Bachelor of Science in de ingenieurswetenschappen (chemische technologie en materiaalkunde)

Een burgerlijk ingenieur is de persoon bij uitstek die wetenschappelijke kennis vertaalt naar concreet technische toepassingen. De opleiding bereidt mensen voor op vernieuwend, probleemvoorkomend en probleemoplossend denken.

Het eerste jaar is volledig gemeenschappelijk voor alle bachelors in de ingenieurswetenschappen van de faculteit Ingenieurswetenschappen en Architectuur (behalve de opleiding burgelijk ingenieur-architect).

Schrijf je in! Blijf op de hoogte

bacheloropleiding

3 jaar 180 studiepunten

Faculteit Ingenieurswetenschappen en Architectuur

Nederlands

Brochure downloaden

contact

Over de opleiding

Programma

Informeer je

Vlot van start

Verder studeren

Programma onder voorbehoud

Eerste jaar

(versie 5 )

1 Algemene opleidingsonderdelen

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Basiswiskunde	1	sem 1	nl	Hennie De Schepper	3

Natuurkunde I	1	sem 1	nl	Christophe Leys	6

Wiskundige analyse I	1	sem 1	nl	Hennie De Schepper	6

Discrete wiskunde I	1	sem 1	nl	Mario Pickavet	4

Scheikunde: bouw van de materie	1	sem 1	nl	Joris Thybaut	4

Modelleren, maken en meten	1	sem 1	nl	Filip Beunis	4

Informatica	1	jaar	nl	Bart Dhoedt	6

Wiskundige analyse II	1	sem 2	nl	Hendrik De Bie	4

Meetkunde en lineaire algebra	1	sem 2	nl	Hennie De Schepper	7

Scheikundige thermodynamica	1	sem 2	nl	Maarten Sabbe	3

Waarschijnlijkheidsrekening en statistiek	1	sem 2	nl	Jasper De Bock	6

Materiaaltechnologie	1	sem 2	nl	Kim Verbeken	4

Duurzaamheid, ondernemerschap en ethiek	1	sem 2	nl	Filip Beunis	3

Tweede jaar

(versie 5 )

2 Algemene opleidingsonderdelen

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Wiskundige analyse III	2	sem 1	nl	Hendrik De Bie	6

Natuurkunde II	2	sem 1	nl	Christophe Leys	6

Mechanica van materialen	2	sem 1	nl	Wim Van Paepegem	6

Duurzame bedrijfsvoering	2	sem 1	nl	Birger Raa	3

Transportverschijnselen	2	sem 2	nl	Tom De Mulder	6

3 Afstudeerrichtingsopleidingsonderdelen

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Duurzaam materiaalgebruik: metalen	2	sem 1	nl	Kim Verbeken	3

Grondslagen van de fysico- en elektrochemie	2	sem 1	nl	Iwan Moreels	6

Inleiding tot de numerieke wiskunde	2	sem 2	nl	Karel Van Acoleyen	3

Ingenieursproject	2	sem 2	nl	Kevin Van Geem	6

Moleculaire structuur	2	sem 2	nl	Veronique Van Speybroeck	3

Organische scheikunde	2	sem 2	nl	Filip Du Prez	6

Analysetechnieken	2	sem 2	nl	Frank Vanhaecke	3

Duurzaam materiaalgebruik: kunststoffen en afgeleide materialen	2	sem 2	nl	Lode Daelemans	3

Derde jaar

(versie 5 )

2 Algemene opleidingsonderdelen

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Systemen en signalen	3	sem 1	nl	Gert De Cooman	6

Modelleren en regelen van dynamische systemen	3	sem 2	nl	Mia Loccufier	6

3 Afstudeerrichtingsopleidingsonderdelen

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Warmtetechniek en stoftransport	3	sem 1	nl	Geraldine Heynderickx	6

Procestechniek	3	sem 1	nl	Antoon Beyne	6

Polymeren	3	sem 1	nl	Filip Du Prez	6

Introductie tot reactorkunde en kinetiek	3	sem 1	nl	Mark Saeys	6

Microstructurele opbouw van de materialen	3	sem 2	nl	Marcel Sluiter	6

Geavanceerde vezels en afgeleide materialen	3	sem 2	nl	Lode Daelemans	6

Milieutechnologie en klimaatuitdagingen	3	sem 2	nl	Joris Thybaut	6

Vakoverschrijdend project	3	sem 2	nl	Joris Thybaut	6

Volledig programma

(versie 5 )

Afdruk

1 Algemene opleidingsonderdelen 60

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Basiswiskunde	1	sem 1	nl	Hennie De Schepper	3

Natuurkunde I	1	sem 1	nl	Christophe Leys	6

Wiskundige analyse I	1	sem 1	nl	Hennie De Schepper	6

Discrete wiskunde I	1	sem 1	nl	Mario Pickavet	4

Scheikunde: bouw van de materie	1	sem 1	nl	Joris Thybaut	4

Modelleren, maken en meten	1	sem 1	nl	Filip Beunis	4

Informatica	1	jaar	nl	Bart Dhoedt	6

Wiskundige analyse II	1	sem 2	nl	Hendrik De Bie	4

Meetkunde en lineaire algebra	1	sem 2	nl	Hennie De Schepper	7

Scheikundige thermodynamica	1	sem 2	nl	Maarten Sabbe	3

Waarschijnlijkheidsrekening en statistiek	1	sem 2	nl	Jasper De Bock	6

Materiaaltechnologie	1	sem 2	nl	Kim Verbeken	4

Duurzaamheid, ondernemerschap en ethiek	1	sem 2	nl	Filip Beunis	3

2 Algemene opleidingsonderdelen 39

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Wiskundige analyse III	2	sem 1	nl	Hendrik De Bie	6

Natuurkunde II	2	sem 1	nl	Christophe Leys	6

Mechanica van materialen	2	sem 1	nl	Wim Van Paepegem	6

Duurzame bedrijfsvoering	2	sem 1	nl	Birger Raa	3

Transportverschijnselen	2	sem 2	nl	Tom De Mulder	6

Systemen en signalen	3	sem 1	nl	Gert De Cooman	6

Modelleren en regelen van dynamische systemen	3	sem 2	nl	Mia Loccufier	6

3 Afstudeerrichtingsopleidingsonderdelen 81

Cursus	MT1	Semester	Taal	Lesgever	SP
Duurzaam materiaalgebruik: metalen	2	sem 1	nl	Kim Verbeken	3

Grondslagen van de fysico- en elektrochemie	2	sem 1	nl	Iwan Moreels	6

Inleiding tot de numerieke wiskunde	2	sem 2	nl	Karel Van Acoleyen	3

Ingenieursproject	2	sem 2	nl	Kevin Van Geem	6

Moleculaire structuur	2	sem 2	nl	Veronique Van Speybroeck	3

Organische scheikunde	2	sem 2	nl	Filip Du Prez	6

Analysetechnieken	2	sem 2	nl	Frank Vanhaecke	3

Duurzaam materiaalgebruik: kunststoffen en afgeleide materialen	2	sem 2	nl	Lode Daelemans	3

Warmtetechniek en stoftransport	3	sem 1	nl	Geraldine Heynderickx	6

Procestechniek	3	sem 1	nl	Antoon Beyne	6

Polymeren	3	sem 1	nl	Filip Du Prez	6

Introductie tot reactorkunde en kinetiek	3	sem 1	nl	Mark Saeys	6

Microstructurele opbouw van de materialen	3	sem 2	nl	Marcel Sluiter	6

Geavanceerde vezels en afgeleide materialen	3	sem 2	nl	Lode Daelemans	6

Milieutechnologie en klimaatuitdagingen	3	sem 2	nl	Joris Thybaut	6

Vakoverschrijdend project	3	sem 2	nl	Joris Thybaut	6

Opleidingscompetenties

Competentiegebied 1: Kenniscompetenties

Inzicht hebben in de basiswetenschappen en de basisingenieurswetenschappen en deze creatief en doelgericht toepassen binnen de eigen ingenieursdiscipline.
Creatief en doelgericht benutten van ondersteunende wetenschappen en technieken (statistiek, ICT, CAD).
De opgedane kennis van chemie en materialen creatief toepassen.
Wiskundige modelleringstechnieken creatief gebruiken voor chemisch technologische en materiaalkundige toepassingen.
Inzicht hebben in transportfenomenen en hun ondersteunend belang in de chemische technologie en de materiaalkunde onderkennen.
Inzicht hebben in de systeemgerichte modellering van teruggekoppelde systemen.
De werkmethodes en de complexiteit van procestechnieken eigen aan de chemische technologie en de materiaalkunde verwerken in de eigen besluitvorming.
De voortdurende evolutie van materialen (katalysatoren, polymeren, vezels, metaallegeringen, composietmaterialen, keramieken...) beredeneren.
De noodzaak aan interdisciplinariteit erkennen bij het vastleggen en toepassen van normen (bv. kwaliteits- en milieutechnische vereisten) en standaardprocedures in de chemische en de materiaalkundige industrie.

Competentiegebied 2: Wetenschappelijke competenties

Doelgericht technische en wetenschappelijke informatie opzoeken en verwerken.
Courante modellen, methoden en technieken gebruiken bij opdrachten.
Verschijnselen, processen en systemen schematiseren en modelleren.
Gemaakte beslissingen verantwoorden.
De essentiële concepten van de chemische technologie en de materiaalkunde toepassen bij gevallenstudies.
De essentiële concepten van de chemische technologie en de materiaalkunde toepassen bij het opzetten van experimenten en projecten.
Ontwerp en onderzoek door anderen in de chemische technologie en de materiaalkunde integraal benaderen en hierbij constructief omgaan met de grenzen van de kennis en de toegepaste methoden.

Competentiegebied 3: Intellectuele competenties

De eigen leerervaringen ordenen.
Conceptueel, analytisch, systeemgericht en probleemoplossend denken op verschillende abstractieniveaus.
Blijk geven van nauwkeurigheid, doorzettingsvermogen en kritische reflectie.
Blijk geven van wetenschappelijke nieuwsgierigheid.
Verdere studie- of beroepsmogelijkheden weloverwogen kiezen.
Probleemstellingen binnen het domein van de chemische technologie en de materiaalkunde analyseren.
Eigen oplossingen voor probleemstellingen binnen het domein van de chemische technologie en de materiaalkunde kritisch evalueren.

Competentiegebied 4: Competenties in samenwerken en communiceren

Wetenschappelijke en discipline-eigen technische terminologie (ook in het Engels) correct hanteren.
Concrete opdrachten planmatig uitwerken.
Functioneren als lid van een team.
Schriftelijk, mondeling en grafisch rapporteren over de resultaten van eigen werk.
Planmatig uitwerken van geïntegreerde projecten in teamverband.

Competentiegebied 5: Maatschappelijke competenties

Ethisch en maatschappelijk verantwoord handelen.
Aandacht hebben voor bedrijfskundige aspecten van de ingenieursdiscipline.
Aandacht hebben voor de veiligheids- en milieuaspecten van de chemische en de materiaalkundige industrie.
Aandacht hebben voor het maatschappelijk en economische belang van de chemische en de materiaalkundige industrie.

Competentiegebied 6: Beroepsspecifieke competentie

Diverse beroepssituaties en werkterreinen van chemische procestechnologen en van materiaalkundig ingenieurs onderkennen.