

2.3 Open keuze

3 Masterproef

Cursus	Ref	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
MASTERPROEF		2	jaar	nl	Stefaan De Smet	30

Volledig programma

(versie 10 )

Afdruk

1 Algemene opleidingsonderdelen 62

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Agrarische constructies	1	sem 2	nl	Jan Pieters	5

Animal Physiology	1	sem 1	nl	Veerle Fievez	4

Herkenning en diagnose van plantenziekten, plagen en onkruiden	1	sem 1	nl	Luc Tirry	6

Nutrient Management	1	sem 2	en	Stefaan De Neve	5

Plantenteelt	1	sem 1	nl	Benny De Cauwer	5

Voeding van de mens	2	sem 1	nl	John Van Camp	4

Gentechnologie en plantenbiotechnologie	1	sem 1	nl	Godelieve Gheysen	5

Agricultural and Rural Policy, EU Perspective	2	sem 1	en	Jeroen Buysse	5

Monitoringsystemen in de landbouw	1	sem 1	nl	Wouter Maes	5

Experimental Design	1	sem 2	en	Stijn Luca	3

Quality Management and Risk Analysis	2	sem 2	en	Liesbeth Jacxsens	5

Animal Nutrition	2	sem 2	en	Veerle Fievez	5

Geïntegreerde duurzame landbouw	2	jaar	nl	Stefaan De Smet	5

2 Keuzeopleidingsonderdelen 28

Op te nemen: 28 studiepunten uit 1 tot 3 module(s) uit de onderstaande lijst. Na goedkeuring door de faculteit.

Voltijds modeltraject:

2.1 Masterspecifieke keuzeopleidingsonderdelen

Op te nemen: hoogstens 28 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst.

Vakgebieden (zie referentie):

G = Gewasbescherming
P = Plantaardige Productie
D = Dierlijke Productie
E = Landbouweconomie

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	SP
Agronematologie	G	sem 1	nl	Wim Wesemael	5

Fytofarmacie	G	sem 2	nl	Pieter Spanoghe	5

Biological Control of Crop Pests and Diseases	G	sem 1	en	Patrick De Clercq	5

Toegepaste entomologie	G	sem 2	nl	Patrick De Clercq	5

Herbologie	P, G	sem 1	nl	Benny De Cauwer	5

Plant Breeding	P, G	sem 1	en	Dirk Reheul	5

Precision Agriculture	P, G	sem 2	en	Abdul Mouazen	5

Ecofysiologie	P	sem 1	nl	Kathy Steppe	5

Fytotechnie	P	jaar	nl	Marie-Christine Van Labeke	4

Ethnobotany and New Crop Development	P	sem 1	en	Eduardo de la Pena	4

Irrigation and Drainage	P	sem 1	en	Wim Cornelis	5

Sturen van groeiprocessen bij planten in vitro en in vivo	P	sem 1	nl	Marie-Christine Van Labeke	6

Tropical Crop Production	P	sem 2	en	Eduardo de la Pena	4

Applied Soil Biology	P	sem 1	en	Stefaan De Neve	4

Biologische landbouw	P,G,D,E	sem 1	nl	Dirk Reheul	4

Sustainable Animal Husbandry	D	sem 2	en	Veerle Fievez	5

Applied Animal Genetics	D	sem 1	en	Stefaan De Smet	5

Technologie van dierlijke producten	D	sem 2	nl	Frank Devlieghere	5

Tropical Animal Production	D	sem 2	en	Veerle Fievez	4

Consumentengedrag en marketing van bio-industriële producten	E	sem 2	nl	Wim Verbeke	5

Economics and Management of Natural Resources	E	sem 2	en	Stijn Speelman	4

Sociological Perspectives on Rural Development	E	sem 2	en	Joost Dessein	5

Rural Project Management	E	sem 2	en	Marijke D'Haese	5

Algemeen en agrarisch recht	E	sem 2	nl	Geert Van Hoorick	3

2.2 Vaardigheden en attitudes

Op te nemen: hoogstens 10 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst, met hoogstens 10 studiepunten met referentie a.

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	SP
Stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	5

Internationale stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	5

Uitgebreide stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	10

Uitgebreide internationale stage	a	jaar	nl,en	Tom Desmet	10

Bio-ethiek		sem 1	en	Farah Focquaert	3

Wetenschappelijke communicatie in het Engels		sem 2	en	Geert Jacobs	5

Seminarie		jaar	nl,en	Mieke Uyttendaele	3

2.3 Open keuze

3 Masterproef 30

Cursus	Ref	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
MASTERPROEF		2	jaar	nl	Stefaan De Smet	30

Opleidingscompetenties

Competentiegebied 3: Kenniscompetentie

Kwalitatief en kwantitatief inzicht hebben in plantaardige en dierlijke productie- en reproductieprocessen, hun onderlinge interactie en de interacties met de biotische en abiotische omgeving
De organismen die opbrengstverlies veroorzaken in gewassen identificeren en de methoden voor een geïntegreerde beheersing ervan toepassen
Inzicht hebben in het ontwerp van agrarische constructies, met nadruk op de interactie met plant en dier (o.a. via klimaatbeheersing)
Inzicht hebben in sensoren en monitoringsystemen met toepassing in plantaardige productie en veehouderij, inbegrepen verwerking en interpretatie van data
Inzicht hebben in nutriëntenkringlopen en –beheer en deze toepassen op landbouw en milieu, zowel in door de mens beheerde als in natuurlijke ecosystemen
Kennis hebben van voedingsmiddelen, de inname en omzetting ervan door de mens; systemen van kwaliteitsbeheer bij de productie van voedingsmiddelen kennen en toepassen
Kennis hebben en toepassen van moleculaire technieken voor het bestuderen en identificeren van levende organismen, en het genetisch wijzigen van planten
Inzicht hebben in beleidsmechanismen op nationaal en internationaal vlak met betrekking tot de landbouw, de voedingssector en het rurale milieu
Proefopzet en methoden uitwerken om landbouwkundige processen en systemen te onderzoeken, te evalueren en te sturen

Competentiegebied 4: Wetenschappelijke competentie

Problemen over landbouwkunde vaststellen en analyseren en heldere onderzoeksvragen formuleren met het oog op het bereiken van effectieve en potentieel toepasbare oplossingen
Vakliteratuur raadplegen en kritisch interpreteren volgens wetenschappelijke standaarden
De geschikte analysemethoden en procestechnieken selecteren, aanpassen of desgevallend ontwikkelen
Bruikbare informatie extraheren uit overvloedige, onvolledige of tegenstrijdige gegevens
Wetenschappelijk onderzoek plannen, opvolgen en bijsturen
Gegevens nauwgezet verzamelen, wetenschappelijk verwerken, kritisch analyseren en interpreteren in overeenstemming met de principes van wetenschappelijke integriteit
Op basis van kennis, inzicht en ervaring nieuwe of resterende knelpunten en onderzoeksvragen identificeren

Competentiegebied 5: Intellectuele competentie

De eigen kennis creatief, doelgericht en innovatief inzetten bij onderzoek, ontwerp en productie
Wetenschappelijk gefundeerd argumenteren in een multidisciplinaire context
Getuigen van openheid voor nieuwe wetenschappelijke ontwikkelingen en hun toepassingen in een brede wetenschappelijke, economische en maatschappelijke context
Een actieve en integere houding aannemen tegenover permanente kennisontwikkeling, levenslang leren en zelfstandig het eigen leerproces sturen

Competentiegebied 6: Competentie in samenwerken en communiceren

Beschikken over de vereiste sociale en communicatieve vaardigheden om in een team te werken
Samenwerken en beginnend leiding geven in een multidisciplinaire omgeving
Schriftelijk en mondeling helder communiceren over het eigen vakgebied in het Nederlands en het Engels

Competentiegebied 7: Maatschappelijke competentie

Ethisch, professioneel en maatschappelijk verantwoord handelen, ook in een internationale of interculturele omgeving
Binnen korte tijd autonoom functioneren in wetenschappelijk onderzoek, in industriële functies, bij studiebureaus, ngo’s en overheidsinstellingen
Duurzaamheidsaspecten en maatschappelijke randvoorwaarden afwegen bij de ontwikkeling van in een kwaliteitsvol systeem, product, dienst of proces
In het professioneel handelen de maatschappelijke, ecologische en socio-economische rol van de landbouw en de ethische aspecten situeren in de internationale context

Competentiegebied 8: Ingenieurscompetentie

Zelfstandig en resultaatgericht een ingenieursproject concipiëren, plannen en uitvoeren op het niveau van een beginnende professional
De complexiteit van een probleem/systeem doorgronden met behulp van kwantitatieve methoden
Risico’s en technische haalbaarheid van een project inschatten
Biologische, fysisch-chemische, technologische, economische en ecologische aspecten integreren in onderzoek, productie, kwaliteitsbeheer, management of beleid