Bachelor of Science in de bio-industriële wetenschappen
Deze opleiding tot (bio-)industrieel ingenieur wordt aangeboden aan de UGent Campus Kortrijk en is verbonden aan de faculteit Bio-ingenieurswetenschappen. De opleiding bachelor in de bio-industriële wetenschappen in Kortrijk spitst zich toe op de bioprocestechnologie en de circulaire economie.
bacheloropleiding
3 jaar 180 studiepunten
Faculteit Bio-ingenieurswetenschappen
Nederlands
Brochure
downloaden
Over de opleiding
Programma
Informeer je
Vlot van start
Verder studeren
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Jan Baetens
|
6
|
|
|
1
|
jaar
|
nl
|
Michael Monte
|
6
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Geert De Clercq
|
3
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Kurt Stockman
|
6
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Christophe Wille
|
6
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Christophe Wille
|
6
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Michael Monte
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Sam Lemey
|
3
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Diederik Rousseau
|
3
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Christophe Wille
|
4
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Ann Dumoulin
|
3
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Christophe Wille
|
3
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Jan Baetens
|
6
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Christophe Wille
|
6
|
|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Stijn Van Hulle
|
6
|
|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Ann Dumoulin
|
3
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Stijn Van Hulle
|
5
|
|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Christophe Wille
|
4
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Diederik Rousseau
|
3
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Stijn Luca
|
3
|
|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Sergei Gusev
|
5
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Ann Dumoulin
|
5
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Joël Hogie
|
5
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Imca Sampers
|
6
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Joris Michiels
|
3
|
|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Martijn van den Broek
|
6
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Steven De Meester
|
7
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Stijn Van Hulle
|
6
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Tom Desmet
|
3
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Ludo Poelaert
|
3
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Sergei Gusev
|
6
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Katleen Raes
|
6
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Stijn Van Hulle
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Jos Knockaert
|
4
|
|
|
3
|
jaar
|
nl
|
Diederik Rousseau
|
6
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Karel De Schamphelaere
|
4
|
|
Op te nemen: 1 minor uit de onderstaande lijst.
Na goedkeuring door de faculteit.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Katleen Raes
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Imca Sampers
|
5
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Ann Dumoulin
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Ann Dumoulin
|
5
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Jan Baetens
|
6
|
|
|
1
|
jaar
|
nl
|
Michael Monte
|
6
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Geert De Clercq
|
3
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Kurt Stockman
|
6
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Christophe Wille
|
6
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Christophe Wille
|
6
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Michael Monte
|
5
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Sam Lemey
|
3
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Diederik Rousseau
|
3
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Christophe Wille
|
4
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Ann Dumoulin
|
3
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Christophe Wille
|
3
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Jan Baetens
|
6
|
|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Christophe Wille
|
6
|
|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Stijn Van Hulle
|
6
|
|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Ann Dumoulin
|
3
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Stijn Van Hulle
|
5
|
|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Christophe Wille
|
4
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Diederik Rousseau
|
3
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Stijn Luca
|
3
|
|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Sergei Gusev
|
5
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Ann Dumoulin
|
5
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Joël Hogie
|
5
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Imca Sampers
|
6
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Joris Michiels
|
3
|
|
|
2
|
sem 1
|
nl
|
Martijn van den Broek
|
6
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Steven De Meester
|
7
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Stijn Van Hulle
|
6
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Tom Desmet
|
3
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Ludo Poelaert
|
3
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Sergei Gusev
|
6
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Katleen Raes
|
6
|
|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Stijn Van Hulle
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Jos Knockaert
|
4
|
|
|
3
|
jaar
|
nl
|
Diederik Rousseau
|
6
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Karel De Schamphelaere
|
4
|
|
Op te nemen: 1 minor uit de onderstaande lijst.
Na goedkeuring door de faculteit.
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Katleen Raes
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Imca Sampers
|
5
|
|
Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
sem 1
|
nl
|
Ann Dumoulin
|
5
|
|
|
3
|
sem 2
|
nl
|
Ann Dumoulin
|
5
|
|
Competentiegebied 1: Competentie in één of meerdere wetenschappen
- Wetenschappelijke kennis, inzicht en praktijkervaring hebben in basiswetenschappen zoals (bio)chemie, fysica, wiskunde, data-analyse en microbiologie.
- Kennis, inzicht en praktijkervaringen hebben over ingenieurswetenschappen in bioprocestechnologie gericht naar voedingsprocestechnologie en groene technologie.
- Kennis, inzicht en vaardigheden hebben met betrekking tot economische bedrijfsvoering, met bijzondere aandacht voor de circulaire economie.
- Inzicht hebben in duurzaamheid binnen de voedingsprocestechnologie en groene (chemische) technologie.
- Geschikte analyse- en meettechnieken voor toepassingen in de voedingsprocestechnologie en groene technologie selecteren en uitvoeren.
- Doelgericht vakwetenschappelijke informatiebronnen inventariseren, selecteren en interpreteren.
- De basisprincipes van het opzetten van een wetenschappelijk experiment onder begeleiding toepassen.
- Data verzamelen, statistisch verwerken en rekenkundige modellen toetsen aan de data.
- Data en kennis creatief inzetten bij de optimalisering van een experiment.
- Toepassingsgericht en analytisch probleemoplossend denken, ontwerpen, ontwikkelen en creatief innoveren.
- Blijk geven van zelfstandigheid, nauwkeurigheid en kritische reflectie.
- Blijk geven van wetenschappelijke nieuwsgierigheid over circulaire bioprocestechnologie.
- Wetenschappelijke en discipline-eigen technologische terminologie correct hanteren.
- Resultaten van technisch en wetenschappelijk werk grafisch, schriftelijk, mondeling communiceren en presenteren aan vakgenoten en niet-vakgenoten.
- Als lid van een team functioneren.
- Ethisch, maatschappelijk verantwoord en duurzaam handelen in de circulaire economie.
- Inzicht hebben in nationale en internationale maatschappelijke debatten en tendensen met betrekking tot de circulaire bioprocestechnologie.
- Wetenschappelijke basiskennis toepassen voor een kwantitatieve aanpak van problemen.
- Geïntegreerd toepassen van een brede basiskennis, met daarbij aandacht voor wetenschappelijk-technologische en circulair economische aspecten.