Master of Science in de biowetenschappen: land- en tuinbouwkunde (tuinbouwkunde)
De master in de biowetenschappen: land- en tuinbouwkunde (Campus Schoonmeersen - Gent) legt de focus op wetenschap en vernieuwing in de land- en tuinbouw. Denk hierbij aan toepassingen van bio- en technologische wetenschappen in het optimaliseren van plantaardige en/of dierlijke productieprocessen.
master-na-bacheloropleiding
1 jaar 60 studiepunten
Faculteit Bio-ingenieurswetenschappen
Nederlands
Brochure
downloaden
Over de opleiding
Programma
Informeer je
Vlot van start
Na je studies
| Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
1
|
jaar
|
nl
|
Geert Haesaert
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Filip Debersaques
|
4
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Filip Debersaques
|
4
|
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Filip Debersaques
|
3
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Emmy Dhooghe
|
5
|
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Frank Nevens
|
3
|
|
| Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
1
|
jaar
|
nl
|
Stefaan Werbrouck
|
20
|
|
Op te nemen: 1 module uit de onderstaande lijst.
| Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Geert Haesaert
|
4
|
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Geert Haesaert
|
3
|
|
|
|
|
sem 1
|
nl
|
Stefaan Werbrouck
|
3
|
|
Op te nemen: minstens 10 studiepunten te selecteren uit de onderstaande lijst.
| Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Jan Mertens
|
3
|
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Geert Haesaert
|
3
|
|
|
|
1
|
sem 1
|
nl
|
Jan Mertens
|
4
|
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Frieke Vancoillie
|
3
|
|
|
|
1
|
sem 2
|
nl
|
Jan Mertens
|
3
|
|
Op te nemen: 6 studiepunten uit modules uit de onderstaande lijst.
Studenten kunnen er ook voor kiezen om extra vakken uit de modules 'Tuinbouwproductie' of 'Productie en omgeving' op te nemen als keuzevak
| Cursus | Ref | MT1 | Semester | Taal | Lesgever | SP |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
1
|
sem 1
sem 2
|
nl
nl
|
Stefaan Werbrouck
|
6
|
|
|
|
1
|
sem 2
|
en
|
Eduardo de la Pena
|
4
|
|
Op te nemen: opleidingsonderdelen te selecteren uit het aanbod van UGent waaronder de universiteitsbrede keuzevakken. Na goedkeuring door de faculteit.
Competentiegebied 1: Kenniscompetentie
- Inzicht in nutriëntenkringlopen en –beheer en dit toepassen op landbouw en milieu
- Inzicht hebben in landbouwbeleid en –wetgeving
- Gevorderde kennis en inzicht hebben in plantaardige tuinbouwproductiesystemen
- Uitwerken van een proefopzet en methoden om tuinbouwkundige productieprocessen te optimaliseren
- Wetenschappelijke literatuur synthetiseren tot een kritisch en overzichtelijk geheel
- Een juiste onderzoeksmethodiek ontwikkelen en eventuele nieuwe technieken implementeren
- Relevante besluiten nemen op basis van eigen onderzoeksresultaten of de resultaten van anderen
- Systematisch wetenschappelijk integer handelen
- Creatief inzetten van verworven kennis, inzicht en ervaring bij toegepast onderzoek al dan niet in een industriële context
- Wetenschappelijk gefundeerd argumenteren in een multidisciplinaire context
- Open staan voor nieuwe wetenschappelijke ontwikkelingen en hun toepassingen
- Een actieve houding aannemen ten aanzien van permanente kennisontwikkeling, levenslang leren en zelfstandig sturen van het eigen leerproces
- Kennis en inzichten gebruiken voor de kwalitatieve en kwantitatieve analyse van complexe problemen
- Duurzaamheid van productietechnologieën beoordelen
- Een projectconcept tot uitvoering te brengen en opvolgen op niveau van een beginnend professional
- (Productie)processen evalueren en bijsturen
- Schriftelijk of mondeling kennis overdragen en verslag uitbrengen aan specialisten of niet-specialisten
- Functioneren als lid van een team
- Anderstalige wetenschappelijke literatuur binnen het eigen vakgebied begrijpen en samenvatten
- Schriftelijk of mondeling advies formuleren aan specialisten of niet-specialisten
- Ethisch en maatschappelijk verantwoord handelen
- Systematisch aandacht hebben voor technische, economische, maatschappelijke, humane en duurzaamheidsaspecten bij het ontwikkelen en realiseren van producten/productiesystemen