Bachelor of Science in de logopedische en audiologische wetenschappen (logopedie)

De logopedie en de audiologie bestuderen communicatie en communicatiestoornissen. Daarbij gaat de aandacht zowel naar communicatie in het algemeen als naar welbepaalde aspecten zoals stem, spraak, taal en gehoor. Logopedisten spitsen zich hoofdzakelijk toe op stoornissen bij de stem, de spraak en de taal, in de audiologie staan stoornissen van het gehoor en het evenwicht centraal.

Schrijf je in! Blijf op de hoogte

bacheloropleiding

3 jaar 180 studiepunten

Faculteit Geneeskunde en Gezondheidswetenschappen

Nederlands

Brochure downloaden

contact

Over de opleiding

Programma

Informeer je

Vlot van start

Verder studeren

Eerste jaar

(versie 9 )

1 Algemene opleidingsonderdelen

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Basisbegrippen logopedie 1	1	sem 1	nl	Kurt Eggers	4

Chemie en inleiding tot de biochemie	1	sem 1	nl	Marleen Van Troys	4

Capita selecta in de fysiologie	1	sem 1	nl	Patrick Wouters	6

Anatomie en fysiologie van gehoor-, spraak- en evenwichtsorganen en craniale zenuwen	1	sem 1	nl	Jimmy Van den Eynden	5

Basisbegrippen van menselijke anatomie, weefselleer en celleer	1	sem 1	nl	Anne Vral	5

Basisbegrippen van psychologie	1	sem 1	nl	Robert Hartsuiker	3

Orthopedagogiek	1	sem 2	nl	Claudia Claes	3

Algemeen, burgerlijk en medisch recht	1	sem 2	nl	Sylvie Tack	3

Wijsbegeerte, ethiek en geschiedenis van de zorgenverstrekking	1	sem 2	nl	Eric Mortier	4

Medische psychologie	1	sem 2	nl	Gwendolyn Portzky	3

Basisbegrippen audiologie 1	1	sem 2	nl	Bart Vinck	7

Basisbegrippen van pedagogiek	1	sem 2	nl	Bruno Vanobbergen	3

Spraak- en taalvaardigheden	1	jaar	nl	Kristiane Van Lierde	4

Fysica 1	1	sem 2	nl	Ans Baeyens	6

Tweede jaar

(versie 9 )

2 Algemene opleidingsonderdelen

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Linguïstiek	2	sem 1	nl	Miet De Letter	3

Medische genetica	2	sem 1	nl	Paul Coucke	3

Ontwikkelingspsychologie	2	sem 1	nl	Inge Antrop	3

Taalontwikkeling	2	sem 2	nl	Evelien D'haeseleer	3

Fonetiek en psycholinguïstiek	2	sem 1	nl	Evelien D'haeseleer	5

Onderwijskunde	2	sem 2	nl	Martin Valcke	3

Psychomotoriek	2	sem 2	nl	Matthieu Lenoir	3

Anatomie van het centrale zenuwstelsel	2	sem 1	nl	Patrick Santens	4

Fysica 2	2	sem 1	nl	Ans Baeyens	3

Inleiding in de statistiek	2	sem 2	nl	Pascal Coorevits	3

Reflecteren: intervisie leren in het kader van stage	2	sem 2	nl	Hannah Keppler	3

3 Afstudeerrichtingsopleidingsonderdelen

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Basisbegrippen logopedie 2 met inbegrip van practica	2	sem 1	nl	Miet De Letter	8

Neuropsychologie	2	sem 2	nl	Guy Vingerhoets	3

Basisbegrippen audiologie 2	2	sem 2	nl	Leen Maes	6

Logopedische vaardigheden	2	jaar	nl	Kristiane Van Lierde	4

Neurolinguïstiek	2	sem 2	nl	Miet De Letter	3

Derde jaar

(versie 9 )

2 Algemene opleidingsonderdelen

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Methodologie van logopedisch en audiologisch wetenschappelijk onderzoek	3	sem 1	nl	Hannah Keppler	3

(Kinder)psychiatrie	3	sem 1	nl	Gilbert Lemmens	3

Statistiek	3	sem 2	nl	Pascal Coorevits	3

(Neuro)pediatrie	3	sem 2	nl	SOPHIE VANHAESEBROUCK	4

Neurologie	3	sem 2	nl	Paul Boon	4

Pathologie van spraak-, gehoor-, evenwichts- en kauworganen	3	jaar	nl	Ingeborg Dhooge	4

Communicatievaardigheden	3	sem 1	nl	Peter Vermeir	3

Gerontologie en geriatrie	3	sem 1	nl	Nele Van Den Noortgate	4

3 Afstudeerrichtingsopleidingsonderdelen

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Taalontwikkelingsstoornissen	3	sem 1	nl	Evelien D'haeseleer	3

Spraak- en oromyofunctionele stoornissen	3	sem 1	nl	Kristiane Van Lierde	3

Stemstoornissen	3	sem 1	nl	Kristiane Van Lierde	3

Stotteren en broddelen	3	sem 1	nl	Kurt Eggers	3

Neurogene spraakstoornissen	3	sem 2	nl	Gwen Van Nuffelen	3

Alternatieve communicatie	3	sem 2	nl	Kristiane Van Lierde	3

Leerstoornissen	3	sem 2	nl	Annemie Desoete	4

Neurogene taalstoornissen	3	sem 2	nl	Miet De Letter	3

4 Stage

Cursus	Ref	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Stage en stageseminarie in de logopedie		3	jaar	nl	Kristiane Van Lierde	7

Volledig programma

(versie 9 )

Afdruk

1 Algemene opleidingsonderdelen 60

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Basisbegrippen logopedie 1	1	sem 1	nl	Kurt Eggers	4

Chemie en inleiding tot de biochemie	1	sem 1	nl	Marleen Van Troys	4

Capita selecta in de fysiologie	1	sem 1	nl	Patrick Wouters	6

Anatomie en fysiologie van gehoor-, spraak- en evenwichtsorganen en craniale zenuwen	1	sem 1	nl	Jimmy Van den Eynden	5

Basisbegrippen van menselijke anatomie, weefselleer en celleer	1	sem 1	nl	Anne Vral	5

Basisbegrippen van psychologie	1	sem 1	nl	Robert Hartsuiker	3

Orthopedagogiek	1	sem 2	nl	Claudia Claes	3

Algemeen, burgerlijk en medisch recht	1	sem 2	nl	Sylvie Tack	3

Wijsbegeerte, ethiek en geschiedenis van de zorgenverstrekking	1	sem 2	nl	Eric Mortier	4

Medische psychologie	1	sem 2	nl	Gwendolyn Portzky	3

Basisbegrippen audiologie 1	1	sem 2	nl	Bart Vinck	7

Basisbegrippen van pedagogiek	1	sem 2	nl	Bruno Vanobbergen	3

Spraak- en taalvaardigheden	1	jaar	nl	Kristiane Van Lierde	4

Fysica 1	1	sem 2	nl	Ans Baeyens	6

2 Algemene opleidingsonderdelen 64

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Linguïstiek	2	sem 1	nl	Miet De Letter	3

Medische genetica	2	sem 1	nl	Paul Coucke	3

Ontwikkelingspsychologie	2	sem 1	nl	Inge Antrop	3

Taalontwikkeling	2	sem 2	nl	Evelien D'haeseleer	3

Fonetiek en psycholinguïstiek	2	sem 1	nl	Evelien D'haeseleer	5

Onderwijskunde	2	sem 2	nl	Martin Valcke	3

Psychomotoriek	2	sem 2	nl	Matthieu Lenoir	3

Anatomie van het centrale zenuwstelsel	2	sem 1	nl	Patrick Santens	4

Fysica 2	2	sem 1	nl	Ans Baeyens	3

Inleiding in de statistiek	2	sem 2	nl	Pascal Coorevits	3

Reflecteren: intervisie leren in het kader van stage	2	sem 2	nl	Hannah Keppler	3

Methodologie van logopedisch en audiologisch wetenschappelijk onderzoek	3	sem 1	nl	Hannah Keppler	3

(Kinder)psychiatrie	3	sem 1	nl	Gilbert Lemmens	3

Statistiek	3	sem 2	nl	Pascal Coorevits	3

(Neuro)pediatrie	3	sem 2	nl	SOPHIE VANHAESEBROUCK	4

Neurologie	3	sem 2	nl	Paul Boon	4

Pathologie van spraak-, gehoor-, evenwichts- en kauworganen	3	jaar	nl	Ingeborg Dhooge	4

Communicatievaardigheden	3	sem 1	nl	Peter Vermeir	3

Gerontologie en geriatrie	3	sem 1	nl	Nele Van Den Noortgate	4

3 Afstudeerrichtingsopleidingsonderdelen 49

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Basisbegrippen logopedie 2 met inbegrip van practica	2	sem 1	nl	Miet De Letter	8

Neuropsychologie	2	sem 2	nl	Guy Vingerhoets	3

Basisbegrippen audiologie 2	2	sem 2	nl	Leen Maes	6

Logopedische vaardigheden	2	jaar	nl	Kristiane Van Lierde	4

Taalontwikkelingsstoornissen	3	sem 1	nl	Evelien D'haeseleer	3

Spraak- en oromyofunctionele stoornissen	3	sem 1	nl	Kristiane Van Lierde	3

Stemstoornissen	3	sem 1	nl	Kristiane Van Lierde	3

Stotteren en broddelen	3	sem 1	nl	Kurt Eggers	3

Neurogene spraakstoornissen	3	sem 2	nl	Gwen Van Nuffelen	3

Alternatieve communicatie	3	sem 2	nl	Kristiane Van Lierde	3

Leerstoornissen	3	sem 2	nl	Annemie Desoete	4

Neurolinguïstiek	2	sem 2	nl	Miet De Letter	3

Neurogene taalstoornissen	3	sem 2	nl	Miet De Letter	3

4 Stage 7

Cursus	Ref	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Stage en stageseminarie in de logopedie		3	jaar	nl	Kristiane Van Lierde	7

Opleidingscompetenties

Competentiegebied 1: Kennisverwerver

Inzichten in de onderliggende biomedische aspecten van spraak, taal, gehoor en evenwicht integreren in de specifiek logopedische en audiologische kennis
Inzichten in de kernbegrippen, processen en toepassingen van maatschappelijke, (ortho)pedagogische, psychologische en sociaal-cultureel georiënteerde (gedrags-)wetenschappen relateren aan de specifiek logopedische en audiologische kennis
De logopedische en audiologische kernbegrippen en geavanceerde methoden en technieken kritisch toepassen vanuit een reflecterende multiperspectivistische en mondiale houding
Inzichten in de etiologie, pathogenese, symptomatologie, preventie, diagnostiek, behandeling, follow-up en technologische interventies (m.i.v. AI) van logopedische en audiologische stoornissen toepassen bij een complexe logopedische en audiologische praktische probleemstelling

Competentiegebied 4: Onderzoeker

Statistische basisconcepten toepassen op algemene en specifiek logopedische en audiologische data voor het initiëren van kwantitatief en kwalitatief wetenschappelijk onderzoek met implementatie van GDPR en wetenschappelijke integriteit
Research Data Management toepassen op eenvoudig logopedisch en audiologisch wetenschappelijk onderzoek
Wetenschappelijk logopedische en audiologische informatie opzoeken, selecteren, analyseren met aandacht voor wetenschappelijke integriteit
Mondeling en schriftelijk rapporteren over een eenvoudig logopedisch en audiologisch onderzoek

Competentiegebied 6: Professional

Toepassen van een professionele logopedische en audiologische deontologische attitude (m.i.v. GDPR) binnen een mono- en interprofessionele setting volgens de vigerende wetgeving met als doel het uitbouwen van een evidence-based gezondheidszorg- en welzijnsbeleid
Creatief recente wetenschappelijke informatie implementeren bij de preventie, diagnostiek, behandeling en follow-up van de logopedische en audiologische zorgverlening
In een logopedische of audiologische interprofessionele context verantwoordelijkheid dragen voor het persoonlijk handelen
Inzichten in de evidence-based preventie, diagnostiek, behandeling, follow-up en technologische interventies (m.i.v. AI) van logopedische en audiologische stoornissen (eenvoudig en complex) toepassen binnen een mono- en interprofessioneel
Het participerend analyseren, kritisch interpreteren en synthetiseren van een complex logopedisch of audiologisch dossier in functie van het opstellen van een dossierstudie, evidence-based logopedisch en/of audiologisch zorgpad/behandelingsprotocol en het gerelateerd verwijsrapport

Competentiegebied 7: Communicator

Productief en receptief toepassen van correcte spraak-,taal -en schrijfvaardigheden binnen een wetenschappelijke en klinische context
Communicatieve theorieën en de belangrijkste klinische gesprekstechnieken toepassen met correcte spraak-, taal- en schrijfvaardigheden

Competentiegebied 10: maatsch. gezondheidsw. (inter)nat., intercult. multip. att.

Multiperspectivistisch inzicht hebben in de maatschappelijke, (inter)nationale en sociaal-interculturele referentiekaders van de patiënt i.f.v. hun welzijn
De maatschappelijke logopedische en audiologische consequenties duiden van de demografische evolutie en een attitude van participerend sociaal ondernemerschap ontwikkelen
Kernbegrippen, processen en toepassingen van sociaal-, ethisch- en juridische basiswetenschappen toepassen in het (inter)professionele en het maatschappelijk logopedisch en audiologische werkveld
De logopedische en audiologische vaardigheid en attitude bezitten om te functioneren als academisch creatieve kennisverwerver, reflective practioner, communicatieve en sociaal ondernemende participant binnen een ruime maatschappelijke mondiale context

Extra info academische kalender

Stages en klinieken georganiseerd in het zomerreces voorafgaand aan start academiejaar

Er kan een stage worden georganiseerd tijdens het kerstreces, de intersemestriële vakantie, het paasreces, het zomerreces, de tweedekansexamenperiode en de feedbackweek na de tweedekansexamenperiode voor studenten die deze stage in het academiejaar 2015-2016 zullen opnemen in hun curriculum, op voorwaarde dat deze studenten ingeschreven zijn in het academiejaar 2014-2015.