Master of Science in de bio-ingenieurswetenschappen: landbouwkunde
De opleiding MSc in de bio-ingenieurswetenschappen: landbouwkunde beoogt de vorming van ingenieurs die bijdragen aan het ontwikkelen van duurzame landbouwsystemen om de groeiende wereldbevolking van voedsel te voorzien, en voor de teelt van planten en gewassen voor niet-voedingstoepassingen
| Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Veerle Fievez
|
4
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Benny De Cauwer
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Wouter Maes
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Eduardo de la Pena
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Patrick De Clercq
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Steven Maenhout
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Jan Pieters
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Stefaan De Neve
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Stijn Luca
|
3
|
|
Op te nemen: 29 studiepunten uit 2 modules uit de onderstaande lijst, waarvan minstens 14 studiepunten uit module 2.1 en minstens 5 studiepunten uit module 2.2.
| Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Patrick De Clercq
|
5
|
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Benny De Cauwer
|
3
|
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Emmy Dhooghe
|
4
|
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Jeroen Degroote
|
3
|
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Pieter Spanoghe
|
3
|
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Kathy Steppe
|
5
|
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Liesbeth Jacxsens
|
5
|
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Kris Verheyen
|
5
|
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Frank Devlieghere
|
5
|
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Eduardo de la Pena
|
4
|
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Joost Dessein
|
5
|
|
Op te nemen: 5 tot 15 studiepunten uit 1 tot 2 module(s) uit de onderstaande lijst.
Minstens 5 studiepunten zijn verplicht op te nemen uit module 2.1.1. Discipline-overschrijdend keuzepakket voor bio-ingenieurs.
Opleidingsonderdelen waarvan de eindcompetenties reeds (grotendeels) gerealiseerd worden door een ander opleidingsonderdeel in het curriculum, kunnen niet worden opgenomen.
Na goedkeuring door de faculteit.
| Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Willem Waegeman
|
4
|
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Jan Verwaeren
|
5
|
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Paul Van Liedekerke
|
5
|
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Stijn Luca
|
3
|
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Jeroen Buysse
|
4
|
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Stijn Speelman
|
4
|
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Pascal Boeckx
|
5
|
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Lander Baeten
|
4
|
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Pascal Boeckx
|
3
|
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
John Van Camp
|
5
|
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Wim Verbeke
|
5
|
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Michiel De Proost
|
3
|
|
|
A
|
|
jaar
|
nl,en
|
Peter Ragaert
|
5
|
|
|
A
|
|
jaar
|
nl,en
|
Peter Ragaert
|
5
|
|
|
A
|
|
jaar
|
nl,en
|
Peter Ragaert
|
10
|
|
|
A
|
|
jaar
|
nl,en
|
Peter Ragaert
|
10
|
|
Op te nemen: opleidingsonderdelen te selecteren uit het studieaanbod van UGent, waaronder de universiteitsbrede keuzevakken.
Maximum 8 studiepunten taalvakken in de volledige masteropleiding.
| Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Jeroen Buysse
|
5
|
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Veerle Fievez
|
5
|
|
|
|
2
|
jaar
|
nl
|
Stefaan De Smet
|
5
|
|
|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Jeroen Buysse
|
4
|
|
Op te nemen: 29 studiepunten uit 2 modules uit de onderstaande lijst, waarvan minstens 14 studiepunten uit module 2.1 en minstens 5 studiepunten uit module 2.2.
| Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Patrick De Clercq
|
5
|
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Benny De Cauwer
|
3
|
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Emmy Dhooghe
|
4
|
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Jeroen Degroote
|
3
|
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Pieter Spanoghe
|
3
|
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Kathy Steppe
|
5
|
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Liesbeth Jacxsens
|
5
|
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Kris Verheyen
|
5
|
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Frank Devlieghere
|
5
|
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Eduardo de la Pena
|
4
|
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Joost Dessein
|
5
|
|
Op te nemen: 5 tot 15 studiepunten uit 1 tot 2 module(s) uit de onderstaande lijst.
Minstens 5 studiepunten zijn verplicht op te nemen uit module 2.1.1. Discipline-overschrijdend keuzepakket voor bio-ingenieurs.
Opleidingsonderdelen waarvan de eindcompetenties reeds (grotendeels) gerealiseerd worden door een ander opleidingsonderdeel in het curriculum, kunnen niet worden opgenomen.
Na goedkeuring door de faculteit.
| Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Willem Waegeman
|
4
|
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Jan Verwaeren
|
5
|
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Paul Van Liedekerke
|
5
|
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Stijn Luca
|
3
|
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Jeroen Buysse
|
4
|
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Stijn Speelman
|
4
|
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Pascal Boeckx
|
5
|
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Lander Baeten
|
4
|
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Pascal Boeckx
|
3
|
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
John Van Camp
|
5
|
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Wim Verbeke
|
5
|
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Michiel De Proost
|
3
|
|
|
A
|
|
jaar
|
nl,en
|
Peter Ragaert
|
5
|
|
|
A
|
|
jaar
|
nl,en
|
Peter Ragaert
|
5
|
|
|
A
|
|
jaar
|
nl,en
|
Peter Ragaert
|
10
|
|
|
A
|
|
jaar
|
nl,en
|
Peter Ragaert
|
10
|
|
Op te nemen: opleidingsonderdelen te selecteren uit het studieaanbod van UGent, waaronder de universiteitsbrede keuzevakken.
Maximum 8 studiepunten taalvakken in de volledige masteropleiding.
| Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
2
|
jaar
|
nl
|
Stefaan De Smet
|
30
|
|
| Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Veerle Fievez
|
4
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Benny De Cauwer
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Wouter Maes
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Eduardo de la Pena
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Patrick De Clercq
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
en
|
Steven Maenhout
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Jan Pieters
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Stefaan De Neve
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Stijn Luca
|
3
|
|
|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Jeroen Buysse
|
5
|
|
|
|
2
|
sem 2
|
nl
|
Veerle Fievez
|
5
|
|
|
|
2
|
jaar
|
nl
|
Stefaan De Smet
|
5
|
|
|
|
2
|
sem 1
|
en
|
Jeroen Buysse
|
4
|
|
Op te nemen: 29 studiepunten uit 2 modules uit de onderstaande lijst, waarvan minstens 14 studiepunten uit module 2.1 en minstens 5 studiepunten uit module 2.2.
| Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Patrick De Clercq
|
5
|
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Benny De Cauwer
|
3
|
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Emmy Dhooghe
|
4
|
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Jeroen Degroote
|
3
|
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Pieter Spanoghe
|
3
|
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Kathy Steppe
|
5
|
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Liesbeth Jacxsens
|
5
|
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Kris Verheyen
|
5
|
|
|
|
|
sem 2
|
nl
|
Frank Devlieghere
|
5
|
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Eduardo de la Pena
|
4
|
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Joost Dessein
|
5
|
|
Op te nemen: 5 tot 15 studiepunten uit 1 tot 2 module(s) uit de onderstaande lijst.
Minstens 5 studiepunten zijn verplicht op te nemen uit module 2.1.1. Discipline-overschrijdend keuzepakket voor bio-ingenieurs.
Opleidingsonderdelen waarvan de eindcompetenties reeds (grotendeels) gerealiseerd worden door een ander opleidingsonderdeel in het curriculum, kunnen niet worden opgenomen.
Na goedkeuring door de faculteit.
| Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Willem Waegeman
|
4
|
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Jan Verwaeren
|
5
|
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Paul Van Liedekerke
|
5
|
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Stijn Luca
|
3
|
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Jeroen Buysse
|
4
|
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Stijn Speelman
|
4
|
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Pascal Boeckx
|
5
|
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Lander Baeten
|
4
|
|
|
|
|
sem 2
|
en
|
Pascal Boeckx
|
3
|
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
John Van Camp
|
5
|
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Wim Verbeke
|
5
|
|
|
|
|
sem 1
|
en
|
Michiel De Proost
|
3
|
|
|
A
|
|
jaar
|
nl,en
|
Peter Ragaert
|
5
|
|
|
A
|
|
jaar
|
nl,en
|
Peter Ragaert
|
5
|
|
|
A
|
|
jaar
|
nl,en
|
Peter Ragaert
|
10
|
|
|
A
|
|
jaar
|
nl,en
|
Peter Ragaert
|
10
|
|
Op te nemen: opleidingsonderdelen te selecteren uit het studieaanbod van UGent, waaronder de universiteitsbrede keuzevakken.
Maximum 8 studiepunten taalvakken in de volledige masteropleiding.
| Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
2
|
jaar
|
nl
|
Stefaan De Smet
|
30
|
|
- Analyseren van de componenten en processen van plantaardige en dierlijke productiesystemen, hun onderlinge interactie en de interacties met de biotische en abiotische omgeving
- Toepassen en evalueren van strategieën voor nutriëntenbeheer, plantenveredeling, gewasbescherming en diervoeding om de economische en milieutechnische duurzaamheid van plantaardige en dierlijke productiesystemen te verbeteren.
- Datagedreven ontwerpen van innovatieve en duurzame landbouwsystemen, producten of diensten
- Interpreteren en toepassen van nationale en internationale beleidskaders voor de agrovoedingsketen en het rurale milieu.
- Identificeren en oplossingsgericht analyseren van complexe vraagstukken binnen landbouw op basis van de wetenschappelijke methode, inclusief interpreteren van vakliteratuur en nauwgezet verzamelen en verwerken van gegevens.
- Integer en gefundeerd argumenteren over landbouw in een multidisciplinaire context met een open en proactieve houding ten aanzien van nieuwe wetenschappelijke en maatschappelijke ontwikkelingen en vakgebiedoverschrijdend denken.
- Op een open, constructieve en autonome manier functioneren in een (intercultureel/internationaal) team en een rol als beginnend leidinggevende opnemen.
- Over het eigen vakgebied zowel schriftelijk, als mondeling helder en correct presenteren en communiceren.
- Ecologische, economische, maatschappelijke en ethische aspecten van landbouw afwegen in een (inter)nationale context.
- Een complex probleem of systeem doorgronden door middel van een geïntegreerde analyse met kwantitatieve en kwalitatieve methoden, en op basis hiervan effectieve oplossingen formuleren en evalueren.
- Zelfstandig en resultaatgericht een ingenieursproject binnen landbouwkundige processen en systemen concipiëren, plannen en uitvoeren, inclusief het inschatten van de risico’s en haalbaarheid van het project.