Master of Science in de industriële wetenschappen: industrieel ontwerpen

De master in de industriële wetenschappen: industriëel ontwerpen (Campus Kortrijk) is een unieke opleiding in Vlaanderen. De master industrieel ontwerpen is een 'architect' van de producten en systemen van de toekomst die oog heeft voor nieuwe maatschappelijke en technologische trends en die de wereld verrast met ingenieuze creativiteit.

Schrijf je in!

master-na-bacheloropleiding

1 jaar 60 studiepunten

Faculteit Ingenieurswetenschappen en Architectuur

Nederlands

Brochure downloaden

contact

Over de opleiding

Programma

Informeer je

Vlot van start

Na je studies

Volledig programma

(versie 11 )

Lesrooster 1ste semester Lesrooster 2de semester Afdruk

1 Algemene opleidingsonderdelen 30

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Ontwerp van slimme producten	1	sem 1	nl	Jelle Saldien	6

Ondernemerschap en marketing	1	sem 1	nl,en	Ludo Poelaert	3

Project ondernemerschap	1	sem 1	nl,en	Jan Devos	6

Bedrijfsmanagement	1	sem 2	nl	Ludo Poelaert	3

Vormgeving, styling en CAID	1	sem 2	nl,en	Olivier Rysman	6

Duurzaamgericht ontwerpen	1	sem 2	nl,en	Francesca Ostuzzi	6

2 Keuzeopleidingsonderdelen 12

Op te nemen: 12 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst. Na goedkeuring door de faculteit.

Maximaal 1 opleidingsonderdeel met referentie a.

Cursus	Ref	Semester	Taal	Lesgever	SP
Biosystemen		sem 1	nl	Pascal Verdonck	3

Biomedische productontwikkeling		jaar	en	Ewout Vansteenkiste	6

Objectgeoriënteerd programmeren		sem 1	nl	Veerle Ongenae	3

Digitale ontwerptechnieken 3		sem 2	nl	Tiemen Strobbe	3

Composieten		sem 2	nl	Jan Detand	3

Machineontwerp en -veiligheid		sem 2	nl	Bart Vanwalleghem	6

Elektronica II		sem 1	nl	Sam Lemey	6

Inleiding tot de maritieme techniek		sem 1	en	Evert Lataire	6

Productieplanning		sem 1	en	Birger Raa	6

Vormgevingstechnieken		sem 2	nl	Kris Hectors	5

Geavanceerde vormgevingstechnieken		sem 1	nl	Wim De Waele	3

Consumentengedrag		sem 1	nl	Hayley Pearce	5

Gedragseconomie		sem 2	nl	Barbara Briers	3

Innovatie-onderzoek		sem 1	nl	Kristin Van Damme	5

Projectmanagement		sem 2	en	Mario Vanhoucke	6

Logistiek en supply chain management		sem 1	en	Veronique Limère	3

Introduction to Biomimicry		sem 1	en	Liliana D'Alba Altamirano	3

Milieutechnologie I		sem 1	nl	Stijn Van Hulle	6

Duurzame materialen		sem 2	nl	Ann Dumoulin	5

Bedrijfsstage industriële wetenschappen		jaar	nl,en	Patrick Segers	6

Bedrijfsstage industriële wetenschappen		jaar	nl,en	Patrick Segers	3

Onderzoeksstage		jaar	en	Patrick Segers	6

Onderzoeksstage		jaar	en	Patrick Segers	3

Summer Course		sem 1	nl,en	Steven Verstockt	3

Psychologie	a	sem 2	nl	André Vyt	3

Ethiek, techniek en samenleving	a	sem 2	nl	Seppe Segers	3

Franse taalvaardigheid I	a	sem 1	fr	Pascale Hadermann	5

Filosofie en kritische theorie: een architecturale inleiding	a	sem 2	nl,en	Lionel Devlieger	3

Marketingcommunicatie	a			Liselot Hudders	5

Sociale cognitie en groepsprocessen	a	sem 1	nl	Arne Roets	5

Inleiding tot de antropologie	a	sem 2	nl	Hugo DeBlock	3

Historisch interieur en design	a	sem 2	nl	Marjan Sterckx	5

Wetenschappelijk Engels	a (UKV)	sem 2 sem 1	en en	Geert Jacobs	3

Bewegen en sport: nu en later	a (UKV)	sem 2	nl	Veerle Segers	3

Sociale psychologie	a	sem 2	nl	Arne Roets	5

Toegepast machinaal leren		sem 1	nl,en	Sofie Van Hoecke	6

Draadloze communicatie		sem 2	nl	Jeroen Hoebeke	3

Kwalitatief onderzoekdesign		sem 1	nl	Peter Stevens	3

Inleiding kwalitatieve analyse		sem 1	nl	Peter Stevens	3

Inleiding tot handels- en ondernemingsrecht		sem 1	nl	Diederik Bruloot	3

3 Masterproef 18

Cursus	Ref	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Masterproef		1	jaar	nl		18

Opleidingscompetenties

Competentiegebied 1: Kenniscompetenties

Geavanceerde kennis van de eigen ingenieursdiscipline innovatief toepassen op reële problemen.
Specifieke tools, bouwstenen en instrumentatie innovatief en doelgericht gebruiken binnen het eigen ingenieursdomein.
De toegevoegde waarde van technologische interdisciplinaire ontwerpoplossingen systematisch onderzoeken en toepassen in een industriële context.
Intelligente producten en systemen ontwikkelen die op een intuïtieve en interactieve manier interageren met de gebruiksomgeving en zich aanpassen aan de omgeving.
Vorm gebruiken als toegevoegde waarde binnen een ontwerpproces.
Een ontwerp omzetten in een ondernemingsplan of productportfolio.

Competentiegebied 2: Wetenschappelijke competenties

Wetenschappelijk literatuuronderzoek uitvoeren.
Een onderzoeksvraag definiëren uitgaande vanuit een technisch-wetenschappelijke probleemstelling.
Geavanceerde experimenten, processen en systemen schematiseren, modelleren en testen in een industriële context.
Resultaten van onderzoek objectief en kritisch interpreteren en duiden.
Een eigen ontwerpmethodologie en onderzoeksstrategie ontwikkelen om veranderend en/of complex gedrag van een systeem te bestuderen.
Prototyping gebruiken als onderzoeksmethode.

Competentiegebied 3: Intellectuele competenties

Analytisch, systeemgericht en probleemoplossend denken.
Implementatiegericht ontwerpen, ontwikkelen, materialiseren en creatief innoveren met aandacht voor de operationele implicaties.
Met de nodige kritische zelfreflectie oordelen en handelen binnen een onzekere context.
Actuele ontwikkelingen in het vakdomein opvolgen.
Bedrijfsprocessen sturen en, waar nodig, veranderen door een ontwerpgerichte en onderzoekende houding.
Een verscheidenheid aan mogelijke oplossingen voor probleemstellingen en vice versa genereren om innovatie te bewerkstelligen.
Complexe problemen oplossen door zelflerende attitude.

Competentiegebied 4: Competenties in samenwerken en communiceren

Schriftelijk, mondeling en grafisch rapporteren in het Nederlands en Engels over eigen onderzoekswerk aan vakgenoten en niet-vakgenoten.
Projectmatig werken: doelstelling formuleren, teamgericht werken, gericht rapporteren en de projectcyclus opvolgen.
Beginnend leiderschap op zich nemen in een innovatiegericht ontwikkeltraject.
Samenwerken in een interdisciplinaire omgeving.

Competentiegebied 5: Maatschappelijke competenties

Ethisch, professioneel en maatschappelijk verantwoord handelen.
De belangrijkste bedrijfskundige, normatieve en juridische aspecten van de eigen ingenieursdiscipline onderscheiden.
Duurzaam-, milieu-, kwaliteits- en veiligheidsbewust handelen.
Inzicht hebben in en het belang begrijpen van de rol van ondernemerschap in de maatschappij.
Een productvisie ontwikkelen rekening houdend met de marktvraag en omgevingsfactoren.