Master of Science in de sociologie
Uitgangspunt van de sociologie is dat het menselijk handelen en menselijke kenmerken, tot op zekere hoogte bepaald worden door de samenleving. In de opleiding wordt onderzocht hoe de samenleving dat precies doet. Er komen een heel breed gamma van deelterreinen aan bod en via specialisatieblokken in de master kun je een persoonlijk traject uitstippelen.
master-na-bacheloropleiding
1 jaar 60 studiepunten
Faculteit Politieke en Sociale Wetenschappen
Nederlands
Brochure
downloaden
Over de opleiding
Programma
Informeer je
Vlot van start
Na je studies
| Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
John Lievens
|
5
|
|
| Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Lesley Hustinx
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Jeroen Huisman
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Bart Van de Putte
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Katrijn Delaruelle
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Mieke Van Houtte
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Hans Waege
|
5
|
|
Op te nemen: 10 studiepunten uit 1 tot 3 modules uit de onderstaande lijst.
| Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Sara Willems
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Brecht Devleesschauwer
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Ben Derudder
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Kris Rutten
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Alexander Roose
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Bart Keunen
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Christophe Verbruggen
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Dries Lesage
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Sigrid Sterckx
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Bernard Mazijn
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
An Van Raemdonck
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Jeroen Adam
|
5
|
|
|
UKV
|
1
|
sem 2
|
en
|
Amaury Frankl
|
5
|
|
|
UKV
|
1
|
sem 1
|
en
|
Joni Dambre
|
3
|
|
| Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Jeltsen Peeters
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Hayley Pearce
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Melissa Tuytens
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Bram Wauters
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Inger De Wilde
|
6
|
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Ben Suykens
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Gosia Kozusznik
|
5
|
|
| Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Dominique Vandijck
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Joris De Corte
|
6
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Stijn Baert
|
6
|
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Melissa Tuytens
|
6
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Griet Roets
|
5
|
|
| Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
1
|
jaar
|
nl
|
Henk Roose
|
15
|
|
De internationale uitwisseling omvat 20 studiepunten.
In semester 1 vervangt deze de algemene opleidingsonderdelen van dat semester (20 STP).
In semester 2 vervangt de uitwisseling de algemene opleidingsonderdelen van dat semester (15 STP), aangevuld met 5 STP uit de keuzeruimte.
| Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
1
|
sem 1
sem 2
|
en
en
|
Henk Roose
|
20
|
|
Competentiegebied 7: Opleidingsspecifieke Leerresultaten
- Heeft gevorderd inzicht in recente algemene sociologische theorievorming en in deeldomeinen van de sociologie.
- Heeft inzicht in de relevantie en beperkingen van algemene en specialistische sociologische theorieën en benaderingswijzen en kan op basis daarvan onderzoekskeuzes maken.
- Kan wetenschappelijk onderbouwde en doordachte inzichten en beleidsreflecties ontwikkelen over hedendaagse maatschappelijke fenomenen en problemen.
- Heeft inzicht in gevorderde dataverzamelingsmethoden en analysetechnieken van kwalitatief en/of kwantitatief onderzoek, kan die verantwoord toepassen en de resultaten hiervan correct interpreteren.
- Kan zelfstandig alle stappen in een fundamenteel-wetenschappelijk en/of beleidsrelevant onderzoek naar maatschappelijke fenomenen of problemen geïntegreerd uitvoeren, kan up-to-date specialistisch werk integreren en kan op basis van feedback dat werk bijsturen.
- Kan wetenschappelijke opdrachten correct uitvoeren en rapporteren volgens de principes van wetenschappelijke integriteit
- Kan helder en transparant mondeling en schriftelijk communiceren over gevorderde sociologische inzichten en over de resultaten van complex onderzoek, zowel naar professionals (vakgenoten en beleidsactoren) als naar een breder publiek, en kan daarbij op integere en kritische manier gebruik maken van AI.
- Kan als actief lid van een groep constructief samenwerken aan complex sociologisch onderzoek en daarbij op basis van zelfreflectie en feedback de werkwijze bijsturen.