Bachelor of Arts in de wijsbegeerte
Een filosoof stelt voordurend kritische vragen over de mens, de wereld en de samenleving en zal proberen ze vanuit alle relevante invalshoeken te belichten. De filosoof neemt geen genoegen met simpele antwoorden maar gaat steeds verder op zoek naar diepere drijfveren en rationele verklaringen.
Inhoud
Wijsbegeerte start met verwondering. Een filosoof stelt voortdurend kritische vragen over de mens, de wereld en de samenleving en zal pogen die vanuit alle relevante invalshoeken te belichten.
De verwondering resulteert in een volgehouden vraag naar de kwaliteit van argumentatie. De filosoof neemt geen genoegen met simpele antwoorden maar gaat steeds verder op zoek naar diepere drijfveren en rationele verklaringen. Voor de filosoof is er geen absoluut eindpunt, maar staat de rationele zoektocht naar inzichten en het stellen van nieuwe vragen voorop.
De grote filosofen hebben sedert de oudheid een belangrijke invloed op het denken uitgeoefend. De opleiding in de wijsbegeerte bestaat dan ook voor een groot deel uit een kritische ontleding van de antwoorden die werden en worden gegeven op fundamentele vragen.
Naast de grondige historische studie van wijsgerige teksten wordt ook een sterke klemtoon gelegd op de kritische reflectie op actuele problemen, zowel wat betreft ethiek, epistemologie als andere wijsgerige disciplines. De grondige studie van de historisch belangrijke denkers, gekoppeld aan aandacht voor actuele problemen zorgt ervoor dat je als student wijsbegeerte kritisch en autonoom argumenten leert formuleren. Op die manier kun je je bijdrage leveren in actuele en maatschappijkritische debatten.
Voor wie
Ben je altijd al een doordenker geweest? Zie je niet op tegen veel lectuur en zelfstandig werk? Boeit het je om je te verdiepen in de soms eeuwenoude teksten van grote filosofen? Heb je een levendige interesse voor levensproblemen en maatschappelijke thema’s? Ben je kritisch ingesteld en kun je aanvaarden dat filosofie niet zozeer draait om het geven van antwoorden dan wel om het verder uitdiepen van vragen?
Antwoord je volmondig ja op bovenstaande vragen, dan is Wijsbegeerte de juiste studierichting voor jou!
Structuur
Het programma is opgebouwd vanuit de idee dat je eerst kennis en inzicht moet verwerven in algemene zin om je daarna meer te specialiseren.
- Bachelor
Het eerste jaar start met een aantal algemeen vormende vakken die een brede omkadering bieden zodat je basisinzichten verwerft in de humane wetenschappen (faculteitsbreed). Daarnaast worden opleidingsspecifieke vakken aangeboden, georganiseerd in vier hoofdmodules, resp. Logica, kennis en wetenschap; Mens, ethiek en esthetiek; Geschiedenis en tekst; en Vaardigheden en methodiek.
Er wordt over de drie bachelorjaren heen ruimte voorzien voor methodologische vakken waarin je zal kennismaken met algemene en specifiek wijsgerige onderzoeksvaardigheden zoals het opzoeken en evalueren van informatie, het formuleren van probleemstellingen, het kritische lezen van teksten in functie van je vraagstelling, het schriftelijk uitwerken en (ook mondeling) presenteren van je bevindingen.
Vanaf het tweede jaar bachelor wordt een begin gemaakt met de meer uitdiepende en specifieke invulling van de studie, opnieuw georganiseerd in de vier hoofdmodules. Er wordt meer aandacht besteed aan praktische toepassingen van filosofische inzichten, alsook aan de tekststudie.
Je kiest ook een minor met vakken die niet uit het programma Wijsbegeerte komen. De minor wordt verdeeld over het tweede en het derde jaar. De minor verzekert het onmisbare contact met de niet-wijsgerige wetenschappen. Bovendien is het in sommige gevallen mogelijk om dankzij de gekozen minor over te stappen naar een andere master (na het volgen van een voorbereidingsprogramma of verkorte bachelor).
In de derde bachelor werk je aan je bachelorpaper waarin je de vaardigheden die je tijdens je bachelorstudie hebt verworven kan aanwenden in een in samenspraak met je promotor gekozen onderzoeksdomein.
- Master
In de master wijsbegeerte zet de specialisatie zich voort, enerzijds door de combinatie van filosofische optievakken en vakken die niet uit het programma wijsbegeerte komen, anderzijds door het aandeel van de masterproef. De filosofische optievakken betreffen specialistische vakken, die best gekozen worden in aansluiting met de masterproef, en die in de meeste gevallen nauw aansluiten bij lopend doctoraatsonderzoek in de vakgroep.
Uitstekende studenten Wijsbegeerte of Moraalwetenschappen kunnen zich ook aanbieden voor de tweejarige interuniversitaire Onderzoeksmaster in de Wijsbegeerte.
Naast de hier beschreven (domein)master kun je ook kiezen voor de educatieve master (120 sp).
Arbeidsmarkt
Met een opleiding in de filosofie stippel je meestal geen rigide weg uit naar één welbepaalde job. Enkel als je opteert voor het wetenschappelijk onderzoek aan de universiteit en in het onderwijs zijn er jobs die rechtstreeks aansluiten bij de opleiding.
Uit onderzoek is gebleken dat de afgestudeerde wijsgeer ook terechtkomt in culturele, socioculturele, levensbeschouwelijke e.a. organisaties, en zelfs in minder voor de hand liggende sectoren zoals overheidsdiensten, journalistiek, bibliotheekwezen of in de bedrijfswereld.
Een lijst met concrete beroepen vind je hier.
Kwaliteitszorg
Mensen die durven denken over de uitdagingen van morgen, daar streven we naar. Daarom is het onderwijs aan onze universiteit stevig verankerd in zes grote onderwijsdoelstellingen: denk breed, blijf onderzoeken, steun talent, bouw mee, verleg grenzen en kies kwaliteit.
De UGent heeft continu aandacht voor kwaliteitszorg en kwaliteitscultuur. Het UGent-kwaliteitszorgsysteem geeft voor elke opleiding informatie over de troeven van de opleiding, de sterke punten én de werkpunten.
Meer info:
Troeven
- Multiperspectivisme: De opleiding wijsbegeerte is een plaats waar studenten gevormd worden om op een systematische en kritische manier te reflecteren over een brede waaier van problemen waar klassieke mens-, maatschappij- en natuurwetenschappelijke onderzoeksmethoden geen antwoord op bieden. De vormen die deze reflectie kan aannemen zijn even divers als de problemen die behandeld kunnen worden. De opleiding wijsbegeerte aan de UGent biedt dan ook geen pasklare antwoorden, maar helpt de studenten om de filosofische instrumenten te ontwikkelen waarmee ze zelf aan de slag kunnen gaan.
- Maatschappelijke betrokkenheid: Filosofie staat altijd in de samenleving. De studenten leren om genuanceerd na te denken over actuele problemen en worden uitgedaagd om daarover een beredeneerde positie in te nemen. Ze leren omgaan met een diversiteit aan waarden en vooronderstellingen. Ze worden ook verplicht om de grenzen van de eigen discipline, wijsbegeerte, te verlaten door het opnemen van een minor in een andere discipline, en worden er zo op voorbereid om in een interdisciplinaire context te functioneren.
- Talentontwikkeling: Een belangrijk onderdeel van de filosofische gereedschapskist bestaat uit argumentatieve en communicatieve vaardigheden. De studenten worden tijdens de opleiding grondig getraind in het analyseren en formuleren van argumenten. Daarbij nemen talrijke en diverse schrijfopdrachten een belangrijke plaats in. Daarnaast leren studenten mondelinge uiteenzettingen te geven en op een constructieve manier te debatteren en samen te werken. Door het schrijven van een bachelor- en masterproef bewijzen de studenten dat ze in staat zijn om zelfstandig onderzoek over complexe filosofische vragen uit te voeren.
- Onderzoeksgebaseerd: Doorheen de opleiding verwerven de studenten inzicht in belangrijke concepten en theorieën uit verschillende deeldomeinen van de filosofie (zoals de ethiek, esthetica, kennisleer, wetenschapsfilosofie, logica, metafysica, politieke filosofie, …), en leren die op een adequate manier gebruiken. Daarbij is er voldoende aandacht voor verschillende stijlen van filosoferen. Er wordt ook een belangrijke plaats gegeven aan de geschiedenis van het filosofisch denken. Door een grote hoeveelheid historische teksten te lezen worden de studenten geoefend in het interpreteren van complexe teksten, en leren ze de rijkdom van de filosofische traditie uit de eerste hand kennen.
-
Na de studie: De afgestudeerde filosoof kan problemen scherp en helder analyseren. Zij heeft geen schrik om in abstracte termen na te denken en kan dit op concrete situaties toepassen. Ze ziet snel wat de sterktes en zwaktes van voorgestelde argumenten zijn. Ze kan informatie van verschillende aard op een creatieve manier integreren. Ze maakt zich gemakkelijk andere manieren van denken eigen, en begrijpt het belang van vooronderstellingen in de confrontatie tussen verschillende perspectieven. Ze is sterk in schriftelijke en mondeling communicatie over complexe problemen.
Sterke punten
- Durf divers te denken: Uit de opleidingsevaluaties blijkt dat de studenten de multiperspectivistische invalshoek waarderen. Door het aan bod komen van verschillende invalshoeken, zo stelt een student het, wordt dit ook in het dagelijkse leven een mechanisme waardoor men de complexiteit van situaties beter kan inschatten en verwoorden.
- Durf origineel en vernieuwend te denken: de onderzoeksoutput van de lesgevers is internationaal gericht en zeer hoog. Dat draagt bij tot het sterk onderzoeksgebaseerd karakter van het onderwijs. Ook de studenten appreciëren de brede waaier aan aangeleerde (onderzoeks)competenties
- Durf zelf en kritisch te denken: De studenten waarderen dat de opleiding het zelfstandige en kritische denken aanspoort. Een student stelde dat de opleiding het kritische vermogen om steeds verder te vragen aanwakkert en daardoor “niets minder dan het ‘credo’ van onze universiteit (…) ‘durf denken’” centraal stelt.
- Durf samen te denken: De studenten waarderen de de aanspreekbaarheid van de docenten. Er bestaat weinig afstand en afstandelijkheid tussen de docenten en studenten. Ook het professionalisme, de didactische kwaliteiten en de vakkennis worden gewaardeerd.
-
Durf jezelf in vraag te stellen: het onderwijskwaliteitsbureau van de UGent drukte haar appreciatie uit voor de zelfkritische houding van de opleiding. Ze besloot dat de “opleiding toont dat ze in staat is om knelpunten te detecteren en deze succesvol te remediëren”.
Werkpunten
- We zijn bezig om de contacten met de alumni van de opleiding en het bredere werkveld te versterken. Op die manier kan een structurele plaats gegeven worden aan een externe blik op de organisatie en inhoud van de opleiding.
- We zullen de internationale dimensie van de opleiding verder in de verf zetten door meer in te zetten op uitwisselingen in het kader van het onderwijs.
- Afgestudeerde studenten bezitten reeds heel wat troeven voor op de arbeidsmarkt. We willen hen echter nog beter begeleiden om de vertaling te maken van de abstracte vaardigheden die eigen zijn aan de filosofie naar de verschillende concrete contexten waarin die van tel kunnen zijn.
Deze opleiding is geaccrediteerd door de NVAO, de accreditatie werd verlengd onder het positief besluit instellingsreview in 2017. De kwaliteit van deze opleiding werd gevalideerd door een kwaliteitstoets in de vorm van een screening door het Onderwijskwaliteitsbureau. Het borgingsbesluit vindt u hier.
Deze informatie werd laatst bijgewerkt op 01/02/2023.
Heb je vragen of suggesties over deze publieke info, neem dan contact op met de opleiding.